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拿破仑给巴林将军讲,有四种人:既聪明又勤奋,聪明但不勤奋,勤奋但不聪明,既不聪明又不勤奋,请你给这四种人划分一下层次.巴林将军说,既聪明又勤奋的人肯定是一等人.拿破仑说,错了,在做一件具体的事情上,聪明但不勤奋的人才是一等人,要多用脑,提高效率,二等人才是既聪明又勤奋的.那么,三等人是谁呢? 相似文献
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拿破仑给巴林将军讲,有四种人:既聪明又勤奋,聪明但不勤奋,勤奋但不聪明,既不聪明又不勤奋,请你给这四种人划分一下层次.巴林将军说,既聪明又勤奋的人肯定是一等人.拿破仑说,错了,在做一件具体的事情上,聪明但不勤奋的人才是一等人,要多用脑,提高效率,二等人才是既聪明又勤奋的.那么,三等人是谁呢?巴林将军说,那还用问,肯定是勤奋但不聪明的人. 相似文献
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珠心算即珠算式心算,也叫“脑子里打算盘”,是珠算的进一步发展。它是通过打算盘逐渐将算盘图型映入脑中并形成算盘图像,再通过脑想算盘、想算题、想拨珠动作,进行思维运算,计算出结果,加以输出的一种心算方法。实践证明:珠心算是开发儿童智力、培养聪明儿童的有效途径之一。 相似文献
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亲爱的同学们,当老师讲完司马光砸缸救出落水小伙伴的故事后,大家都钦佩司马光的聪明.但是你想过没有,司马光的聪明在哪里呢?"有人落水啦!"人们立即想到,"把人救出!"——意思是:让人离开水.却很少有人想到:让水离开人!当年司马光的小伙伴跃入储满水的大缸后,缸太高,一时无法让人离开水,于是,司马光想到砸破缸,让水离开人,人便得救. 相似文献
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我市从84年开始办小学珠算班,现已普及到各县区,省国营企业,受到社会的欢迎和重视。通过对珠算班学生跟踪调查和总结,发现珠算班的学生普遍具备聪明过人,计算能力,记忆能力,灵敏度超常的特异功能。如把这些素质和珠算训练联系起来就不难找到原因。 相似文献
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据最新网络资料考证,东汉末年赤壁之战后.刘备阵营对诸葛亮的神机妙算、雄才大略大为钦佩.上下同仁皆向诸葛亮讨教使自己变得聪明的良方,诸葛亮答复:“数学使人聪明”.于是刘备阵营兴起一股学习数学的热潮,刘备和五虎上将纷纷拜诸葛亮为师,择日开堂讲授数学.月余之后,诸葛亮为检查大家的学业水平,出一小题考查.言明次日九时草堂汇报. 相似文献
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