改善珠算教育的方案

本文论述了改善珠算教育的必要性，并提出改善算教育的方案和具体措施。     

谈谈珠算教育事业的发展方向

全国珠算科技知识大赛的成功，标志着珠算教育事业有了薪的发展。我们要看到，时代在发展，科技在发展，珠算教育也要同步发展。在高科技日新月异的时代，珠算技术必须来一个新的飞跃，以它独特的价值和功能显示出旺盛的生命力，走向世界，走向未来。     

珠算教育必要性的确立问题

本文归纳了珠心算在四个方面的作用原理，着重论证了珠心算在开发右脑及促成大脑活性化方面的作用。强调确定珠算教育必要性理论研究的意义。     

加拿大的珠算教育

本文论述了由于珠算、珠心算的特殊启智作用，使加拿大人由不知而逐步认识到慢慢生根在加拿大的珠心算发展过程。     

21世纪的珠算教育

这里汇集了七条有关珠算的信息,从不同时期多角度地说明珠算的意义、作用和研究情况。     

浅谈珠算教学中的德育渗透

珠算教师的主要任务是传授珠算知识，培养学生珠算技能，同时也要结合珠算教学对学生进行有效的思想品德教育。正如苏霍姆林斯基所说：“智育的目标不仅在于发展和充实智能，而且也在于形成高尚的道德和优秀品质。”本文就珠算教学中的德育渗透略谈管见。     

浅谈电脑与算盘及脑珠算的作用

关于上列标题的内容，大家都较熟悉，故本文未敢赘述，三言两语能讲清事实真相就行。     

浅谈对儿童进行珠算心算教育的作用

有人问1＋1=22＋2=4……手算心记对儿童来说这样计算很好为什么还要学习珠算呢？《荀子·劝学》有句话：＂假舆马者非利足也而致千里;假舟楫者非能水也而绝江河。君子生非异也善假于物也。＂     

汤加王国珠算教育的发展历史

本文介绍了珠算教育在汤加王国的开展情况、遇到的困难及发展前景。