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相似文献
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1.
李彩虹 《数学通讯》2005,(18):34-37
不等式的基本性质贯穿于不等式的证明、求解和实际应用中,因此它是学习的重点.运用不等式的基本性质解决不等式问题时,应注意性质成立的条件.  相似文献   

2.
1本单元重点、难点、热点分析 重点:实数大小的比较,不等式的基本性质,重要不等式,不等式的证明方法.不等式的性质是证明不等式、化归不等式问题、解决不等式实际问题的重要依据.  相似文献   

3.
4.
本单元的主要内容是:不等式的概念和性质、几个重要的不等式以及不等式的证明,它们之间的关系可用网络图表示如下:  相似文献   

5.
6.
2 重点、难点、热点分析 重点:不等式的性质;基本不等式;不等式的证明.难点:利用不等式的性质和基本不等式分析和解决问题;不等式的证明.  相似文献   

7.
1重点、难点、热点分析 重点:实数大小的比较.不等式的基本性质,重要不等式;不等式的证明方法.不等式的性质是不等式变形的重要依据.不等式的证明是应用化归思想完成从已知到待证结论的一个转化过程.  相似文献   

8.
1.本单元重、难点分析 1)不等式的基本性质是推导不等式其它性质的基础,也是证明不等式的依据,贯穿于不等式的证明、求解和实际应用中,因此它是本单元的学习重点。运用不等式的基本性质解决不等式问题时,应注意性质成立的条件。  相似文献   

9.
郭松 《数学通讯》2007,(9):39-42
1.本单元重、难点分析本单元的重点: 1)理解不等式的性质及其证明.不等式的基本性质包括:比较实数大小的方法、五个定理和两个推论.比较两个实数a,b的大小通常转化为比较它们的差a-b与0的大小,而判断a-b的正负往往先要将其因式分解或配方.应注意五个定理和两个推论中有的是充要条件,有的是充分不必要条件.在充分不必要条件的应用中应注意最大值(或最小值)是否可以取到.  相似文献   

10.
本单元的重点是:实数大小的比较,不等式的基本性质,重要不等式,不等式的证明方法,不等式的性质贯穿于不等式的证明、求解和实际应用之中,它是不等式变形的重要依据,不等式的证明是应用化归思想完成从已知到待证结论的一个转化过程,在转化过程中一般要利用不等式的基本性质、重要不等式、函数的单调性等。  相似文献   

11.
张必平 《数学通讯》2005,(18):14-15
构造辅助函数,然后通过求导的方法考察函数的单调性和最值,是证明不等式的常用方法.其中辅助函数的构造是证明的关键.下面撷取几例.谈谈构造函数的常用方法.  相似文献   

12.
不等式与函数是紧密联系的,很多不等式问题往往有相关的函数背景,构造函数并挖掘函数性质可以简化一类不等式,使不等式的证明迎刃而解.  相似文献   

13.
胡典顺 《数学通讯》2003,(18):26-29
1 重、难点分析1)不等式的基本性质是学习的重点 .运用不等式的基本性质解决不等式问题时 ,应注意不等式成立的条件 ,否则会出现错误 .2 )下面是有关基本不等式的重要结论 :若a ,b ,c∈R+ ,则 21a + 1b≤ab≤ a +b2 ≤a2 +b2 (当且仅当a =b时取等号 ) .31a + 1b + 1c≤ 3 abc ≤ a +b +c3≤a2 +b2 +c23(当且仅当a =b =c时取等号 ) .另外由基本不等式可得到下列结论 :① 4ab≤ (a +b) 2 ≤ 2 (a2 +b2 ) (a ,b∈R ,当且仅当a =b时取等号 ) ;② 3(ab+bc +ca)≤ (a +b +c) 2 ≤ 3(a2 +b2 +c2 ) (a ,b ,c∈R ,当且仅当a =b =c时取等号 ) ;③ a…  相似文献   

14.
张俊 《数学通讯》2009,(3):29-29,32
a^2+b^2≥2ab,2(a^2+b^2)≥(a+b)^2,a^2+b^2+c^2≥nb+bc+ca等是我们经常使用的几个基本不等式.仔细观察,我们会发现,这几个不等式两边各项的次数都相等,像这样的不等式叫做齐次不等式.  相似文献   

15.
文[1]用单调函数的性质,变更定义中的表达形式,非常简单地证明了一类不等式,读后深受启发.如果变更定义中的表达形式为f(x1)-f(x2)<0(或>0),f(x2)/f(x1)>1(或<1),解决我们常用数学归纳法证明的一类数列不等式,将收到较好的效果.  相似文献   

16.
刘康宁 《数学通讯》2003,(20):40-42
证明不等式的基本方法主要有以下几种 :1)比较法 .根据实数的有序性 ,在证明不等式A>B或A 相似文献   

17.
刘康宁 《数学通讯》2004,(9M):41-44
文[1]介绍了证明不等式的四种基本方法,下面将介绍证明不等式的三种常用技巧.  相似文献   

18.
李益强 《数学通讯》2000,(15):23-24
平均值不等式是一组很重要的不等式 ,在证明不等式中有着广泛的应用 ,许多轮换对称不等式都可以通过构造出平均值不等式而获得简捷的证明 ,构造平均值不等式的基本原则是按照“权值平衡法”去录求相匹配的式子 ;此处我们把各个因式取值的比重叫做“权值” ,比如 :a b =1,则a ,b的权值都是 12 ,而 1a 的权值是 2 ,a2 1b 的权值就是 14 2 =94 等等 ,要正确使用平均值不等式 ,就必须使每一个因式的权值达到均衡相等 ,这就是构造的出发点和目标 :例 1 已知x ,y ,z∈R ,且x y z =1,求证 :x4y( 1- y2 ) y4z( 1-z2…  相似文献   

19.
一类不等式的证明   总被引:4,自引:1,他引:4  
  相似文献   

20.
杜典意 《数学通讯》2000,(18):15-16
平均不等式a2 b2 ≥ 2ab ( 1)(a ,b∈R ,当且仅当a =b时取等号 )及    a3 b3 c3 ≥ 3abc ( 2 )(a ,b ,c∈R ,当且仅当a =b =c时取等号 )是证明不等式的重要工具 ,怎样熟练灵活运用它们证明不等式是学习中的难点 .实际上 ,灵活运用上述公式可从平均不等式与待证不等式的特征入手 .1 升降次数例 1 设a ,b ,c∈R ,且abc =1,求证a3 b3 c3 ≥a b c .分析 :两个平均不等式对单个字母而言从左到右是起降次作用 ,注意到要证的不等式正具有此特点且a =b =c =1时两边相等 ,因而有下面的证法 .证 …  相似文献   

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