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1.
杨月萍 《温州大学学报(自然科学版)》2011,32(3)
在国际商事仲裁中,仲裁庭和法院对争议事项可仲裁性问题进行审查时,通常适用仲裁地法或法院地法.其实,各国关于争议事项可仲裁性的立法意在划分本国法院和仲裁庭之间对特定争议的管辖权,立法规定不可仲裁的事项是各国立法为本国法院保留的一块自留地.只有当法院对争议的专属管辖权受到威胁时,才有适用仲裁地法或法院地法的必要.从支持仲裁的角度出发,仲裁庭和法院应适用使争议事项具有可仲裁性的法律. 相似文献
2.
仝宁 《芜湖职业技术学院学报》2006,8(2):42-45
知识产权纠纷是否可以通过仲裁的方式加以解决一直存有争议。对此,应根据争议的不同类型以及不同类型知识产权权利的取得方式分别加以对待。对于涉及权利的取得必须通过法定的方式一类知识产权的权利有效性纠纷,仲裁庭无权就此作出裁决。对于其他类型的知识产权纠纷,则可以通过仲裁的方式加以解决。 相似文献
3.
争议事项的可仲裁性对整个仲裁程序、仲裁制度以及仲裁的双方当事人都有很大的意义。从争议事项可仲裁性的界定出发,结合各国立法例的比较研究,对争议事项的可仲裁性问题进行了研究。 相似文献
4.
论高校体育伤害事故的归责原则及责任分担形态 总被引:1,自引:0,他引:1
汤勇 《达县师范高等专科学校学报》2011,21(1):36-40
高校体育伤害事故在责任性质上应属于民事侵权责任,在责任归责原则上应适用过错责任原则,在责任分担上应实行自己责任、替代责任、相应的补充责任、公平责任等四种具体形态。 相似文献
5.
学校体育中发生伤害事故是不可避免的,事故原因复杂多样。如何预防伤害事故的发生,保证学校体育各项活动顺利进行是学校、教师、家长所共同关注的问题。本文从学校、教师、学生三方面的预防措施进行阐述,从而确保减少甚至杜绝伤害事故的发生。 相似文献
6.
浅析学校体育伤害事故对体育教学的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
石秀丽 《辽宁师专学报(自然科学版)》2012,14(3):69-72
由于体育伤害事故时有发生,因此一些学校为了避免事故发生,采取消极的防范措施,如取消铅球、单杠等危险的体育运动项目,甚至在很多学校操场上已经看不到这些器械了,这就给体育教学的开展带来了不利的影响.运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对体育伤害事故产生的消极影响进行研究. 相似文献
7.
本文采用问卷调查法、文献资料法,针对目前存在的学校体育伤害事故进行研究,找出造成体育伤害事故的成因及责任归属。 相似文献
8.
近年来,学生体育伤害事故时有发生,事故发生后,只有尽快明晰责任,才有可能使受害方及时得到赔偿,进而降低损失的严重程度。本文将从归责原则、民事责任归属、法律适用,以及民事责任形式四个方面阐述相关的民事责任认定问题。 相似文献
9.
1.前言
学校体育伤害事故作为一个新的研究对象,因学界的认知未能达成共识,故其具体范围及类型也未有统一认识.为了进一步把握和认知学校体育伤害事故,有必要对其进行类型化的整理. 相似文献
10.
近年来高校体育伤害事故时有发生,由于学校体育伤害事故的特殊性,其不仅对学生自身的发展造成严重的损害,而且也为学校和社会带来许多问题。如何运用法律手段来妥善处理事故,已经成为解决事故纠纷的主要途径。笔者从分析高校体育伤害事故的原因入手,结合民法及相关法律规定,从法律的角度,在理论上分析了高校体育活动事故适用的法律范畴、高校体育伤害事故的责任认定,详细对承担责任的主体、原则、责任认定标准及高校体育伤害事故处理的程序进行论述,确立了高校体育伤害事故责任认定的归责原则,以期分清责任是非,明确学校的责任和学生的责任,确保双方的合法权益,为今后高校体育伤害事故纠纷的顺利解决提供一些参考。 相似文献
11.
花家涛 《安徽师范大学学报(自然科学版)》2016,39(2)
运用文献资料法,从人类学的视角对民族民间体育传承研究的维度进行探索,指出我国民族民间体育传承研究应该存在二个维度:第一,发展研究,在"现代成长与传统发明"的动力驱动下研究民族民间体育文化的发展问题,多视角地研究其保护与开发.第二,民俗研究,在"多点民族志"的田野调查中,反映中华民族"多元一体"文化格局下的民族民间体育文化. 相似文献
12.
李建捷 《中央民族大学学报(自然科学版)》2014,(1):80-83
文章从民族舞蹈训练的科学性方面出发,阐述了舞蹈运动损伤的原因、预防和处置,旨在引起对舞蹈运动损伤的高度重视,科学训练,加强防治,不断提高技术水平并延长运动寿命. 相似文献
13.
体育教学中运动损伤产生的原因与预防 总被引:6,自引:0,他引:6
翁林 《河南教育学院学报(自然科学版)》2005,14(1):79-81
体育教学中运动损伤事故时有发生,这不仅直接损害了学生的身心健康,而且也与体育教育的宗旨相悖.分析产生运动损伤的原因,提出预防运动损伤的原则,这对我国学校体育教育十分重要,它可以保证体育教学任务的顺利完成,并能促进学生身心健康发展. 相似文献
14.
通过对五邑大学信息学院、管理学院及中文系2001级、2002级291名学生在校期间的运动损伤原因进行抽样调查,了解和掌握学生运动损伤特点及成因,找出存在问题,提出了预防运动损伤的具体措施. 相似文献
15.
长期从事羽毛球运动的业余爱好者运动损伤调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
李鹤洲 《温州大学学报(自然科学版)》2006,27(2):103-107
通过对我国长期从事羽毛球运动的业余爱好者进行调查,发现他们大多数都发生过损伤,主要集中在膝、腰等部位,损伤成因与羽毛球运动者年龄、体重、负荷强度、自我保护意识等因素有关.羽毛球爱好者应有针对性地加强自我保健知识的学习,积极进行科学治疗和整理,加强力量和柔韧性、辅助性训练,规范合理的击球动作,从而有效预防和减少伤病的发生. 相似文献
16.
研究体育表演专业学生踝关节损伤康复训练方法.实验组采用运动处方康复训练,对照组采用传统针灸治疗,两组6周后测量疗效和结果对比.结果表明:实验前后踝关节机能综合评分(57.6±8.7 vs 89.3±7.9)、主动关节活动度(AROM)(22.3±6.1 vs 65.8±3.5)、助动关节活动度(PROM)(33.3±8.1 vs 70.9±7.8)、踝周径(26.4±2.85 vs 24.8±2.76)等指标发生显著性变化(p<0.01),其中踝关节机能综合评分、AROM、PROM三项指标均显著高于对照组(p<0.01),踝周径实验组与对照组组间无显著差异(p>0.05),而对照组损伤复发率高.由此得出结论:以肌力、关节活动度和本体感觉训练为主的运动处方对体育表演学生踝损伤有较好的疗效和预防作用. 相似文献
17.
大学生足球运动损伤的调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
顾乃林 《盐城工学院学报(自然科学版)》1998,11(4):63-64
运用调查法了解学生在足球运动中损伤情况,并提出相应的预防措施。 相似文献
18.
通过采用临场统计法进行调查研究,全面、深入地分析了高校学生在足球比赛中常见的运动损伤的类型和部位,多方位阐述了造成损伤的根本原因,并且提出了相应的预防意见。 相似文献
19.
本文对2008年中国大学生足球联赛山西省预选赛学生运动员损伤情况进行分析,并结合对大学生参加足球运动时常见的运动损伤资料,查找损伤原因,提出建立医务监督的方法以及大学生参加足球运动时的一些建议.调查表明:足球运动的损伤中,软组织、关节的损伤比例较高,尤期是膝关节损伤多集中在下肢,占68%.躯干居第2位,主要是肩及肋骨和肋间肌,占14%.上肢第三,主要是踩擦伤,占8%.这些都可以为热爱足球运动的大学生和高校体育工作者在实践中提供减少损伤的依据,使足球运动能更好地在高校得到推广. 相似文献
20.
CHEN Lei 《长春师范学院学报》2008,(6)
如何办好高水平运动队,怎样才能使高水平运动员既不耽误文化学习,又能提高运动成绩,这一矛盾眼下尚未得到很好解决。探析高水平运动队教学管理的理论基础,旨在进一步认识高校办高水平运动队的可行性,教学管理的科学性,使教学管理更加细致、全面。 相似文献