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强化思维训练 提高课堂效益 总被引:1,自引:0,他引:1
低效益的数学课堂教学模式的症结和表现主要为:数学课本通常以演绎形式把思维结果处理得十分凝炼,隐去了曲折、复杂的思维过程,如果教师只是简单地让学生读书或者照本宣科地讲解,甚至注入,掩盖或舍弃了内涵丰富、富于生机的教学过程;或以教师的精辟分析代替学生的探... 相似文献
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TIMSS系列研究简介(1) 总被引:2,自引:0,他引:2
TIMSS原为Third International Mathematics and Science Study(第三届国际数学与科学研究)的缩写,其每隔四年的重复研究越来越多地体现出国际数学与科学研究的趋势,所以现为Trends in International Mathernatics and Science Study的缩写.它是由国际教育成就评价协会(简写为IEA)组织的.自1995年起已相继进行了三次的调查研究,第四次将在2007年举行,我国台湾和香港参加了前面几次的研究,但大陆一直没有参加,大陆是否参加2007年的研究也不确定.我们习惯上将前三次的研究依次称TIMSS 1995, 相似文献
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文[1]作者曾介绍过TIMSS系列研究的数学测试框架及数学测试所反映出来的趋势.TIMSS系列研究还试图对学生、教师、学校校长以及各个参与国家和地区的课程制定者、研究监察员进行问卷调查以确定影响学生成绩的因素.文[2]作者介绍了学生的家庭背景方面的比较结果以及学生学习数学的自信和对数学价值的认识. 相似文献
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随着我国市场经济的发展,电算、珠算和脑算都得到广泛应用。而前辈(程大位)传给我们的指算法且被遗忘。为了继承、弘扬我国的文化遗产——“指算法”,让它为小型流动摊床服务也为少年朋友初学速算形成清晰图象起到辅助作用。现将简单的指算法介绍如下: 相似文献
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英国SMP高中(16—19岁)的数学教材(95)简介关于英国高中A7k平数学,文[1]已作了一些介绍.1995年4月在中国数学教育核心研讨班上英国D·Nelson先生对A水平数学有一个详细的演讲,现将他带来的教材,就我们所知,作一些介绍.以供讨论我国... 相似文献
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由西德GAMM(Gesellschaft fur Angewandte Mathematik und Mechanik),英国IMA(Institute of Mathematics and its Applications),美国SIAM(Society for Industrial and AppliedMathematics),法国SMAI(Societe de Mathematiques Appliquees et Industrielles)的四个工业与应用数学学会发起并资助于1987年6月29日至7月3日在法国巴黎举行了第一届工业与应用数学国际会议(The First International Conference on Industrial and Applied Mathematics, 相似文献
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美国工业与应用数学学会SIAM(Society for Industrisl and Applied Mathematics)创建于1952年.当时第二次世界大战刚结束不久,包括军事工业在内的许多工业部门提出大量课题,希望定量解决;另一方面,电子计算机自诞生后,发展迅速,为解决应用数学问题提供了有力的工具.在这种情况下,许多数学工作者走出书斋,迎接工业领域中各种问题的挑战,虽然美国数学学会AMS(American Mathematical Society)已成立半个多世纪,但当时该协会主要由数学工作者组成,兴趣偏重于纯粹数学,于是SIAM应运而生. 相似文献
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复习目标 了解有关方程、方程组的概念;能正确、熟练地解一元一次方程、一次方程组和一元二次方程;掌握分式方程的解法并会验根;掌握由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组的解法;掌握一元二次方程根的判别式及应用;能正确列出方程或方程组解应用题. 相似文献
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唐廷友 《数学物理学报(A辑)》1996,(2)
一九九五年新增选的中国科学院院士(数学)简介唐廷友(中国科学院数理学部,北京100863)李大潜数学家.复旦大学数学系教授.男.汉族.1937年11月20日出生于江苏省南通市.1957年毕业于复旦大学数学系并留校工作至今,1966年该校在职研究生毕业... 相似文献
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本文提出方程f~(n)(x)=Af(n-k)((ax+b)/(cx-a)),证明它是可积的.所得结论是文献[1]中结论的推广. 相似文献