2007年江西高考数学试题评析

2007年江西高考数学试卷强调基础,继续遵循“以能力立意的原则“,考查知识的同时重视对数学素质和能力、数学思想和方法的考查.下面对今年江西高考试题作一简要分析. 　　……     

2007年江西高考数学试题评析

2007年江西高考数学试卷强调基础,继续遵循“以能力立意的原则“,考查知识的同时重视对数学素质和能力、数学思想和方法的考查.下面对今年江西高考试题作一简要分析. 　　……     

算法初步的综合应用与评价简析

算法初步是新课标的新增内容,是高中数学的重要组成部分,又是计算机理论和技术的基础;随着现代高科技的发展,算法思想已成为现代人的必备数学素养.本人通过对2007年高考试题及各地数学模拟试题的研究,发现算法内容与其他知识交叉渗透,出现了形式多样内容活泼具有创新色彩的试题.下面我就高考对算法的考查方式作一下探讨,供读者备考时参考.     

简析算法初步的考查

算法初步是新课标的新增内容,新课标高考对算法初步,如何考查这是我们十分关注的问题.本文根据2007年高考考试大纲和对实施新课标的几个省市的模拟试题进行研究,归纳出算法初步试题类型,旨在探索题型规律,揭示解题方法,希望能对高考复习提供参考和指导.1考查算法初步的基本知识     

纵观十年高考试题谈解析几何的解题策略

俗话说：“知己知彼,方能百战百胜”．这一策略,同样可以用于高考的复习之中．对于一年一度的高考,不仅要研究高考大纲、教学大纲和教材,还要研究历年的高考试题．使考者与被考者的对立双方,和谐地统一起来,这样,才能使考生的潜能和创造力在高考中得到充分发挥,并取得优异成绩． 笔者有幸纵观了１９９０年至２０００年的高考试题,专门对有关解析几何的综合试题作了一番研究．发现历年高考对解析几何内容的考查,主要集中在如下几点：一是考查解析几何思想方法的理解和掌握;二是考查曲线与方程的关系,即由曲线求方程与由方程讨论…     

高考新增内容考题解读

<正>2007年高考有广东、山东、宁夏、海南四个地区按照新课标实施方案进行命题,从这四个地区的高考数学试卷看,其特点之一是重视新课标的落实,加大对新增内容的考查力度,体现试题的创新性.本文就新增内容命题的方向、试题的特点和解题的规律性作如下解读,供读者参考.     

一道高考三角题的几何解法及其推广

本文将对一道高考三角试题的来龙去脉作了一番较深入的探讨.先从几何意义着手,给出一个简捷、直观的解法.它的几何意义可以看成本题的来源.然后,再将题目加以推广,作为它的去脉.     

“沿袭”与“创新”永远是高考命题的主旋律——也评2007年高考数学试题(海南、宁夏卷)

2007年普通高等学校招生全国统一考试数学(海南、宁夏卷)(以下简称试题),是海南、宁夏作为新课改区使用<普通高中课程标准实验教科书>(以下简称<课标>)的第一卷,这份试题较好地完成了高考"平稳过渡,兼顾课改"的历史使命,给予了我们丰富的内涵和深刻的启迪.     

简析算法初步的考查

算法初步是新课标的新增内容，新课标高考对算法初步，如何考查这是我们十分关注的问题．本文根据2007年高考考试大纲和对实施新课标的几个省市的模拟试题进行研究，归纳出算法初步试题类型，旨在探索题型规律，揭示解题方法，希望能对高考复习提供参考和指导．     

对一道高考压轴题的探究

高考试题最具权威性,研究高考试题可以拓展我们的视野,拉近考生与高考题的距离.每一年的高考试题都精彩纷呈,好题多多,靓点不断.下面我们就以2009年陕西省理科第21题的第二问为例,展开对它的探究.此题有深刻的背景和渊源,试题立意朴实而又不失新意,对考查考生学习数学的潜能有着很重要的作用.     

平稳过渡立足改革初具特色--评2004年高考湖北省数学试题

2004年夏季高考的大幕悄然落下,由于是第一次全国大范围内考查新教材,由于有了更多省市的自主性命题,从而多达十几种不同类别的高考试题,必然会给关注高考的各界人士留下众多的谈论话题.作为中学数学教师,我们从来认为每三年的一个教学循环中,教给学生的或交给学生求解的成千上万道数学问题,都远远不及高考试卷中的22道试题美妙、经典和权威.我们本不想妄加评价一套高考试题,但却真切地希望从每年一度的高考试题中找到教学的方向和启示.基于这一点,仅就2004年高考湖北省数学试题谈点基本印象.     

同根同源的两道圆锥曲线高考试题的剖析

每年高考解析几何试题总是五彩缤纷、精彩不断,不乏有许多点睛之作,或给人以启迪,或给人以思考.研究高考试题,这是我们教学研究的一个规定动作,引导学生剖析试题内涵,寻找试题间的联系,这是我们教学中不得不停留的地方,所以我们可以从联系的角度去审视高考试题,置知识于系统中,着眼于知识之间的联系和规律,从而深入数学的本质.     

对高考数学浙江卷理17题（文19题）的探析

由传统题改编而成的数学高考试题，在历年的高考试题中屡见不鲜．今年高考浙江卷中的理17题（文19题）的第2小题就是这一类型的试题，下面我们对此题作一些探讨，以期对大家有所帮助．     

射影几何背景下的解析几何——以2022全国高考乙卷的解析几何试题为例

随着2022年高考的落幕,基于浙江高考于明年将进入全国卷的范围中,本文对2022年全国乙卷的解析几何试题进行推广,同时借助射影几何中极点极线,调和点列相关性质对试题作了变式及方法迁移.     

2015年高考北京文科卷第20题的探究历程

每年高考都会留下一份十分宝贵的资源——数学高考试卷,其中许多试题内涵丰富、立意新颖、视角独特,彰显着数学的永恒魅力,也为师生的学习和探究提供了帮助.笔者特别关注了2015年高考北京文科卷第20题,本题主要考查椭圆的标准方程、几何性质、直线方程及直线与直线的位置关系,考查用代数、几何方法研究圆锥曲线的性质和数形结合思想,考查学生的运算能力和推理能力,笔者对此作了一番探究.     

《算法初步》的高考动向

在2010全国各地高考数学试题中,有11个省市试题对<算法初步>作了考查.本文在总结这些试题特点的基础上,对<算法初步>的日常教学要点以及对高考试题在<算法初步>章节的考查方式的创新作有关的探讨.     

乘风破浪会有时直挂云帆济沧海——例谈初中学生解答高考试题

2011年高考已经落幕,关于试题的难易、考场的得失和志愿的填报成为人们闪暇之余的热门话题.本文精选2011年的高考试题若干,它们并非“高不可攀”,同学们凭借初中阶段所学的数学知识完全能够解答.让我们一起来揭开高考试题神秘的面纱,一睹为快吧.     

寻踪觅影找问题

拿起上海2007年高考试卷,感觉试题如此眼熟,仔细分析,原来其压轴题来之有踪.剖析1:2007年高考理科第21题第3问:试研究:是否存在实数k,使斜率为k的"果圆"平     

透视与剖析,赏析数学试题的魅力与风采

高考试题,是命题专家潜心研究、匠心独运的结果,所以高考试题有着其独特的魅力,如何发挥其潜在的教学价值,最大限度地提升课堂教学效率,这无疑是我们一线教师必须要思考的问题,我觉得如果能够立足问题的本质,引领学生对试题进行主动探究,将会提高我们的复习效率,提升学生的思维能力.     

2007年高考数学创新试题赏析

2007年高考已顺利降下帷幕，纵览2007年全国各省（区）高考数学试卷，不少富有创新性的试题出现其中，现对具有典型性的一部分创新题进行解析，期望能对读者有所启发与帮助．