浅谈珠脑速算的发展前景

珠脑速算教育是启迪智力,进行素质教育,功在当代,利在千秋的“重要工程”它具有早期开发儿童智力,增强儿童感知力、想象力、记忆力等功能,那么这项科研项目,它的发展前景如何?成为从事这项科研的工作者和教育者普遍关注的问题。     

“珠脑速算”是开发幼儿思维的金钥匙

菝子,是祖国的未来,人类的希望,是未来世界的历史文化经济的创造者和主宰者。人类的新世纪是智力竞争的世纪,开发智力是未来新世纪科技发展的竞争重点。因此,孩子的思维如何开发,菝子的知识怎样获取,孩子对学习知识潜能怎样发挥,无论是孩子的家长还是教师都在苦苦地寻求着、思索着……     

谈珠脑速算与数学结合

珠脑速算的教学方法，具有普遍性。尤其它适应数学课教学。我们鸡西市梨树区太平小学自94年10月把珠脑速算教学引进学前的数学教学．发生了一系列天翻地覆的变化。五周岁的孩子10天左右学会任意位加减法一口清。当时区教委有些人不太相信在这样短的时间达到这样“惊人”的效果，特地组织了三年级三算班的学生和四年级普通班的学生与五周岁的孩子比一比加减法计算。结果呢?学前班的成绩遥遥领先。很多老师、家长赞不绝声：太神奇了，太了不起了！我们仔细一算，学前念二年，小学再念三年正好是五年。在计算领域10天等于5年的时间的效果，对于一般人来说简直不可思议！     

为珠脑速算教育献青春——记全国珠脑速算优秀教师刘丽华

刘丽华同志从90年开始从事珠脑速算教练工作，7年来，从未休过各种节假日，把全部精力都投入到珠算事业上，她不断开拓、不断进取，为黑龙江省珠脑速算事业做出了突出贡献。     

我们是如何增加珠脑速算魔力

珠脑速算有着超常的魔力．如果我们创造一个适合珠脑速算演示的教学方式，那么它的魔力真如神话中的魔法，说是“可上九天揽月”也一点不过火。那么，我们是怎样教学的呢?     

谈珠脑速算教学的几点体会

珠脑速算以它独特的启智功能和教育功能越来越受到人们的重视。这一学科在全国各地都蓬勃发展起来，珠脑速算以其特殊的教学规律和教学方法，开发儿童智力，促进文化素质提高，同时开发人体潜在功能，做到一科突出多科受益。在应试教育向素质教育转轨的今天，起着不可估量的作用。