首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
培养大学生人文素质是现代教育思想和观念的体现,大学生人文素质的提高是当今市场经济发展的要求,也是素质教育和全面发展教育思想的要求。加强大学生的人文教育适时而又意义深远。大学生及体育专业大学生人文教育的具体发展途径是转变教育观念,改革课程体系,提高教师的人文修养,发挥学生的主观能动性等。  相似文献   

2.
加强大学生人文素质教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强大学生人素质教育,探索大学生人素质教育的有效途径,有利于培养合格的、素质全面的人才。  相似文献   

3.
对加强高校人文素质教育的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
加强高校人文素质教育,促进人的全面发展已经得到广泛共识。广义的人文素质教育具有模糊性、渐进性、体悟性、常恒性的特点;高校加强人文素质教育存在着人文素质的价值诉求缺乏内在动力,人文素质的现实基础相对薄弱,人文素质的评估体系不够完善,人文素质的课程设置缺乏整体布局等不利因素;高校加强人文素质教育有外在需求拉动、精神自足驱使、育人观念转变的优势。  相似文献   

4.
论理工科大学生人文素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析了素质,人文科学和人文素质教育等基本概念,强调了加强理工科大学生人文素质教育的意义,提出了理工科大学生人文素质教育的主要途径和方法。  相似文献   

5.
浅谈地方历史文化与大学生人文素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前大学生人文素质教育的广度和深度有了很大的扩展,地方历史文化又在大学生人文素质教育中具有重要的价值,高校可充分利用地方历史文化的丰富资源,并结合自身实际,通过切实有效的措施和方法,更好地推动大学生的人文素质教育,形成其优势和特色。  相似文献   

6.
加强大学生人文素质教育是当前世界高等教育改革和发展的潮流和趋势 ,也是我国高校加强素质教育、深化人才培养模式改革的一个重要切入点 ,是提高教育质量、培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的重要措施。本文拟就大学生人文素质教育的内涵和目标、必要性和紧迫性、途径和方法等问题进行思考 ,并提出自己的看法  相似文献   

7.
8.
舞龙运动对大学生人文素质教育的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对舞龙运动传统文化内涵的研究,揭示了舞龙运动有益于学生了解传统文化的丰富内涵,有益于增进民族向心力,增强学生的民族凝聚力和爱国主义热情,有益于提高学生的协作精神和集体主义精神。  相似文献   

9.
网络环境下图书馆对大学生人文素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
人文素质教育对大学生具有特殊而重要的意义。文章阐述了图书馆在大学生人文素质教育中的重要作用及其优势。  相似文献   

10.
通过对舞龙运动传统文化内涵的研究,揭示了舞龙运动有益于学生了解传统文化的丰富内涵,有益于增进民族向心力,增强学生的民族凝聚力和爱国主义热情,有益于提高学生的协作精神和集体主义精神.  相似文献   

11.
论高校大学生人文素质教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
阐述了人文素质的内涵,介绍了大学生人文素质及其教育现状,指出了开展大学生人文素质教育的途径。  相似文献   

12.
关于人文素质教育的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
人文素质是人才的综合素质的集中体现,人文精神又是人才的文化素质的核心内容,人文素质教育的复兴是当代社会,政治、经济、科技、文化发展对教育所提出的必然要求,它有利于削弱现代文明和市场经济发展所产生的负面影响;是适应市场经济对外开放和国际交往要求,培养面向世界的现代人和加强思想道德建设的有效措施,加强人文素质教育必须更新教育观念,深化以加中人文素质教育为主要内容的教育,教学改革,使人文科学与自然科学和谐共处,相互渗透,促进人的全面发菜和综合素质的提高,关注人类的生存和发展,使人与人以及人与社会,自然和谐共处。  相似文献   

13.
大学生是我国经济社会发展的重要人才资源,如何适应新形势.新任务的基本要求,对大学生进行人文素质教育和培养是高校面临的一项重大的任务.为了使大学生成为合格的社会人,成为社会文明进步的推动者,对大学生进行人文素质教育具有十分重要的作用.  相似文献   

14.
从“应试”教育转变到素质教育,尤其是加强对理工科大学生的人文素质教育,这是德育工作面临的一个重要的理论与现实问题。人文素质教育不仅与德育工作目标趋同,相辅相成,而且为德育工作注入了新的内容,开辟了广阔的前景。  相似文献   

15.
加强人文素质教育是当今大学教育的一项重要任务,结合中共中央和教育部重塑大学生人文素质教育的目标,本文提出了加强大学生人文素质教育的两个主要措施:第一确立正确的教育思想价值观,重视人文文化、人文素质教育;第二把人文文化、人文知识教育与各学科教学有机地给合起来,以陶冶大学生的人文道德情操和道德修养。  相似文献   

16.
17.
地方高校大学生人素质教育的途径与方法可以从三个方面入手;设立合理的人社科课程,并将人素质教育渗透于学科教育中;以“两课”为主渠道、主阵地,进行人素质教育;充分发挥社会实践活动在高校人素质教育中的作用。  相似文献   

18.
我国高等教育由于受西方国家思想文化的侵蚀,加之高校过窄的专业教育和功利主义教育思想,大学生人文素质严重偏移、缺失,已严重影响了人才质量。充分发挥高校图书馆雄厚的馆藏资源,优化大学生的人文素质教育。  相似文献   

19.
高校图书馆与大学生人文素质教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
探讨了高校图书馆开展大学生人文素质教育的优势,提出了开展大学生人文素质教育的对策。  相似文献   

20.
加强人文素质教育是加强素质教育的重要切入点,也是理工科院校培养全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要措施.从人文素质教育对理工类大学生全面发展的重要性着手,分析我国大学生人文素质普遍缺乏的现状,探究提升理工类大学生人文素质的有效途径.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号