传承珠算文化 打造名牌网站——贺黑龙江省珠算协会暨珠算与珠心算杂志社网站开通

清新五月,草长莺飞。在这美好的孕育无限生机的季节里,黑龙江省珠算协会暨珠算与珠心算杂志社网站(www.hljszx.com)应时代的呼唤,于5月22日顺利开通了!在此,我们表示热烈地祝贺!同时向网站建设付出辛勤努力的专业技术人员和对本网站给予关心、支持的朋友们表示衷心地感谢!     

珠算文化与儿童智力潜能开发——在深圳市民文化大讲堂上的珠心算教育成果报告

目前就业市场竞争性比较强,家长们对子女的教育成长十分关心。一些家长听说珠心算教育具有开发儿童智力潜能的显著作用,都很关注,希望了解有关这方面的情况。深圳市民文化大讲堂办公室,希望我讲一讲大家关注的这个问题。我讲的题目是:珠算文化与儿童智力潜能开发。简要讲一讲珠算发展史和对我国经济与社会发展的影响,重点介绍珠心算教育的发现、发展、对比实验测试研究取得的成果和它对开发儿童智力潜能的显著作用及它在国际上生产的影响。     

珠心算展望

珠心算犹如一株鲜艳的奇葩，从珠算的沃土中破土而出，散发出诱人的芳香，令人赏心悦目。珠心算是我国文化宝库中一个创举，是珠算的发展，珠算的升华。二十多年来，将别是近五年来，珠心算很快红遍大江南北、神州大地。     

创新珠心算教学新领域 健脑益智传承珠算文化——宜兴市中老年珠心算教学实践与思考

近些年来,珠算文化在保护传承工作上不断推陈出新,已经进入幼儿园、小学、中高职、社区及老年大学,本文针对宜兴市中老年珠心算课程的创新实践赋予珠算新的活力。     

珠心算教育是开发儿童智力潜能的金钥匙

珠算是民族文化的精髓，珠心算是珠算的升华和飞跃。珠心算不仅科学、新颖、独特，还有着惊人的开智效果，是当今开发儿童智力潜能的金钥匙。     

硅谷兴起珠算文化——在美推广珠心算教育

本文概述了美国中美珠心算学会在美国推广珠心算的情意。从推广、鉴定测验、学术交流几个方面介绍了情况和方法，以及受公众支持、欢迎的情景。     

弘扬珠算文化 传承中华文明——纪念明代珠算家、音乐家朱载堉

朱载堉，生于1536年，卒于1611年，享年七十有六，是明太祖朱元璋的九世孙，为了科学和艺术，勇于拼搏，更敢于舍得一切，为了科研七次上疏辞让王位，一生刻苦求真，呕心沥血，伏案著述，共完成《律学新说》、《算学新说》、《历学新说》和《醒世词》等二十多部巨著。朱载堉身为一个王族世子，在众多领域，能取得如此惊人的成就，这在他以前历史上任何一位科学家艺术家无可比拟的，中外学者称他是东方文艺复兴式的“圣人”和“百科全书式”的学者。     

坚守信念弘扬珠算国粹 致力创新担当传承使命

长期以来,江苏省珠算协会紧紧依靠教育、科研和财政部门等各方面支持．牢记周总理“要告诉下面,不要把算盘丢掉,猴子吃桃子最危险”的教导,深刻认识和理解珠算文化的内涵．始终保持坚守信念弘扬珠算国粹,致力创新担当传承使命的精神状态与追求,在实践中确立了协会工作的两个重点（或者说“两条主线”“两个轮子”）．即“珠算”与“珠心算”,坚持一手抓珠算教育弘扬国粹古为今用,一手抓珠心算教育致力创新传承育人,积极发挥协会的作用。     

珠心算教育对开发儿童智力潜能作用的实验测试研究成果介绍

各位专家、学者和来宾： 上海珠协与华东师大数学教育研究所联合举办的，旨在弘扬中华珠算文化专题研讨会，非常好，为珠算学、珠算史、数学史、数学教育、素质教育各相关学科进行学术交流提供机会。     

珠心算开发少儿智力潜能及教育创新研究

珠心算是在珠算基础上创新发展起来的一门新兴学科,是对中华优秀传统珠算文化的继承和弘扬。珠心算具有计算、教育和开智等多元功能。本文重点就珠心算具有开发少儿智力潜能作用进行了论述。对珠心算开智功能的进一步研究,将有可能会对我国乃至整个人类文明进步产生积极影响。     

珠心算与天分

本文论述了珠心算与天分的关系，说明了教与练珠心算的可能性和意义。认为珠心算教育是珠算的集大成。     

珠算文化放光彩 珠心算教育谱新篇

正珠算心算界的朋友们、教师们:2013年对中国珠算来说,是不平凡的一年;2014年中国珠算又站在新的起点蓄势待发。在满怀喜悦与辞旧迎新之际,我谨代表中国珠算心算协会,向辛勤工作在各级珠算心算协会和珠心算教育战线上的同仁与教师们,向国内外所有热爱、关心和支持珠算心算事业发展的各界朋友们,致以新年的祝贺和诚挚的问候!祝大家在新的一年里:身体健康,工作顺利,阖家幸福,万事如意!     

利用代际活动拓展珠算与珠心算训练

珠算与珠心算是我国非物质文化遗产,随着近些年的发展独立成为一种知识体系,越来越多地被世界所认识和了解。然而随着计算机信息技术的普及,珠算与珠心算计算方面的价值逐渐被忽略,但其训练对个体认知能力的培养是不可否认的。同时,随着人口老龄化的不断发展,研究者们纷纷结合不同领域的内容来提高老年人生活质量以及认知能力等。因此,结合目前的研究成果,一种让老年人和儿童共同合作来开展代际活动的方式也可以被用来拓展珠算与珠心算相关的训练。     

小学珠心算课程建设的实践与研究

<正>珠算是中华民族的优秀文化瑰宝,已被列入人类非物质文化遗产代表作名录,以珠算为基础发展起来的珠心算具有开发儿童智力潜能的显著作用。因此,现阶段如何传承好珠算文化,科学开展珠心算教学具有重要的现实意义。一、小学珠心算教学的现状分析珠算曾经是我国劳动人民生产和生活中的重要计算工具,为我国社会的进步、经济的发展发挥过重大作用。直到上个世纪末,珠算一直是小学数学教学中的内容之一,人人都要学珠算,人人都会打算盘。但随着时代的发展,计算机不断普及,     

浅谈幼儿珠心算教学的几点认识

中央教育科学研究所和中国珠算协会联合举办的“珠心算具有开发儿童智力潜能作用研究”项目已经启动，如何使儿童对珠心算产生兴趣，活跃儿童思维，发挥早期开发幼儿智力的作用？结合我的教学实践，谈一点肤浅认识。     

练就硬本领 传承大文化——浅谈加强珠心算教练师职业保障

珠算被誉为中国“第五大发明”,是中华民族优秀文化遗产,也是中华民族在人类改变世界中作出的重要贡献。珠心算是在珠算的基础上发展起来的,以其开发少年儿童智力潜能的显著作用逐渐被人们所认可、所重视。随着珠心算教育事业的不断发展,也必将对珠心算教练师提出更新、更高的要求,可以毫不夸张地说,珠心算教练师水平的高低直接决定着珠心算教学质量的高低,决定着珠心算选手的技能水平,决定着珠心算这项非物质文化遗产的传承、普及、发展。只有在实践中不断完善、优化珠心算教练师培养机制,才能保障珠心算教育健康、有序、平稳发展。     

深入学习贯彻党的二十大精神 奋力推进珠算珠心算鉴定比赛工作高质量发展

党的二十大报告指出,过去十年来,中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展,文化事业日益繁荣。这得益于党和国家对中华优秀传统文化保护传承和发展的日益重视。过去十年,中国珠算作为中华优秀传统文化的重要代表,于2013年被列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”,进一步扩大了中华优秀传统文化的国际认同度及影响力和传播力。十年来,在中国珠算基础上创造性转化、创新性发展而来的珠心算,因科学研究证明其具有改善人类大脑结构、功能和网络的作用,并能显著开发智力潜能,被广泛应用于基础教育、职业教育、特殊教育和老年教育中。     

珠算:传承中华文化 提升数学教育

<正>2006年5月,以"弘扬中华珠算文化"为主题的研讨会在上海召开,与会代表郑重地通过了"遵循民族的、科学的、大众的方向,大力弘扬中华珠算文化"主题文件。文中指出:"珠算是中华传统数学文化中的瑰宝,一项影响深远的非物质文化遗产。"2008年国务院批准将珠算列入国家级非物质文化遗产的名录,为我们提出了保护、抢救、继承、发展珠算文化的光荣而艰巨的任     

数学与珠算珠心算教学

在几年以前,我曾经写过一篇文章,其标题是"算 盘虽小天地广阔",现在我仍然坚持这一观念。在日益 广泛使用电子技术的今天,根据我国的国情,古老的算 盘仍然显示着它独特的作用,珠算在农村应用仍然较 多,而家庭理财基本上都用算盘。珠算作为中华民族的 国粹,以一种"新文化"姿态进入国际文化交流。     

珠算文化传承与创新的执着追求者——张德和

他是一位长者,今年已过80高龄,但仍壮志不已;他幽默、风趣,他的心永远不老;他和他热爱的珠算一样,厚重与活力并存。