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相似文献
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1.
何洛 《数学通报》1999,(10):13-15
本文原载于本刊1956年第9期P12-P16页,此次发表本刊略有删节.经查:作者何洛为浙江省义乌中学何樟陆老师的笔名—一编者在教学上,直观的数学方法一向是被大家重视的,因为我们人首先有感性认识,然后才能够上升到理性认识,也就是说,理性认识依赖于感性认识.我们必须经过生动的直观才能到抽象的思维.数学,它有着抽象的特点,但这种抽象性,是大量具体材料积累起来并加以发展的.在我国古算发展的途径上,更显明地证实了这一点.我们知道,古算中的勾股术,割圆术,天元术和演段,都是非常直观的.于是,就由图形移补凑合的阶段进入…  相似文献   

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在这节日簇簇耀眼的焰火中我春到你歌舞狂欢的笑脸在那喜庆的噼叭鞭炮声中我听到你那算盘的欢唱  相似文献   

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、了毛:,算盘拨到全盘空档,锣鼓喧天鞭海轰响。洗耻除辱收娜香荡卜·神州沸腾江山妈摄、:介“一国两制妇奇绩开创、中华民族无尚荣光…;紧密团结共举大业,·经济腾飞民富国强.统一“两岸”人心所向,同胞骨肉朝思暮想。同根同缘同愿同向,结束分离理所应当。天时地利无不俱备,人和言欢就在前方。祖国兴旺匹夫有责,共建神州世代荣昌。《庆祝香港回归祖国》——倒计时算盘全盘空档@迟荣瑜  相似文献   

6.
英国《独立报》、印度《印度时报》:中国珠算——列为改变世界101项和50项发明之首。中国珠算博物馆:陈列着一架为研制“两弹一星”计算过重要数据的算盘。珠算——在那曲惊天地、泣鬼神的“两弹一星”壮歌里,亦是兴国之“功臣”。  相似文献   

7.
东北财经大学讲师迟荣瑜在几年的珠算教学与珠算理论的实践探索中,以科研启动教学,从科学高度,充分发挥出珠算的应用功能和珠算的教育启智功能。并著书立说,使珠算从一门应用技术上升为一门独立的学科。中国珠算协会顾问李新在书序中给予了很高的评价,称其“用心良苦,成绩卓著。”  相似文献   

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