用改进感应圈做静电高压发生器

许多静电实验中,常常使用感应起电机产生较大量的静电荷,它包括韦氏和范氏两种感应起电机,统称静电高压发生器.如果没有这种仪器,或在极潮湿的气候条件下,用韦氏起电机有困难的时候,可以用感应圈代替它.对一般的静电实验来说,仍可收到满意的效果.在某些个别实验中,不但效果超过起电机,而且操作起来显得方便.     

感应圈的构造和故障检查与修理

感应圈次級不能发生火花的原因很多,根据我們連續修好八个感应圈的体会,首先应当对感应圈的构造、原理有足够的了解,尤其是如果对电容器的作用和对它的检查能熟练掌握,便会給检修带来很多方便。因此我们分以下几个步驟来談。一、构造原理图1示出感应圈的线路。 1.低压电路。低压电路包括蓄电池(1),轉向开     

固体电解质双电层电容静电容量的测定

固体电解质双电层电容器是新近崛起的很有发展前途的电化学器件.它可具有远远超过其它电容的特大静电容量,而自身体积却很小,它可作为二次贮能元件,具有电池和电容器的双重功能,广泛应用于贮能、记忆积分和长时间定时等方面.我们在实验室用价格低廉,化学性能稳定,具有 10-3-10-4(Q·cm)-1中等离子电导率的固体电解质材料制作了静电容量为0.1F、几何尺寸为 φ13mm×6mm的固体双电层电容器.本文对其充、放电特性和静电容量测量进行深讨. 测量固体电解质双电层电容器的方法一般为恒流沽和恒压法.实测结果表明,这种电容具有一定量的脑电流,具有…     

“用静电计测量平行板电容器电容与哪些因素有关”的实验分析

静电计是高中物理静电实验中常用的且非常重要的仪器,它在教材"电容器电容"一节中出现,用静电计测量已经充电的平行板电容器两极板间的电势差U,研究影响平行板电容器电容大小的因素.但是在课堂教学中,上述实验的演示效果时好时坏,主要表现在静电计指针的偏转角θ变化时大时小.为什么演示效果不稳定?怎样才能达到让人满意的实验效果呢?我们试作讨论.     

全天候验电器的制作

传统的箔片验电器存在的缺点是(1)阴雨天气,空气潮湿,验电器难以带电,实验不易成功;(2)只能检验物体是否带电,不能定性检测物体所带电荷的正负极性。本人制作了一台全天候正负电荷检测验电器,无论是晴天还是阴雨连绵的天气,实验均能顺利进行。并能准确地检测物体摩擦后所带电荷的正负;同时还能检测感应起电机、感应圈等静电高压电极的极性。     

模拟高压静电对Q67发光影响的实验系统

用发光二级管和光学衰减片模拟Q67的发光光谱.实验中发现高压静电较低时发光微生物发光强度高于无静电作用时,但随高压静电的增加,发光强度逐渐减弱.实验结果表明该系统可以模拟高压静电对Q67发光的影响,使实验可在室外环境中进行,方便水环境的监测.     

对“中学物理教学中关于‘变化的电场产生磁场’的实验”一文的一些意见

物理通报1964年第5期发表了吴启垿、张忠安两位同志的“中学物理教学中关于‘变化的电场产生磁场’的实验”一文,文中所介绍的实验是很有启发性的,它指出我们做好一些重要演示实验的方向,即设法把一些抽象的、不易为学生所掌握的重要概念用简单明了的演示表达出来,从而进一步提高教学质量。但是,就这一具体的演示实验来说,我觉得还有一些怀疑的地方及不同的看法,愿与吴、张两位同志商榷。原文介绍的装置,是把感应圈的副线圈两接线柱连到一个大型的平行板电容器的两极板     

谈谈静电演示仪器的绝缘问题

静电演示仪器在全部电学教学仪器中占很大比例.通过正确的演示实验,能使学生树立起巩固的静电学方面的基本概念.要保证做到这一点,必须有一套效果良好的静电演示仪器. 静电演示仪器,一般说来大多是结构比较简单的.保证静电演示仪器质量的关键是绝缘     

基于超级电容器的充放电电路系统研制及其在EAST限制器探针测量中的应用

EAST限制器探针安装在低场侧限制器,在环向上共有两个阵列,可以同时工作在悬浮电位测量、离子饱和流测量和扫描单探针模式.当朗缪尔静电探针运行在离子饱和流测量模式时,需要为其提供稳定的偏压.本文采用大容量电容器为探针提供偏压,相比于其他磁约束聚变装置上使用的9 V干电池组,大容量电容器具有电压设置灵活、易于维护和环保等优点.为此,研发和测试了整套超级电容器的充放电控制电路.本文还基于Python语言开发了超级电容器充放电控制电路的控制软件,通过该软件可以实现对电路的远程控制和自动控制.经实验测试,电容器充放电控制电路可以在长脉冲放电条件下为探针输出稳定的偏压,适用于磁约束聚变的复杂电磁环境.通过将超级电容器充放电控制电路应用于EAST限制器探针诊断,测量了2.45 GHz和4.6 GHz两种低杂波加热条件下刮削层等离子体离子饱和流、悬浮电位、电子温度和密度等特征参数的三维分布,发现2.45 GHz低杂波加热时刮削层电子密度较高,而双波协同加热时刮削层电子密度最高.这一系列测试与物理实验充分验证了超级电容器充放电控制电路的可靠性和稳定性.     

两个静电实验成功的技巧和原理

静电实验是物理学中很重要的实验.但由于静电的特点是电压高、电量少、易受环境的干扰,从而导致一些很容易做的实验也不容易成功或效果不明显.以下两例是笔者在做静电实验的时候,总结出的有关静电实验的两个技巧.     

做好静电实验的体会

静电实验能否做好,主要决定于三个方面: (1)仪器的绝缘性能; (2)实验时环境的温度和湿度的高低情况; (3)实验者掌握实验方法的技巧。我校买来的验电器、平行板电容器、绝缘导体、摩擦起电棒等,有的漏电做不成实验;有的干燥气候可行,潮湿天气又不行;     

几个静电实验的做法

在课堂教学中,如果教师的演示实验失败了,那就会影响学生的学习情绪,打乱教师的教学计划,更严重的是影响教学效果。静电实验是比较不容易做好的,是一项值得研究解决的问题,茲将我个人在静电实验中所遇到的困难及解决的方法介绍出来供同志们参考。 1.无论做什么静电实验,都需使仪器清洁而干燥,否则,就不容易使实验做成功。如起     

对平行板电容器实验装置的改进

对传统的平行板电容器中存在的问题进行了改进,自制了平行板电容器密封箱,更换了绝缘塞,并利用云母板加纸盘作为电解质,使实验现象更加明显,操作方便.     

使验电器带电

1前言 验电器是静电实验的必备仪器,在对静电现象的研究以及对验电器的大量使用和研究中,常常需要给验电器带上一定量或一定种类的电荷.譬如,用验电器辨别电荷的种类时,要先使验电器带上某种已知电荷,金箔箔片的张角宜在40°～60°左右.再将待测带电体渐渐移近验电器的金属球,根据金箔张角的增减判断带电体电荷的性质[1],这也就是说要先使验电器带上一定量和一定种类的电荷.在做静电实验时,通常通过接触传导法和感应法给验电器带电.     

用音乐片演示电容器贮能

在高中物理教学中通常使用电流计来检验电容器贮存电能,这很容易损坏电表。可用470μF电容,先对其充电,然后用电容器的正极、负极分别接音乐集成块的正、负极,使其发声,可维持数秒钟,实验十分有趣.     

关于电容器的一组演示实验

在高中物理电容器的教学中,我们设计并安排了一组用大型示教万用电表组装的电容器演示实验。该实验取材容易、效果明显,能使学生加深对电容概念和物理意义的理解,增强对电容器串、并联时总电容改变的感性认识。一、演示装置装置如图所示。G、V表是目前学校中常用的大型示教万用电表(苏州电表厂出     

利用倍分法设计和改进电容器实验

1教学中实验存在的问题"电容器的电容"这节课的教学重点是定义电容器的电容和探究影响平行板电容器电容的因素.用比值定义法定义电容,教材是这样表述的,"实验表明,一个电容器所带的电荷量Q与电容器两极间的电压U成正比,比值Q U是一个常量."但教材并未给出此实验的具体方案.如果没有实验探究,仅凭讲解,学生很难理解Q U是一个常量的事实.因此,非常需要设计一个研究电容器两极间电压U与电荷     

基于DIS的电容器充放电实验

利用DIS实验系统探究电容器充放电的特性,直观地显示电容器充放电过程中电流和电压随时间的变化规律.通过即插式可调电阻改变放电电路中阻值的大小,可以控制电容器放电的时间.     

防逆带电连续调压静电消除器

1.发明的背景 当采用静电消除器消除薄膜、布、纸和橡胶等物体的静电时,为了防止带电体起火、粘连、吸尘以及电击人体等静电故障和灾害,要求把静电消除至安全电位以内[1].但目前的静电消除器在消静电过程中产生的逆带电(消静电后使物体带上与原来极性相反的静电)超过安全电位,如表1所示.由于逆带电,使带电体电位达不到安全值,这与消静电前的状态相似,仍然发生各类静电故障和灾害.防止静电消除器使带电体逆带电,这是国内外长期未能解决的课题.2.防逆带电的方法和物理原理 物体上的静电会随时间逐渐泄漏,其规律是其中Q,Q0为物体在t时刻及初始…     

高压静电场抗垢性能的实验研究

通过静态和动态两种方法,进行了高压静电抗垢强化传热实验研究.静态实验结果表明,高压静电场能够使污垢晶体形态发生改变,由六面体结构变为树枝状和薄片状结构,并促进污垢晶体尺寸的增大.动态实验结果表明,成垢溶液经过高压静电处理以后,污垢热阻明显减小,流速的增大能够增强抗垢能力.