信息技术在高校体育教学中的运用

目前影响信息技术在体育教学中运用的因素有：教育观念、软硬件环境和教师素质。通过改变教育观念、完善软硬件环境、提高教师素质、改革教学模式、优化教学资源等手段，可以全面提高信息化在体育教学中的运用。     

现代信息技术在语文教学中的运用

在语文教学中运用现代信息技术能够提高课堂教学容量,优化课堂教学效果,因而在记叙文教学、说明文教学、诗歌教学和复习课中都能运用现代信息技术。但在利用现代教育技术的时候,我们绝不能忽视语文学科的人文色彩,只有在此基础上设计、制作与之相匹配的多媒体课件,才能收到应有的教学效果。     

现代信息技术在语文教学中的运用

在语文教学中运用现代信息技术能够提高课堂教学容量,优化课堂教学效果,因而在记叙文教学、说明文教学、诗歌教学和复习课中都能运用现代信息技术.但在利用现代教育技术的时候,我们绝不能忽视语文学科的人文色彩,只有在此基础上设计、制作与之相匹配的多媒体课件,才能收到应有的教学效果.     

浅谈体育游戏在高校体育教学中的运用

随着我国学校体育教学改革的深入,健康第一、快乐教学的理念已成为学校体育教学的指导思想,体育游戏在体育教学中有广阔的运用领域。本文对体育游戏在高校体育教学中的功能与作用进行了分析,探讨了体育游戏的特点,提出了在运用中应注意的问题,为广大体育教师运用好体育游戏这一手段提供了借鉴。     

现代信息技术在教育教学中的合理运用

多媒体信息技术越来越多地被广大任课教师自觉运用到教学过程中,提高了教学的效率,收到了良好的教学效果。但在具体实践中,有些教师却又走入了多媒体技术运用的误区,导致偏离了教学内容学习的主航道。作者从教学过程中合理运用信息技术的优势和应避免的误区展开论述,以切实发挥现代技术在教育教学中的独特作用。     

浅析现代信息技术在体育教学中的应用

21世纪是信息技术占主导地位的世纪,现代信息技术的应用给教育教学改革带来了历史的飞跃。各学科都在不同程度的运用现代信息技术教学,现代信息技术在体育教学中的作用越来越重要。     

浅谈现代信息技术在体育教学中的应用

随着时代的发展和科学技术的进步，伴随着计算机技术与网络技术的迅速发展与普及，现代信息技术已进入人类生活的各个方面．特别是在教育教学中的应用，更加体现了教学手段的现代化，运用现代信息技术进行教学，构建起了新型教学模式，有利于提高教学质量．那么如何在体育教学中运用现代信息技术教育进行教学？本文将作些探讨。     

浅谈现代信息技术在体育教学和体育训练中的应用

现代信息技术在体育教学和训练中的运用越来越广泛，探讨了如何开发体育信息资源，为体育教学服务；运用现代信息技术，开展体育教学活动，实现体育训练管理。     

信息技术在生物教学中的运用

本文阐述了信息技术在生物教学中的运用的优越性,以及在教学中存在的问题及处理方法.     

传统游戏在高校体育教学中的运用

民族传统体育中的传统体育游戏,有其自身的文化属性和特征。游戏、体育、体育游戏有应用于教学的共性。传统体育游戏引入学校体育,对传承和发展民族传统体育有积极的推动作用,对丰富校园体育文化,增强学生民族意识以及社会能力具有深远的意义。     

信息技术在生物教学中的运用

本文阐述了信息技术在生物教学中的运用的优越性,以及在教学中存在的问题及处理方法。     

现代信息技术在小学语文教学中的综合运用

随着课程改革的进行,现代信息技术作为一种先进的教学手段越来越受到学校的重视,它对当前的教学尤其是语文教学产生了巨大的影响。     

让体育教学插上现代信息技术的翅膀

如何运用现代教学技术促进体育教学的发展,提高学生的学习兴趣已成为众多体育教师所直面的问题.针对现代教学的特点,现代信息技术教学就是最好的方法之一.     

让体育教学插上现代信息技术的翅膀

如何运用现代教学技术促进体育教学的发展,提高学生的学习兴趣已成为众多体育教师所直面的问题。针对现代教学的特点,现代信息技术教学就是最好的方法之一。     

浅析体育游戏在体育教学中的运用

体育游戏是既是一种综合性很强的体育手段,又是一种重要而有效的教学方法。文章在探讨体育游戏的特点基础上,分析了在体育教学中合理运用游戏的作用,认为体育游戏对提高学生掌握和运用体育知识、技术和技能的能力,培养学生的组织纪律性和集体主义思想精神,以及积极、勇敢等意志品质都有显著的作用。     

体育游戏在中学体育教学中的运用

体育游戏具有趣味性、普遍性、竞争性、娱乐性、智能性和知识性,采用此种形式进行教学,能提供丰富的教学方法和手段,激活学生的快乐气氛,在竞争中体验愉悦。体育游戏能增强学生体质,发展基本活动能力,掌握正确的技术动作,为提高运动能力搭好基础,同时有助于学生游戏的能力培养,也有助于培养学生的思维能力、创造能力和竞争能力。     

体育游戏在中小学体育教学中的运用

体育游戏一直是课堂教学中不可或缺的重要内容,合理利用体育游戏的各种娱乐方法和手段能有效的激发学生学习的兴趣,调动学生参加体育运动的积极性。本文运用文献资料法和调查访问法,从中小学体育教学的现状入手,分析在体育教学中出现的学生厌学现象,并且根据体育游戏的特点提出了几点建议以帮助体育教师在体育教学中能够根据上课的内容适时地加入体育游戏,从而活跃课堂气氛,使学生的厌学情绪得到改变,进而完成教学任务提高教学质量。文章所提到的中小学仅是指九年制义务教育,并不包括高中。     

体育游戏在中小学体育教学中的运用

体育游戏一直是课堂教学中不可或缺的重要内容,合理利用体育游戏的各种娱乐方法和手段能有效的激发学生学习的兴趣,调动学生参加体育运动的积极性。从中小学体育教学的现状入手,分析在体育教学中出现的学生厌学现象,并且根据体育游戏的特点提出了几点建议以帮助体育教师在体育教学中能够根据上课的内容适时地加入体育游戏,从而活跃课堂气氛,使学生的厌学情绪得到改变,进而完成教学任务提高教学质量。     

信息技术在体育教学中的应用

伴随着计算机技术在各行各业的应用与发展,信息时代已经全面到来。信息技术在教育教学中的应用也改变了传统的教育模式,丰富了教学方法,并且广受好评,被越来越多的使用和改进。体育教学作为教学事业的一个重要组成部分,在体育教学过程中,信息技术的加入,会让其得到更好的发展,教育效果也会更加显著。本文通过实验研究体育教学过程中信息技术的应用,探索新的教学手段和方法,旨在改善体育教学环境,提高教学效果。     

多媒体在体育教学中的运用

多媒体在教育领域中的应用是现代教育领域中的重要组成部分.在教育实践中充分应用计算机信息技术,将有力地促进教育思想、教育内容和教育体系的改革,推动教育方法的更新,推动教育教学手段的科学化、现代化.在体育教学中运用多媒体教学,可以不受季节天气的制约,多方面、多角度的传授体育知识,使学生在最短的时间内更直接更形象地掌握所讲授的内容,既能增强了学生的学习兴趣.