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相似文献
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1.
微型气体发生器   总被引:1,自引:0,他引:1  
在有气体参与的微型化学实验中,常常需要有微型气体发生器来制备气体。微型气体发生器主要包括贮液瓶和反应瓶两部分。  相似文献   

2.
王寿昌 《化学教育》1984,5(5):43-43
用一个50毫升的滴瓶,去掉滴管胶囊,并往滴管里放一小团玻璃棉,在安胶囊处套上一段胶管,胶管另一端安-玻璃尖嘴,胶管上夹一个止水夹。在滴管里放一、二粒锌粒,滴瓶里装入约30毫升6M盐酸或稀硫酸(以酸液能接触锌粒为准),并存滴管和滴瓶口磨砂部分涂少许凡士林密封。使用时只需打开止水夹,不用时夹紧止水夹,锌粒即脱离酸液而停止反应。  相似文献   

3.
李新 《化学教育》2008,29(5):65-65
启普气体发生器用于连续地、可控地制备氢气、二氧化碳、硫化氢等气体.制备这些气体,反应物是块状固体和液体,反应过程中不需加热.应该说,启普气体发生器设计巧妙,使用方便;但装置价格高,且装卸物料不便.用矿泉水瓶制成的气体发生器却是一款非常好的替代装置.  相似文献   

4.
詹晓渊 《化学教育》1995,16(4):25-26
微型化学实验具有节约原材料、减少污染便于课堂教学讲练结合等特点,因而较为适合我国的中学化学实验教学。在中学化学实验中气体的制取及其性质实验占有较大的比重,因此,设计并制作出获得良好实验效果且价格低廉的微型气体实验装置,是一项重要的任务。  相似文献   

5.
我们在工作中经常遇到从反应混合物中分离鉴定一系列未知有机化合物的课题,这些化合物往往组分多而量很少,用一般的方法难以分离,需要借助于制备色谱的方法。但是能够满足上述要求的制备色谱仪一时无法购得。我们遵照毛主席“自己动手,丰衣足食”的教导,决定针对我们工作的特点,自制小型制备气体色谱仪。在工场间老师傅和电子组同志的支持与帮助下,利用组内原有的一台国产102型色谱仪,配上一台简易数控气体色谱馏份收集器  相似文献   

6.
郭同宽 《化学教育》1985,6(4):45-45
我们利用注射器,组装成一种多功能的气体发生器,现以实验室制取氢气(反应物为固、液)为例,介绍如下: 装置如右图。操作先将10毫升注射器的活塞抽掉,得空筒(或用分液漏斗)作反应器,内装5克锌粒,配上带弯玻管(或带阀门弯玻管)的橡皮塞,固定在铁架台上。另用50毫升注射器作容器,具有活塞、刻度,体积可变,内吸15毫升6M盐酸(或20%H2SO4)。在其乳头处连一段橡皮管,另一端与10毫升注射器空筒乳头(或分液漏斗杆)相连。使50毫升注射器乳头稍倾向上,低于反应器,推进容器活塞,将酸液压入反应器,此时反应发生,乳头向下固定50毫升注射器于另一铁架台上。  相似文献   

7.
8.
启普发生器(Kipp)有这样的缺点:碎小的固体药品,常落入贮藏器B中,并且装备液体药品时(如酸液)用量相当大。为了解决这些问题,我采取了这样的一个方法,就是用一些小块的玻璃碎片,从排液口C填入贮藏器B中,最好能充满到A球的底处,然后再把需要的固体药品,放在这些玻璃碎片的上面(如图所示)。经过实验后,如制取氢气等,效果良好,这样一方面使在A球底处的碎锌块不会落入贮藏器B中,以免药品的浪费,另一方面由于在贮藏器B中已有玻璃碎片充满着,如果用需要装入1,000毫升酸液的启普发生器,常填充了玻璃碎片后,只要500毫升的酸液就够使用,因此每次可少装酸液二分之一左右。如果像这样改变装置,既可节约药品,使物尽其  相似文献   

9.
自控式微型气体发生器的研制   总被引:1,自引:0,他引:1  
王锦化 《化学通报》1997,(10):59-60
自控式微型气体发生器的研制王锦化(徐州师范大学化学系221009)近年来,美、德、日等工业化国家的高校及科研部门已较广泛地采用微型化学实验,并推出了多种成套微型仪器。我国也将研制微型化学实验仪器列为国家教委科研项目,同时也相继研制出了多种微型仪器,使...  相似文献   

10.
针对启普发生器使用过程中存在液体使用量大、反应溶液利用效率低、安全性差等问题,研制了一种新型的气体发生器。该装置由储液杯、流量调节器、排气管和反应容器组成。利用流量调节器将反应液滴加到固体药品上,固-液反应充分,排出的废液基本不含反应试剂,大大减少了液体药品的用量。实验结果表明,该新型制气装置具有液体试剂用量少、利用效率高、安全性能优良、操作方便,同时兼具随开随用等特点,可有效地应用于化学实验教学中。  相似文献   

11.
何天森  何海娟 《化学教育》2009,30(11):68-68
利用废弃的一次性塑料针筒及输液管,制成一种新型气体发生器,易操作可控性强,具有推广价值.  相似文献   

12.
以下所述的气体发生器可自动地操作同时避免了启普发生器的某些缺点,即;仅需较少的液体试剂;粉状的固体试剂也能适用;必要时它还可设计为在加热或冷却装置下操作。仪器的装备示如图1和图2。仪器的容积大小由所需用气体的量决定。  相似文献   

13.
王发应 《化学教育》2017,38(3):62-64
针对现有气体发生器本身不具备干燥功能等不足,利用医疗和生活中的物品--一次性注射器、输液器、圆珠笔芯等设计制作了一件自带干燥装置的微型气体发生器。  相似文献   

14.
采用恒压分液漏斗和蒸馏烧瓶组成的装置,饱和食盐水与电石反应是实验室制备乙炔的常用方法。该实验产生糊状Ca(OH)2沉淀,存在反应速率过快、无法控制反应进程、产生气流不平稳、泡沫随气体冲出堵塞导管等问题。利用滴液式气体发生器,在反应容器中加入7 mm玻璃珠与电石混合,以10%氯化铵溶液为反应液,解决了实验室制备乙炔存在的问题,同时也提高了制备乙炔的产率。  相似文献   

15.
基于氮氧化物溶于水生成HNO2和HNO3的反应,采用NaOH溶液收集氮氧化物,用高效液相色谱法测定氮氧化物,并用分光光度法作对比。结果表明,分光光度法所测结果偏低,高效液相色谱法更准确而且简便、快速,选择性好。  相似文献   

16.
吴启亮 《化学教育》2008,29(5):67-68
该自制发生装置的器材全部采用废弃物组装而成,若算成本只不过0.3元左右,然而却能够极为方便的运用于反应物状态为固-液、液-液,并不需要加热制取气体的实验。该装置的组装及使用,对于增强师生变废为宝的意识,对于增强师生的创新理念,对于节省实验经费,对于经费短缺的我国西部农村中学实验室建设等,将起到很好的促进作用。  相似文献   

17.
我对通报1955年3月号罗振泉同志“使用启普气体发生器的一点体会”一文,有如下的补充意见。虽然将碎玻片填至A球的底处,然而小碎粒仍有可能从碎玻片空隙中落进B中,因此,我在实验中是用破球胆(因它不受酸碱的腐蚀)将其制成(如图)橡皮片二块。小孔相间地叠起来,放进A容器底球形漏斗管中。这样,就可以完全防止碎粒落入B中;因而在不使用时就不至缓慢地生成气体。  相似文献   

18.
刘静  黄青丹  王勇  曾炼  张亚茹 《色谱》2020,38(5):606-610
建立了基于自制全密闭进样系统的气相色谱-质谱测定全氟异丁腈(C4F7N)商品气中杂质的方法。待测气体在自制的密封系统内稀释并混合均匀,使用在线自动六通阀进样,采用Agilent GS-GASPRO色谱柱(30 m×0.32 mm×5μm)分离,测定了国内某公司(DC公司)和国外某公司(AC公司)的全氟异丁腈绝缘气体的杂质成分。结果表明,全氟异丁腈商品气中含有微量的N2、O2、C3HF7和痕量的C3F6,其中AC公司的C4F7N商品气体中的杂质总含量为0.13%, C4F7N纯度为99.87%; DC公司的C4F7N商品气体中的杂质总含量为0.83%, C4F7N纯度为99.17%,两家公司的C4F7  相似文献   

19.
利用发射光谱可以对纯金属中的许多杂质元素进行分析。但是对那些不宜做成棒状电极的纯金属试样,就只能用其氧化物,或碎屑压块,或研成粉末装入碳电极进行分析,这时常常要求使用直流电弧。为此,我们对WPG-100型摄谱仪所带的交流发生器进行了简单的改装,只增添少量元器件,即可将单用的交流发生器改为交直流两用发生器,扩大了仪器的分析适应能力。  相似文献   

20.
一.使用的材料与制法:見下圖及說明: 1.小橡皮管;2.較大的橡皮管;3.截断的小玻璃管;4.玻璃直管,長10厘米,口徑为1.2厘米;5.有孔的小軟木塞;6.眼药水滴管上的橡皮盖子,用鑽孔器鑽一略小於玻璃直管的孔;7.眼药水滴管,下端的管口在酒精灯上灼红封閉;8.木座,木座上的虛線表示用圓鑿所  相似文献   

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