PLC实训项目的组态开发与设计

介绍了利用组态技术实现PLC实训项目的虚拟控制。把该系统应用于实验教学中,它可以对PLC实训项目的运行状态进行虚拟监控,达到更好的实验效果。     

基于霍尼韦尔PLC和力控组态软件的高速公路隧道监控系统设计与实现

为了提高高速公路隧道监控系统的技术水平和管理水平,确保隧道交通的安全、畅通及设备的正常运转,根据高速公路隧道本身的复杂地形特点,按照隧道监控系统的需求分析和控制任务,制定了基于霍尼韦尔PLC和力控组态软件的隧道监控系统软硬件设计方案。本系统采用霍尼韦尔PLC作为下位机,力控组态软件和PC作为上位机,采用工业以太网进行通信,对隧道内的交通状况实时监控,并根据实际情况作出相应的机电设备控制。本系统已在国家高速公路十堰至天水段白河监控中心成功运行。     

基于MCGS组态技术的PLC实践教学改革

针对目前PLC实践教学中存在的问题,如设备投入不足、学生学习兴趣不高等,提出将MCGS组态软件与PLC控制技术相结合来设计监控系统,并以混料简易控制为例,讲解组态控制系统的构造过程。实践证明,该上位机监控系统可以模拟现场自动设备系统的工艺流程,可以与PLC实施信息交互,可以实时监控PLC工作。此改革既可缓解高校PLC实践教学设备投入不足的困难,又可提高学生的学习兴趣,培养学生PLC控制系统的综合开发能力。     

基于组态监控和PLC技术构建下的煤矿排水系统设计刍议

随着社会经济的快速发展,科学技术水平的不断提高,PLC控制系统以运行安全可靠、易维修、适应性强等优势,在煤矿生产过程中得到了广泛的应用,尤其是在煤矿排水系统设计中。本文主要对煤矿排水系统设计构成、工作原理、硬件设计、软件设计、监控设计进行分析,实现煤矿排水系统的自动化、安全化、高效化,进而有效提高煤矿生产效率。     

基于DDE和组态技术的计算机控制技术课程实训研究

当下随着社会经济的快速发展,计算机的运用也越来越广泛。高职学校学生在对工程应用设计这部分学习的时候有必要进行相关的课程实训,而计算机控制技术就是工程设计中的重中之重,开发关于计算机控制方面的数据处理系统,让学生能够得到全面的锻炼,对于学生全面的发展、个人综合素质、创新思维能力以及工作的独立性都有着很大的帮助。     

基于监控组态软件的变电站智能视频监控系统设计

为了实现变电站智能视频监控,提出基于监控组态软件的变电站智能视频监控系统设计。在嵌入式的Linux平台中进行系统的总体设计构架,系统主要功能模块有视频信息采集模块、监控组态软件模块、交叉编译模块、程序控制模块、远程信息传输模块、人机交互模块等,采用专家系统引擎控制的方法进行变电站智能视频监控的程序加载,在智能辅助控制系统中进行变电站智能视频监控的监控组态软件设计,在设备布点和线缆敷设过程中进行变电站智能视频监控识别,提取变电站智能视频特征量,采用可视化的运维信息管理方法进行变电站智能视频监控系统的人机交互设计,在集成DSP中进行变电站智能视频监控系统的信息传输控制,提高变电站智能视频监控能力和智能控制能力。仿真测试结果表明,设计的变电站智能视频监控系统可靠性较好,自适应控制能力较强。     

组态软件上位机监控系统设计与开发

组态软件是集散控制系统的重要组成部分,本文将面向对象技术与传统的软件设计方法相结合,使用了Visual C＋＋＋＋、COM等先进的计算机技术,讨论了组态软件上位机监控软件的设计与开发。其中重点介绍了数据库组态和图形界面组态。数据库组态是组态软件的核心部分,而实时数据库又是数据库组态的关键部分,本文对其设计进行了详细的阐述,采用了动态连接库和全局内存的方法采满足工业上对数据实时性的要求。     

基于CDIO理念的PLC综合项目设置在应用技术大学的研究

将CDIO教学模式引入到可编程序控制器的综合项目教学中,探讨CDIO教学模式在应用技术大学中的实践过程,在实践过程中合理设置综合设计项目,满足可编程序控制器的学习要求,让学生在学习过程中体验设计-制作、主动学习、团队协作等精神。     

CDIO模式下的电类专业基础实训课程教学分析

本文针对传统实验实训课程中教学的不足,结合CDIO教育理念,提出基于CDIO模式的电类专业基础实训课程教学的研究及实践。从目前的施行效果来看,这种教学模式提高了该课程的教学质量和效果,进而有效培养了学生的学习能力、团队协作能力以及工程实践能力。     

改进型CDIO模式下电气控制与PLC技术课程教学研究

针对当前电气控制与PLC技术课程教学存在的课内外脱节、师生进度状态分离的问题,文章利用 “雨课堂”微信公众号平台引入线上即时讨论、知识测评和进度反馈机制,教师主动接收反馈信息,及时动态调整教学,并将其融入到CDIO,形成动态反馈调整的改进型CDIO模式。以新兴智造专业群学生进行教学实施,结果表明该模式加强了课内课外学习的连接,增强了师生进度的协调,提高了学生学习主动性,教学效果良好。     

基于PLC及组态王的自动售货机监控系统设计

介绍了利用西门子S7-200可编程控制器作为下位机实现控制,及利用组态王6.53(King View)软件作为上位机实现监控的自动售货机系统。通过设计实践表明,PLC和组态王6.53软件的结合可以方便地实现自动化监控系统的设计和检测。经测试,该设计系统运行正常,具有良好的应用价值。     

基于虚拟仪器的PLC监控系统设计

将虚拟仪器技术与PLC相结合,通过串口实现上位机与现场PLC监控网络的通信。详细阐述了LabVIEW实现串口通信的过程,开发了通信软件系统,实现基于虚拟仪器的PLC监控系统。     

基于ZigBee和PLC技术的社区监护系统

本文介绍了一种用于社区医疗监护的有线无线一体化网络.该网络基于ZigBee和PLC技术,由各无线传感器节点采集人体生理信息,并将信息通过有线无线一体化网络发送至医疗监护中心.经实验证明,该网络具有结构简单、稳定性强、易扩展的优点,可以广泛应用到家庭监护中去,构建家庭、社区的远程医疗监护系统.     

基于CDIO的教学模式在数据结构课程中的研究与应用

CDIO是国外先进的工程教育理念,通过对学生的能力与态度一体化的教育培养高质量的IT应用型人才。＂数据结构＂作为计算机学科的一门核心基础课,提高教学质量尤为重要。本文从CDIO教学模式的理念和方法出发,在如何提高＂数据结构＂课程教学效果的基础上,重点阐述了在教学活动中贯彻＂做中学＂的＂内容设置主线化,实践设计层次化,知识讲解案例化,课内课外协作化,实战演练一体化＂的教学模式,从而改进教学方式方法,提高了教学质量和教学效果。     

基于CDIO的“远动监控技术”课程教学改革与实践

“远动监控技术”课程是我院电气工程与自动化专业的重点课程之一,本文以能力培养为核心,坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则,将CDIO教学模式纳入本课程的教学安排。基于本课程的远动监控系统、调度端、执行端、通信协议等知识点,依托本课程支撑本专业毕业要求,制定并实施CDIO教学任务。本教学改革和实践结果表明,学生的工程应用能力和科研创新能力较传统的教学模式得到很大提高。     

基于PLC和组态软件的发信监控系统的实现

本文主要介绍了某发信系统的计算机监控系统配置和功能,重点阐述了运用PLC软件和组态软件来实现系统的监控功能。整个监控系统体现了先进性、可靠性、开放性的技术优势,经过实际运行试验鉴定,取得了满意的效果。     

基于 CDIO 教育理念的自动化课程的改革与实践

CDIO,即构思(conceive)、设计(design)、实施(implement)、运作(operate),是以现代工业产品从构思、研发到运行乃至终结废弃的全生命周期为蓝本的、旨在培养学生的工程能力的一种方法。工科专业如何转变教育模式以适应国家经济高速发展的的需要,成为迫切要解决的问题。本文选用自动化专业的一门主干课程为研究对象,将该理念贯穿在课程学习的全过程,运用CDIO教育模式对该课程的教与学进行探讨和实践,提出一条新的工程教育模式,使学生在实际动手能力、独立创新能力、团队合作能力方面有所提高。