热敏电阻温度計的演示实驗

用热敏电阻测量温度是現代測温技术中的新方法。为了演示热敏电阻温度計,我們結合医学院的专业性貭制作了一个皮肤温度計的簡单平面模型(示教板);用起来很方便,效果也相当滿意,現介紹如下。我們設計的热敏电阻温度計的电路如图1所示。作为电桥四臂之一的R_1是点接触型热     

鉑电阻温度計

人們在現实生活中测量溫度的办法,总是通过用某一指定的物体,选定其某一随温度的改变而改变的物理量来作为温度的度量。若以該物体的电阻随溫度而改变的特性作为溫度的指示,那么,这种測量溫度的仪器,就叫做电阻溫度計。其中要以鉑电阻温度計为最好,因为鉑的电阻溫度系数相当的大(由0°到100℃间铂的平均电阻溫度系数为3.92×10~(-3)度~(-1)),它与溫度变化的关系比較規则,又具有較高的比电阻(铂的比电阻为0.0981欧姆·毫米~3·米~(-1))。这样,在指定铂     

精密鉑电阻温度計的測温計算

鉑电阻温度計是目前各种测温仪器中精度最高,复現性最好的一种。它是“国际温标条例”中所規定的在-183°到 660℃的温度間隔內复現国际温标的基准器。除此以外,从 660℃以上到 1200℃,以及从-183℃以下到-263℃(10°K),它还能表現出良好的溫度計特性,尤其是近年来鉑的提純工作已达到     

用圆盘測力計改装成的演示仪器

一、测力计的改装 1.将南京仪器厂出品的圆盘测力计后面保护盖的两端切去,只留下中央三公分宽,并用螺丝固定,整个装置如图1所示。 2.用较厚的铁皮制成如图2所示的卡簧两片,把它的口分别固定在测力计的1,2两点上,使其能绕该点转动。在卡簧的A端固定一弹簧,     

居里温度演示装置

铁磁性物质被加热达到居里温度时,会发生由铁磁性向顺磁性转变,这是铁磁性物质的重要特性之一.利用这一特性制造的温控开关已有着广泛的应用,家用电饭煲里的温控开关就是成功的例子之一.大学物理课程中,教师讲授该内容时,由于缺乏相应的演示仪器而难以达到预期的教学效果.以下介绍的演示装置可生动地演示这一物理现象,以弥补这方面的不足.     

演示用大型電流計的構造和使用法

目前中等學校演示用的電流計,大概都是南京儀器廠仿苏联規格略加改變製成的动圈式大型電流計,有0248号及2252号兩种。这两种電流计的構造大致相同,用途一樣,本文僅就0248号加以说明,2252号儀器上附有線路圖和簡明用法說明,本文不予說明。 0248号电流計的体型較大,並且有醒目的标度盤和大的指針,在一般的教室中進行教学演示時,坐在後排的學生也可以在自己的座位上观察清楚,且用途廣泛,是演示用的优良儀器之一。一、用途 0248号大型電流計有三种用途: (1)用作靈敏電流計檢查微弱電流,1.5毫安培,可使指度滿标,按筆者經驗,在銅片、鋅     

欧姆計

欧姆計是一个测量电阻的仪器。如果把固定的电池以及外电路的电阻与电流計串联起来,此电阻就可以限制电路中的电流強度。由于电压一定,所以此电阻的大小与所通过的电流強度成反比。测量电阻欧姆数的欧姆計就是利用这个原理。     

增加压强液化温度升高的演示实验

利用乙醚做气体的液化温度与压强有关的演示实验,效果很好。乙醚是一种易挥发液体,它的沸点是35℃。我们的做法(如图所示):将数滴乙醚放入烧瓶中,用手握住烧瓶使乙醚汽化。然后用气筒打气,这时就可看到烧瓶壁上有乙醚的小液滴出现,从而说明增大压强,能够使气体的液化温度升高。如果这时换用抽气端从烧瓶中抽气,减小瓶内压强可以看到小液滴从瓶壁上消失。     

自制压强計

一、主要材料油脂底盒,橡皮薄膜,玻璃管,铁皮,橡皮管和木板等。二、制法 1.U形管的制作取长30—40厘米、直径7—9毫米的玻璃管(长短粗细可以根据具体材料改变)弯成两端开口的U形管,并用铅丝把它固定在附有刻度的木板上。 2.金属盒的制作①用铁皮剪成长3厘米、宽2厘米,卷成一个小铁管,相接处用焊锡焊好。②取长10—12厘米、宽1.5—1.8厘米的铁皮弯成三曲形,上面钻有三个孔:a.b.c(见     

金属的电阻率随温度变化的演示实验

金属的电阻率随温度的升高而增大。但由于电阻温度系数很小,用图1所示的电路来直接观察这种关系时,现象很不明显,不宜用作课堂演示。在教学中,考虑到并联电路的特征,设计了如下的电路(如图2),用来观察金属导体的上述     

评析电阻率随温度变化的几种演示实验

实验是物理学的基础,在学生建立完整的物理概念和导出正确的物理规律的过程中,能起到"四两拔千斤"的作用.演示实验是为配合教师操作示范的实验,容易被学生接受、深受学生喜爱的实验形式,能化抽象为具体,化枯燥为生动,配合教师的讲授使学生认识物理概念和规律,起到"事半功倍"的效果.     

液体蒸发时温度降低的演示实验的改进

(一)仪器装配实验装置如图所示。在离心分液器用的铝质圆筒b上,紧塞入一个大小适合的胶塞,在胶塞上插入一根弯曲的小玻璃管c,在c管上贴一块标有刻度的白纸片。d为平底大试管,其口径要恰好能使b圆筒上的凸棱边跨在试管口的边缘上。     

关于液体蒸发时温度降低演示实验的改进

在温度计上包蘸酒精棉花做液体蒸发时温度降低的实验,较短的时间内温度计读数下降不够明显,如室温是10℃时,大约是两分钟温度计读数下降1℃。究其原因,显然是由于棉花吸收了较多的酒精,从而导致温度降低慢。因此,我在实验中用温度计蘸取酒精来代替包上酒精棉花,这样一来,既节省了酒精,还增强了实验效果,在室温11℃时     

双金属片温度调节器的作用及原理演示实验教具

设备:(1) 两种金属合成的薄片仪器。 (2) 110—220伏照明线路。在教室中演示下边所描述的实验及设备之前,必须使学生回忆双金属片在酒精灯或煤气灯上加热时,显著地往固定方向弯曲的实验。(高中物理第二册图89—译者) 双金属片温度调节器的基本作用及原理,可于布洛夫所制仪器(如图示)明显地     

"温度对扩散的影响"演示实验的改进

分析了教材和文献中"温度对扩散的影响"实验存在的弊端,并提出了"吸墨法"演示扩散现象,即利用注射器吸入墨水在下端与冷水和热水接触,通过墨水在冷热水中的不同扩散速度演示温度对扩散现象的影响,避免了重力对演示实验效果的影响.     

計時振動器

在驗證第二運動定律的實驗裝置和研究自由落體所用的落棍裝置中,以及其他類似的地方,都需要有一個振動機構,使它在我們所要研究的運動物體上作出記號來,以便看出在某幾個相等時間內物體運動的距離,從而研究它的速度或速度變更的情形。 這個計時振動器是利用交流電通過電磁鐵線圈時吸引和推動彈片,因而產生等幅振動做成的。它的優點是: 1.一按電鈕立刻發生振動,用不到像音叉或彈片那樣要事先去撥動它;不需要幫手,一個人就能單獨做實驗。 2.所發生的是等幅振動,沒有衰落現象。 3.振幅很大,所得曲線整齊清楚,容易計數。     

自制金属的电阻率随温度升高而增大的演示实验

1实验目的 演示金属的电阻率随温度的升高而增大 2实验器材 干电池三节(用学生电源也可)、2.5 V小灯泡一个、开关一个、日光灯灯丝一根、火柴一盒、导线若干.     

演示实验的分类与演示

演示实验是为了揭示所研究问题的发生、发展,引导学生观察、思考,由教师做给学生看的实验。其目的是通过学生观察,使学生对某一物理现象有比较清晰的了解。是教师讲解物理概念、规律的基础,是培养学生建立物理思想的重要手段,同时也为学生使用、操作仪器做出了示范。从教学方法论上讲,做好演示实验是贯彻直观教学原则的一种重要手段,也不失为引入新课的一种好方法。     

教学用盖格計数器

为了课堂演示的需要,我们利用国产CTC-5型计数管)制成了一种教学用的盖格計数器。它的特点是,线路簡单,省去了高压整流管和許多元件,并且所用的都是普通的容易购置的器材。現将线路图介绍出来,供同志们参考。这种计数器的线路图如图1所示。它的电源部分是由一只收音机用的电源变压器(规格是初级220伏     

电流計製法四則

一、悬蟠电流计材料:木板,铁片,26号漆包线,細漆包线,蹄形磁铁,铁絲一段,細铁屑。制法:把木板釘成一木架(尺寸須视磁铁的大小决定),在近底的木板上釘二小木条。使恰能嵌入磁铁,頂端釘一木板以便悬掛線蟠。另外用26号漆包线绕成一線蟠,每层十圈,共計四層,大小須比磁鈇的二極距离略小,使能自由轉動为合度。繞好後把二端各环缠線蟠一周,束住它們防止散開,並把二端引直成軸状。然後用更細的漆包线絞成一束,成为一軟而有彈性的电纜,分别銲在線蟠的二