演示磁感应线方法的改进

在初中"磁场"教学中，大部分教师都是采用细铁屑投影的方法，演示永磁体的磁感应线分布.下面介绍一种更方便、有效的方法.把永磁体平放于桌面上，在磁体上面放一薄铝片（可从铝制易拉罐上剪取），在铝片上铺一张蜡纸，用小瓶装上细铁屑，瓶盖上钻几个小孔，轻抖小瓶，让铁屑均匀地撒在蜡纸上，然后轻敲铝片，使铁屑按磁感应线的分布排列，再小心将铝片移到酒精灯上烤一烤，直到蜡纸上的蜡熔化发亮为止.冷却后，顺着磁感应线排列的铁屑便紧紧粘在蜡纸上了.将蜡纸从铝片上取下，在下面村上硬纸并粘合，这样，磁场的形象便固定了.仿照该法，还…     

空间磁力线的演示

初中物理“磁场”一节，对磁体（条形、蹄形）的空间磁力线没有安排演示实验，不利于学生的形象思维和对磁力线的正确认识．可用如下装置演示磁力线的空间分布．取较大的透明有机玻璃桶一个；电滋铁二个（条形、蹄形各一个）；干电池二节；电键一个；适量的硅酸钠水溶液．先在圆桶里加入硅酸钠的水溶液，再加入少量铁屑（铁屑先用水洗净，防止胶体混浊），充分搅拌使铁屑均匀分布，把电磁铁（条形或蹄形均可）放入胶体中，闭合电键，振荡圆桶，可以观察到铁屑的立体分布排列——磁力线，且保持时．司较长，可见度大，效果较好．实验中用电磁…     

磁力線铁屑的固定

高三电學磁場一章的教学中,磁力線的演示頗为不便。其中磁体磁力線的敲製本身並不困难,但課堂中傳現時,三、四傳就散乱了,又要重新敲过。最好能把铁屑固定下來。並預先制好,經常可用。我們用这样的方法來固定磁体的磁力線:在光滑的木板上撒上铁屑,製成磁力線圖形。然後在白紙上塗以白色磁漆一薄层,覆在已做好的磁力線的铁屑上,能將铁屑黏起,陰乾后铁屑就固定了。在上述基礎上,我們亦研究了通电线蟠磁     

磁场的直接观测

本文就能直接观测磁场的分布图象的铁屑法、全息电子显微镜法、偏光显微镜法和磁缀饰扫描电镜法加以论述。一、铁屑法观测磁场的磁力线分布如果把白纸板放在磁铁之上,将铁屑或铁粉广泛地撒布在白纸板上,轻轻地敲打纸板之后,铁屑将按某种图象排列起来,铁屑线就描述了磁力线的分布。图1所示即为条形磁铁磁力线的分布。这种     

第七届非物理类专业大学生物理竞赛试题及解答(1990)

第七届非物理类专业大学生物理竞赛试题及解答（１９９０）试题一、选择题（每小题５分，共２０分）１．如图１所示，一倾角为θ的斜面放置在光滑桌面上，斜面上放一木块，两者间的摩擦系数为μ（＜ｔｇθ），为使木块对斜面静止，木块的加速度ａ必须满足：图１（Ａ）ａ≤...     

Y系超导螺管储能磁体的优化设计

磁体结构的好坏将直接关系到磁体的制造成本以及磁体能否正常运行．在磁体结构的优化设计中，选定磁体的体积为目标函数，在满足磁体储能，符合超导材料的B～J特性，尽量减小漏磁等条件下，使目标函数达到最小．文章选定新一带超导涂层导体Ⅵ瑚为SMES线圈的制造材料，分析了Y系带材的材料特性，并采用大型有限元仿真软件ANSYS和磁体优化中常用的算法-模拟退火算法（simulated annealing）对SMES线圈进行优化仿真分析．得出最优的磁体结构．     

用投影仪做物理演示实验

用投影仪做物理演示实验毛容喜（珠海市红旗区一中５１９０９０）在物理教学中，经常做演示实验，但有时研究对象细少或动作微小，学生直接观察实物演示可见度小、效果差．这时，可运用投影器把细小的实物或微小的动作进行投影放大，以增强实验效果．例一演示双全属片受热...     

扩散实验的改进

一、实验器材调节好的投影仪一台，直径为15厘米的大培养皿一个，6厘米的小培养皿二个（甲、乙）．浓氨水和水各15毫升左右，酚酞试液少许．二、实验步骤1．把水倒入小培养皿甲，将其放在已打开的投影仪上的一侧，并滴人1至2滴酚酞试液，观察得到酚酞试液遇水不变色．2．把浓氨水倒入小培养皿乙，将其放在投影仪上的另一侧，并滴入1至2滴酚酞试液．观察得到酚酞试波遇浓氨水立即变成红色．3．将大培养罩住甲、乙两小培养皿·观察到只隔少许时间后甲培养血中的含酚酞水也逐渐变成红色．三、实验的优点本实验是对传统实验的改进，它取材容易，…     

简易小车制动器

简易小车制动器臧文彧（浙江德清一中，３１３２００）课本上牛顿第二定律的演示实验在实际操作时，用夹子很难控制小车的启动与制动，下面介绍一种改进的方法．如图所示，用钻有两光滑小孔的长方形木块固定在木板上代替书上演示实验所用的夹子，用一根线穿过两孔，线的两...     

关于条形磁体穿过线圈时线圈中的感应电流的思考简

揭示并分析了当条形磁体的一端进入线圈（单匝）时．线圈中感应电流方向与磁体外侧磁感应强度方向之间的矛盾,同时对条形磁体内外的轴向磁场的大小和变化率的分布也进行了深入地分析,并据此进一步的论述了条形磁体匀速地穿过线圈（单匝）的全过程中线圈中的感应电流的方向和大小的变化规律。     

测量光谱谱线间距方法的改进

在光谱分析实验中，需用比长仪测量出光谱话线间距，然后用内插法求得待测谱线波长的实验内容较多，如H、D原子光谱分析等．测量的一般方法和步骤是；利用摄谱仪上的哈特曼光用将铁谱及待分析测量的光谱并排拍摄在一起，然后在光谱投影仪上将所摄谱线放大二十倍后与放大了同样倍数的标准铁谱图相对照，以铁谱谱线作为波长标尺，把待测谱线附近的铁谱线波长找到后，用比长仪测量出待测谱线与这些铁谱线的间距，利用内插法求得待测谱线之波长．A一一人十“（人一人）式中人、人为铁谱线波长，a、bud线相关间距．上述测量方法对初次接触该实…     

相对论的几何表述

相对论的几何表述②梁灿彬（北京师范大学物理系，北京１００８７５）２．４“尺缩”效应质点在三维语言中是空间的一点，在四维语言中是时空中的一条类时线（世界线）．同理，一把细尺在三维语言中是一段直线，在四维语言中则是一个二维面（称为世界面，是介于尺头、尺尾...     

关于静摩擦力方向的分析

关于静摩擦力方向的分析刘敏（广西城建学校５４１００３）杨世英（桂林空军炮院５４１００３）如图，绕过圆心的定轴作匀速转动的水平圆盘上的Ａ’点有一小木块，木块随圆盘一起转动．我们知道，木块做匀速圆周运动所需的向心力是沿半径指向圆心的静摩擦力．对此结论一般...     

涡流损耗对爆炸去磁脉冲发生器输出性能的影响

 为了提高爆炸去磁脉冲发生器的输出能量,设计了绝缘层截断涡流回路磁体结构,以减小冲击去磁过程中磁体内产生涡流造成的能量损耗。把圆柱形钕铁硼磁体切分成4块,在块与块之间增加聚脂绝缘层,再组合成一个圆柱形整体,形成截断涡流回路的磁体结构。采用Maxwell 3D电磁场有限元分析软件,对未切分和切分后的钕铁硼磁体进行了静磁场计算,分析了两种结构下的磁感应强度分布。对这两种磁体结构的脉冲发生器进行了爆炸实验,测量了脉冲发生器输出的感生电动势,分析了涡流损耗对发生器输出电流的影响。结果表明：磁体中截断涡流回路的脉冲功率发生器涡流损耗较小,能够输出更大的电能。     

BESⅢ超导电缆极端弯曲下载流能力试验及氦弧焊焊接接头低温电阻测量

北京谱仪（BESⅢ）超导磁体是为北京正负电子对撞机二期改造工程（BEPCⅡ）制造的超导探测器磁体．它采用了国际上先进的两相氮问接冷却方式及线圈内绕技术．其超导线为铝稳定体NbTi／Cu超导电缆．由于生产工艺上长度的限制，BESⅢ超导电缆由三段电缆焊接而成．焊接匝电阻必须限制在一定范围内，以免产生过大的焦耳热，影响磁体的正常运行．超导电缆由支撑筒内部引出到颈管及阀箱部分时，有一定角度的平弯及侧弯，这部分弯曲电缆的载流能力也是必须要考虑的问题．为此，我们进行了两次超导电缆性能测试实验，对超导电缆弯曲前后的载流能力进行了测试，并且测量了超导电缆低温下的焊接电阻．本文提供了这两次实验的实验结果及分析．     

物理上册期中测试练习题

一、填空题１．重为Ｇ的木块放在水平桌面,并与竖直墙壁接触,则桌面对木块的支持力为,墙壁对木块的支持力为．２．对于静止在水平粗糙木板上的物体,在将板的一端逐渐抬高（滑动之前）的过程中物体的重力,物体受木板支持力,物体受木板摩擦力．（填“不变”、“增大”...     

1MJ高温超导储能磁体的设计方案研究

微型超导储能系统（SMES）可用于改善电能质量和电力系统的动态稳定性，但在应用中需满足漏磁场的要求，本文主要以储能量为1MJ的超导储能磁体为例，结合多种有源屏蔽型超导储能磁体的结构特点，主要包括轴线平行、组合式环型，研究了有源屏蔽微型超导储能磁体的方案．对以上这两种类型的超导储能磁体进行了优化设计，并对优化结果进行了比较分析．     

超导体与磁体间的三维磁力及磁场测试装置研制

本文研制的三维磁力测试夹具和三维霍耳探头，可以实现：1）直接测量出磁体与磁体、磁体与超导体等之间的三维磁力随两者之间相对位置的变化规律；2）直接测量出任何磁体或组合磁体在空间的三维磁场分布；3）通过将三个三维霍尔探头或九个单独的霍尔探头分别按研究内容的需要固定在所要研究的空间区域，再改变磁体与磁体之间、或磁体与超导体等之间的相对位置，从而在测量出它们之间的相互作用力的同时，测量出由于它们之间因相对位置改变而引起的动态磁场分布变化；还可以得到磁体接近超导体时磁场进入超导体的动态变化规律等．该套测试装置，将工作效率提高到原来的300％以上．这对研究磁性材料的宏观磁性质具有非常重要的意义．     

有奖征答

有奖征答１．Ａ、Ｂ、Ｃ三个质量相同的木块，已知它们的质量ｍ＝２ｋｇ，墙壁光滑木块不光滑，现被一个与竖直方向成θ＝３７°角的力Ｆ压在墙上而静止．求；（１）Ｂ对Ａ及Ｃ对Ｂ的摩擦力？（２）Ｆ＝？２．如图，Ａ、Ｂ为二质量相同的小球，Ａ用轻绳系住悬挂于Ｏ点，Ｂ...     

对《研究摩擦力的实验》的改进

对《研究摩擦力的实验》的改进唐琪珊（宜昌师专４１４３０００）义务教育三年制、四年制初级中学《物理》第一册第七章第五节中研究摩擦力的演示实验装置，如图１所示，把木块放在水平长木板上，用手拉弹簧秤拖动木块运动，演示摩擦力的大小跟压力和接触面粗糙程度的关系...