硕士生学位课“无机功能材料”的教学实践与探索

针对材料化学专业硕士学位课程＂无机功能材料＂,作者进行了教学内容和教学方法的实践与探索。本文总结了该课程的一些探索经验,介绍了课程的定位、特点及内容,探讨了该课程的教学方式和考核方式,有效地激发了学生的学习兴趣,促进学生对无机功能材料的基础知识和常见无机功能材料的了解,开阔了学生的视野,为提高学生的创造性思维能力奠定一定基础。     

对石油专业理论与实践一体化教学和培训模式的探索

理论与实践一体化是当前石油专业进行教学、培训的先进模式,石油专业可以通过理论与实践一体化建设创新石油专业教学,推进石油专业教改,实现石油专业建设。该研究分析了石油专业传统培训模式存在的弊端,分析了理论与实践一体化教学和培训模式的优势,从变革石油专业教学内容、调整石油专业教学方法、优化石油专业教学过程、创新石油专业教材体系等方面,提供了进行理论与实践一体化教学和培训模式实践的措施与方法。     

“两平台双能力”材料化学教学实践体系的构建与创新

在全社会关注教学质量的今天,提高教学质量已成为多数高校的自觉行动,实践教学的重要性得到了前所未有的重视,实践和创新两大能力是专业人才培养的核心。根据目前国内大学材料类课程教学与实验基地建设情况,结合我院材料化学专业的优势与特色,提出了专业教学—实践双平台建设的理念,通过搭建专业课程网络平台,以及完善和优化校内实验/校外实践平台,有助于促进本科生、研究生的自学能力、实验实践能力的提高,利于创新型人才的培养。     

国家自然科学基金项目“多酸基纳米孔无机-有机杂化功能配位聚合物的制备与性质”简介

化学化工学院王秀丽教授主持的“多酸基纳米孔无机-有机杂化功能配位聚合物的制备与性质”项目近日获得国家自然科学基金资助（No．20871022），资助经费32万元。     

生油理论与油气勘探

经历了一个多世纪的有关油气成因的争鸣,主要表现为有机学说与无机学说的对垒.在最近几十年内,有机起源说一直占主导地位,但有越来越多的证据和疑问表明.石油不完全是有机成因的也可以无机生成.据此提出了油气勘探不一定拘泥于该区非要有良好的生油层,只要该区有圈闭,有储盖组合,附近有深大断裂发育,就值得勘探.     

涠西南凹陷斜阳斜坡涠洲组成藏关键因素分析及油气勘探

涠西南凹陷是南海北部湾盆地重要的富烃凹陷之一。通过开展涠西南凹陷斜阳斜坡涠洲组的油气成藏要素及其时空匹配关系方面的研究,得出该区具有优异的成藏条件:流沙港组二段是最主要的烃源岩层,达到好~优的生油岩级别;发育多套储盖组合,其中涠三段储集砂体较为发育,储层物性好,多数为中孔中渗储层;圈闭类型主要为构造圈闭与岩性-构造圈闭,且纵向叠合性较好,是油气良好的聚集场所;沟源断裂与三角洲储集砂体的有效配置构成了高效的油气疏导体系。此外成藏要素时空匹配对油气成藏的控制作用表现在以下两个方面:(1)油藏均沿源断裂分布;(2)距离流二段源岩越近的圈闭越有利油藏形成。在此深入分析的基础上,通过钻探发现了涠洲6-D中型油田,最终证实了斜阳斜坡巨大的勘探潜力。