TASK FORCE——多媒体教育软件

TASK FORCE的多媒体教育软件帮助学术界和企业界满足欧洲公民的教育需求。 TASK FORCE感兴趣的领域是在教育和文化领域中利用电视机或计算机(无论它们是否与电信网络相连)获得的产品和服务。它们可以在家里、教育机构或工作中使用,具有很高的交互能力。 最能从新的信息和通信技术的研究和发展中获益的领域之一是教育和培训。教育多媒体产品不再仅仅是专业博览会上展示的新产品,世界各地的实践证明多媒体能够提高在家里、学校或工作中教育和培训的效率。它还能够满足一些特殊的需要,例如病残人、处于失学危险的孩子以及一些中小企业的需要。     

河南教育软件采购遭质疑

近日，记者从河南省教育厅了解到，“河南省农村中小学现代远程教育工程试点工作终端站点应用软件项目”的政府采购虽然在8月8日即公布了中标结果，但规定7个工作日内签约的时效已过，签约仍遥遥无期。     

教育软件分类及质量需求分析

教育软件作为教育信息化的核心,近年来受到各界的高度重视和关注,本文首先对教育软件的相关概念进行了阐述,包括教育软件的用户需求,教育软件的分类,指出教学软件存在的一些问题,最后给出了教学软件的质量要求,给教育软件的评价工作和标准化工作提供了相应的参考。     

多媒体编创软件的评测

一、引言 娱乐和教育CD-ROM势如洪水,商业性演示犹如潮涌,要想回避多媒体这几乎是不可能的。多媒体如此多的曝光提高了观众对应用程序质量和实用性的企盼。仅仅将一些文本、声音节段以及视频片断揉合在一起就能达到高水平的想法是不合理的。观众需要高品质图形和交互性。 近十年来,多媒体编创程序向管理人员、教育工作者以及专业设计家提供了一种途径,即不必成为C++程序设计师就可以将不同的媒体整合在一起。In-foWorld测试中心对Allegiant Technologies公司的SuperCard 2.5、Asymetric公司的Multimedia Tool-Book 4.0、Microsoft公司的Visual Basic 4.0以及Oracle公司的Media Objets四种产品做了评测,这些软件体现了以上发展趋势。     

中文版Authorware Star2.0.1多媒体创作工具软件

Authorware Star是著名的美国Macromedia公司出品的多媒体系统开发工具软件Authorware Professional 2.0.1的初级版。该软件采用的面向对象的设计思想不但大大提高了多媒体系统开发的质量与速度,而且使非专业程序员进行多媒体系统开发成为现实。Authorware作为开发工具可以制作各式各样的多媒体产品,如交互式教学系统、军事指挥及模拟系统、多媒体咨询系统、多媒体交互式数据库、计算机模拟培训(CBT)以及CD-ROM Title等。     

智能型教育软件浅说

<正> 目前在市场上的学科、种类繁多的教育软件已经广为人知,从技术开发的角度看基本上分两种类型:一种是题库型,一种是多媒体型。这两种类型的教育软件都具有各自的特点和适用对象。最近,在人们十分熟悉的教育软件产品中又出现了一个全新的品种——智能教育软件,本文对这种新型软件产品的技术含量、实用功能和使用对象做一简要介绍。 所谓智能教育软件与其他软件的最主要的区别在于,其软件的运行过程并不是一个预定的不变的程序,它的运行过程、     

教育软件的优势

自古以来,人类求知就离不开老师,“师者,所以传道、授业、解惑者也。”教师是人类社会文明进步的阶梯。今天,随着多媒体的到来,电脑教育软件将使教师如虎添翼:只要有了电脑,有了良好的教育软件,无论是天涯海角,人们都可以得到更好的教育,并且比传统的教学方式更快捷,更有效。美国著名的电脑科学家捷拉尔德·埃斯特非常有信心地说:“电脑终究能使一个青年在几个月内达到如果没有电脑就永远也不可能达到的水平。”当然这里有一个前提,就是必须拥有非常优秀的教育软件,那么一个优秀的教育软件到底有哪些优势,     

我们如何测试英语教育软件

随着“科教兴国”方针的确立,大众对于科技和教育的热情逐渐高涨,家长在儿童教育方面的投资也渐渐增多,对于多媒体教育软件的需求也比较大。假期中,儿童不仅要学习,而且还要游戏娱乐,一定需要使用一些教育软件。面对市场上众多的教育软件,如何选择合适的多媒体教育软件,一直是困惑家长们问题。我们特意选择了十四款多媒体英语教育软件试用,并且按照我们的评测规     

工业标准级多媒体创作工具软件Director5.0功能综述

全球工业标准级多媒体创作工具软件Macromedia Director将推出最新产品5.0版。Director可以使开发人员制作完成专业级的多媒体应用产品,并利用Director特有的创作一次、随处播放的性能,可将在Macintosh操作系统或Win-dows平台下开发的产品运行于多种平台环境下。     

我国教育软件发展现状及对策

目前,我国教育软件发展已经初具规模,而且已经初步形成了中国教育软件的市场。为了对该问题的研究,笔者走访了一些公司,力求探讨一些大家关心和感兴趣的热点及难点问题,并展望一下我国教育软件的发展趋势,供政府主管部门在制定教育软件发展政策时参考。不妥之处,敬希读者不吝赐教。     

多媒体软件：多媒体的灵魂

多媒体技术是九十年代PC机应用的重要方向,多媒体软件是多媒体的灵魂。本文说明了多媒体软件的概念,并对多媒体软件进行了功能分类;介绍了Microsoft Windows 3.1对多媒体的支持接口;论述了多媒体编辑软件的功能要求,并对现今流行的几种主要的多媒体数据准备软件和多媒体编辑软件进行了比较评述;最后说明了多媒体应用软件的创作方法和过程。     

教育软件量化评价标准研究

教育软件的评价对提高教学效益和教学效果有建设性意义。本文针对当前教育软件存在的问题和教育软件量化评价标准的现状,尝试性给出教育软件量化评价标准的制定建议。     

Windows的多媒体体系结构和多媒体实用工具（下）

5.MIDI Mapper 如果系统已安装有MIDI设备,则可在Control Panel下找到MIDI Mapper程序,它的功能是把特定的输入声道映射到特定的输出声道,以及控制音色的编号,并引导声音卡中的合成器为每种设备产生特定的音色。可利用它来为MIDI设备增加、删除、设置MIDI配置(MIDISetup)、音色配置映射表(Patch Mapper)和琴键映射表(Key Mapper)。MIDI配置指定所用的合成器及其通道映射(Channel Mapping),音色配置映射表负责解释各种音色及其音量,琴键映