CFO如何破解并购难题

并购重组是企业永恒的主题。作为企业并购重组的幕后操盘手——CFO们在这个过程中会面临哪些困难，又该如何应对呢？     

容易忽略的答案

今天,我们学习了列分式方程解应用题,收获很大,感触颇深,特别是老师布置的作业使我深受启发,似有拨云见日的感觉.作业是课本上的一道习题:大刚家、王老     

课本为基础 变式是灵魂——一道课本例题的变式应用

<正>对于教材基本题目的探索和应用对提高学生应用知识解决问题起到重要作用.下面就从一道课本问题的灵活应用谈谈它的探索过程.1.题目如图1,在正方形ABCD中,E为CD边上一点,F为BC延长线上一点,且CE=CF,BE与DF之间有怎样的关系?请     

变式教学是提高课堂效率的有效途径

古语云“授之以鱼不如授之以渔”,而很多教师做的仅是“授之以鱼”,而不是“授之以渔”.当然,并不是说教学的最高境界就只有“授之以渔”了,如果可能的话,还是让学生去寻找属于他们自己的“渔”,岂不是更好?我开始思考:怎样实现这个目标呢?我在教学中发现,采用变式教学是比较有效的途径.通过变式,可以使学生在全面、深刻的理解和掌握知识的同时,思维品质也会获得良好的提高.变式是指相对于某种规范式的变化形式,就是不断变更问题的情境或问题呈现的形式,使事物的非本质特征时隐时现,而事物的本质特征却保持不变.变式既是一种重要的思想方法,…     

祖冲之是如何计算π的

众所周知 ,祖冲之计算出了精确到小数点后7位的π值 ,即他得到了不等式 :3 .14 15 92 6<π<3 .14 15 92 7.这是一项正确无误的世界记录 ,保持了约一千年之久 .祖冲之究竟是如何算出这个π值的呢 ?由于没有留下任何数学资料 ,这一直是个谜 .清代的数学史家阮元认为“厥后祖冲之更开密法 ,仍割之又割耳 ,未能于徽法之外别有新法也 .”数学家梅文鼎等人也同意此看法 ,也就是说祖冲之按刘徽的方法接着算下去而已 .不过我们看一看较原始的记载 ,觉得情况并不如此 .《隋书·律历志》中说 :“古之九数 ,圆周率三 ,圆径率一 ,其术疏舛 .自刘歆、张衡…     

数学各科是如何联系的

我想就这个問題談淡我自己的看法,但是必須声明一點,我所指的數学並不是全部現代數学,而是指的中等学校的數学課程,同時我也只準备就中等学校數学课的教材与教法兩方面進行分析。 (一)算術是其他各科的基礎 我們在小学校裹已经讀了六年的算術,升到中学以後还要再讀上一年,这个問題从我作学生的時候起就經常在我腦子裹盤旋着,我不理解为什么要左反右覆地学習那枯燥無味的算術。中学數学教学大綱中寫道:“算術教学的目的在於教会学生自觉地、迅速地、確信地和最合理地進行整數和分數的演算,教会学生应用所獲得的知識去解应用題並完成具有实际性的簡單計算,”“初中一年級系統地講授算術課程,能使学生切实地、深入地学習系統的理論材料,並     

多位数的难题

最近冷风肆虐,我们全家几乎都是待在家里不出门.一出门,那刺骨的寒风吹来,我都快站不稳了. 今天我和妈妈依旧是待在家里,天气又正好放晴,我站在窗户边,呆呆地望着外面的草地,心想天气要是能早点暖和起来就好了.     

天使的难题

城堡右边的金壁在上演皮影戏.一个长着一对美丽大翅膀的天使飞过来,旋转了两圈,婉婉转转地唱道:"我家墙上古典镜框,12厘米正方形.洒点金粉让它变,变为15厘米正方形.如今镜框宽几许?"     

司机的难题

一天,一个出租车司机在一个偏僻的小村庄遇到了1名老师带着7名七年级学生到考场参加数学竞赛,此地距离考场15km,而离截止进考场的时刻只剩下40min,大家非常着急,已知这辆车的平均速度是60km/h,人步行     

浅析如何处理含有变限积分的极限

本文通过四道例题详细分析了用洛必达法则求含有变限积分的极限所注意的一些问题,对求此类极限有很好的参考价值.     

容易产生测试的PLA

可编程序逻辑阵列(以下简称PLA)是当今用得很普遍的一种电路结构,它可以实现任意组合开关函数.容易产生测试的PLA(简称ETG PLA)是作者最早提出的一种易测PLA设计.本文根据几年来国际上的评论,进一步阐述ETG电路的概念,并在统一的单故障模型的基础上推广了伪非并发和分离的概念,使硬件开销大大减少.实验结果表明了这些想法的正确性和先进性.     

一个容易忽视的问题

在有关相交两圆的计算题中,有一类题看起来不难,可是做起来却容易出问题.     

容易出错的导数问题

<正>利用求导数的方法研究与函数的极值有关的问题,我们都清楚的一个事实是:使导函数的函数值等于零的自变量x的值未必是极值点的横坐标,前者是后者的必要不充分条件.但是具体到解题过程中,往往因为忽略这个事实而导致问题的求解出现错误.由于错误的隐蔽性较强、不易发现,所以解题时要有一     

一道容易做错的习题

在由四川大学数学系高等数学教研组编写的《高等数学》(物理专业用)第二册第八章,有这样一道习题: 求曲线x=a(t-simt),y=a(1-cost)(0≤t≤2π)y=0所界定的均匀薄板的重心坐标。     

数学题是如何"由浅入深"的

参天大树是由一粒种子发育壮大而长成的.开始时,一粒种子是多么地"渺小",但将它播撒在肥沃的土壤之中,并给以充足的水分、阳光和营养,它就能长成伟岸、巍峨、高耸入云的大树.……     

我们是如何开展珠心算教学的

我园从1994年开办珠心算业余班到1999年珠心算实验基地的建立,从专业班的开办到现在已经13年了。在这13年中,我园一直坚持对珠心算知识的研究和传播。从我们开始注重幼儿计算能力的提高到现在考虑到与小学的衔接、与孩子综合能力的发展等,始终按照幼儿园教育《指导纲要》的要求,结合幼儿的年龄     

我国整数位是如何规定的

中国真正数位位制的建立应该是等级社会制度建立以后出现的。从商代甲骨文中已经清楚的看到个、十、百、千、万的位制。也是因为史料所限,商代的文明史除了甲骨文外再难看到商代及商代以前我国数制发展的情况。     

我是如何进行珠算教学的

我担任珠算教师已经十年了,对于如何搞好珠算教学,谈谈我的几点体会。 一、上好结论误,进行目的性教育 重视思想教育,是提高珠算质量的前提。教与学是对立统一的。老师要教得好,学生也要重视听课,才能收到好的教学效果。对珠算课,首先要解决学生的思想认识问题。有的学生不了解为什么在科学技术飞跃发展、电子