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体育教学中如何培养学生的创新能力 总被引：1，自引：0，他引：1
伏明星 《甘肃教育学院学报(自然科学版)》2000,14(4):94-96
对体育教学中为什么要培养学生创新能力，进行了深入的探讨，并提出了几种培养方法。 相似文献
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本文正是基于这一点开展研究,探讨高校体育教学改革与大学生创新能力培养之间的互动关系,重点对在高校体育教学中培养大学生创新思维和创新能力提出建议。 相似文献
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体育教学改革的目的是要树立"健康第一","终身体育",的指导思想,培养学生的创新能力,全面推进素质教育,达到德、智、体、美全面发展的教育目的,使之成为社会主义经济建设的后备人才.而注重学生创新能力培养,则是体育教学中的重要环节. 相似文献
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我院公共体育教研室是院直属教研室,担负着全院体育教学、训练和师生员工的体育竞赛等项工作任务.在党的正确路线指引下,在院党委和院行政的正确领导下,全体教职员工团结奋进,同心协力,艰苦创业,深化改革,大胆实行科学化管理,在公共体育教育工作中,取得了一定成绩.回顾我室的发展历程,我们做了以下工作: 相似文献
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朱俊荣 《渝州大学学报(自然科学版)》2002,19(4):75-76
重视培养学生的创新意识已成为当今世界教育发展的主流。阐述了体育教学中实施创新教育的重要性，并指出了体育教学中有利于提高学生创新能力的有效途径。 相似文献
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创新教育是素质教育的重要内容之一 ,是具有创造学内涵和创新精神的教育。创造教育的预期目的就是培养学生的创新能力 ,而培养学生的创新意识和创新能力是实施素质教育的核心。作为素质教育重要组成部分的小学生体育教学不仅在于充实学生的体育知识、提高运动技能、促进身体健康 ,而且要求学生头脑灵活、反应灵敏 ,发扬创新精神 ,提高创新能力。自 1993年明确提出推行素质教育后 ,一些以弘扬学生主体性 ,尊重学生情感体验 ,重视培养学生创造性为主题的教改实验似雨后春笋 ,相继涌现 ,如主体性教育、愉快教育、成功教育、创新教育、激励教育… 相似文献
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在科学技术突飞猛进的今天，人才需求更为突出，大学生的能力，尤其创造力的培养更重要，高校体育教育具有培养大学生创造力的先天优势，高校体育教学改革应把培养大学生的创造力放在重要位置来进行，以创造教育为改革指南，通过高校体育教学改革，为我国社会主义建设培养一大批开拓型人才。 相似文献
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刘晓林 《萍乡高等专科学校学报》2003,(2):115-117
面对新世纪的挑战,如何培养学生的创新能力,已成为当前学校教育、教学改革的一个突出课题。本文结合体育教学所独具的特点及本人工作实践,介绍了体育教学中如何培养学生创新能力的一些做法。 相似文献
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蔺华 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》1999,(1)
随着我国教学改革的不断深入,普通高校体育教学改革不能再停留在肤浅的表面上,应加大改革力度,从培养目标上要向多样化的以健康、娱乐、生活为目标的多功能教育发展。树立“终身体育”的新观念,培养学生的健身意识和参与意识,使体育成为学生人生价值观的一部分,并逐步内化为一种品格 相似文献
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深化实验教学改革注重创新能力培养 总被引：2，自引：0，他引：2
本文总结了我院近年来实验教学改革的做法,强调在实验教学中着力培养学生的创新精神和实践能力,提出了若干深化改革和培养学生创新能力的有效途径。 相似文献
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在分析我国高校体育教学的现状及存在问题的基础上,论述了终身体育与高校体育教学的关系;对高校体育教学的改革从教学目标、教材内容、教学组织方法和教学考核四个方面做了积极的思考,提出了一些具体措施。 相似文献
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廖军 《邵阳高等专科学校学报》2008,(2):182-183
创新是教育的灵魂，创新能给体育教学带来新鲜的活力，体育教学离不开创新。体育教师只有在教学中开展有创意的教学，采用新颖的教学内容、教学方法、教学手段，重视培养学生的创新能力，才能实现育才图强的教育理想。 相似文献
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随着学校体育向素质教育转轨的不断深入,传统体育教学从内容到形式都已不适应现代中学生发展的需要。中学体育教学首先应树立发展娱乐体育和终身体育的思想观念,使学生在获得知识技能的同时,实现其个性心理品质的发展。同时体育教材与教学结构也应进行大力改革。 相似文献
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学生创新能力的培养是现代学校体育课教学的重要内容之一，充分利用体育课教学活动，采用适合学生的教学内容、手段，培养学生的个性能力，激发学生的求知欲,进一步达到对学生创造能力的培养。 相似文献
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依据《中国教育改革和改革纲要》、《全民健身计划纲要》，围绕中志学生体育要求，立足于学校体育改革创新，在体育课堂教学及体活课上进行了改进尝试。 相似文献
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文中从体育教学的目标、教育观念、体育能力的培养，课程设置、体育组织建设等方面探讨存在的问题，并提出了相应对策。 相似文献
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