提高图书馆员素质的新途径

本文根据人格模式与人的素质的关系，探索从优化人格模式入手提高图书馆员素质的途径，强调了在这一过程中，图书馆管理者有成为人格榜样、优化人格环境的责任。     

论如何提高图书馆员的素质,增强职业道德观

本文提出要增强图书馆员的职业道德观,提高图书馆员的素质,树立正确的理想信念,用文明的服务方式,完善服务内容,充分发挥图书馆的社会作用。     

新世纪图书馆员的素质

分析了21世纪图书馆的变化,论述了21世纪图书馆员应具备的素质,提出了提高馆员素质的途径。     

浅谈图书馆员的素质

高校图书馆具有情报和教育两种职能。高校图书馆服务的主要对象是青年学生，图书馆员的素质直接影响着读者的感觉和情绪，直接影响着他们的心理状态，图书馆员的言谈举止对青年学生有着潜移默化的教育与影响，因此，加强图书馆员素质的培养很重要。图书馆员应该坚持四项基本原则，热爱党和社会主义，热爱图书馆事业，热爱读者，全心全意为读者服务，应把“读者第一，服务至上”作为工作的宗旨，这是最佳的服务手段和最高的思想境界的统一。为做好服务工作，图书馆员首先要给读者提供一个良好的借阅场所。一个良好的整齐美观的优雅环境，可使…     

继续教育是提高图书馆员素质的必由之路

阐述了在信息网络时代高校图书馆员继续教育的必要性,介绍了图书馆员继续教育的现状与内容,提出了推行图书馆员继续教育的措施。     

图书馆员的职业素质

论述了图书馆员职业素质的内涵，图书馆员职业素质主要体现在人格素质、广博、宽厚的知识结构，科研和创新能力，有“始”有“终”的研究性学习．分析了图书馆员职业素质现状，提出了图书馆员职业资格认证，严格图书馆员职业职称评聘制度，加强图书馆员职业培训，发掘人力资本内在资源的方法及措施．     

高校图书馆员必备的知识结构

分析了馆员知识结构的差异性,探讨了网络时代高校图书馆员应该具备的知识结构,并提出了改善图书馆员知识结构的有效途径。     

浅谈数字时代图书馆员素质的提高

论述了图书馆员应具备的基本思想素质、业务技能与业务素质,探讨了数字时代图书馆员素质培养的措施。     

关于提升图书馆员服务素质的几点思考

阐述了目前图书馆员的素质现状,分析了现代图书馆员在工作中应具有的基本素质,提出了提高图书馆员服务素质的途径。     

培养图书馆员创新服务意识的策略研究

分析了传统服务理念的特点及其仍然存在的原因,阐述了创新服务的含义,从图书馆管理者和图书馆员两个方面探讨了培养图书馆员创新服务意识的策略。     

浅谈医药类高校图书馆学科馆员如何更好地开展工作

分析了高校图书馆设置学科馆员制度的重要作用和学科馆员应具备的基本素质,探讨了高校图书馆学科馆员如何更好地开展工作。     

图书馆员如何提高知识素养初探

分析了信息素养与知识素养两者之间的关系,论述了图书馆员的知识素养在图书馆服务中的必要性,提出了提高图书馆员知识素养的具体措施。     

浅议新时期高校图书馆员素养的提高

从树立服务理念和创新意识、不断提高现代化技术的操作技能和语言应用能力、注意提高知识素养以及培养良好的信息素养4个方面,论述了高校图书馆员提高自身素养以适应新时期图书馆发展需要的问题.     

试论新形势下图书馆员的继续教育

阐述了新形势下图书馆员进行继续教育的必要性,提出了图书馆员继续教育的内容,并指出在实施过程中应注意的若干问题。     

新形势下高校图书馆员的继续教育

指出加强高校图书馆员进行继续教育的必要性和迫切性,论述了继续教育的内容,提出了继续教育的措施。     

浅谈知识服务对图书馆员素质的要求和培养

叙述了知识服务的含义与特点,分析了图书馆开展知识服务的必要性以及知识服务对图书馆员素质的要求,提出了培养高素质人才队伍的具体措施。     

浅谈高校图书馆员如何提高服务质量

针对目前高校图书馆借阅工作中存在的问题,提出了馆员有效提高服务质量的具体措施,即牢记图书馆的职能,树立人本意识,了解读者心理,增强职业幸福感,妥善处理违章行为。     

知识地图在高校图书馆员知识结构分析中的应用

介绍了知识地图的概念和分类,构建了高校图书馆员知识结构的知识地图,论述了知识地图在高校图书馆员知识结构分析中的意义。     

浅议大学图书馆员的培养

论述了大学图书馆在知识服务过程中的重要作用,探讨了如何培养实施知识服务的大学图书馆员的问题.