在应用水銀的实驗中的一些問題

在物理教学大綱中,規定了利用裝有水銀的仪器进行演示实驗和实驗作业。有些情况例如在温度计、压力计和一些真空管中,水银是和外界隔离的,只有在仪器損坏时,水銀才和外界接触。而在另外一些情况下,有些实驗所使用的仪器中,水有的表面是与大气接触的。托里拆利实驗、用验证气体定律的仪器的一些     

两个物理实驗装置改进的初步意見

一、关于初中虎克定律驗証实驗器的可見度問题初中物理在讲到虎克定律时用来驗証的实驗器材,大多是借助于朱利氏秤(当然也有用别的办法的,例如利用弹性較好的牛皮筋作为弹性体来作实驗),不过实驗时的可見度总是不够理想。除了接近讲台的部分同学能看清外,相当多的同学是看不清的。离讲台越远,就越看不到。为了加強实驗的可見度,我們将本实驗作了改进。下面就簡要地談談改装的情况。第一个方法:改装后的全貌如图1。     

阿基米德定律的簡單实驗

在学校中演示阿基米德定律的实驗,存在着很大的缺點。例如:用所謂“阿基米德小杯”作实驗時,很少能看出演示的現象;在教学法的参考书中,關於進行氣体的阿基米德定律的演示,缺乏明确的說明(說明这定律數量的方面);關於阿基米德定律实際应用的实驗,也设計得很差。早在1918年,波·阿·巴拉諾夫(波·阿·巴拉諾夫1913年著“物理教学法”)就考慮到“阿基米德小杯”的缺點了。考慮这些缺點时,便想到最好把一些簡單的实驗介紹給物理教師們,特別是剛剛開始任課的物理教師。实驗1.液体阿基米德定律的演示实驗小杯应当是透明的(例如用玻璃製成的)。可以利用無色玻璃瓶製成玻璃茶杯或玻璃圆筒。在玻璃圆筒的内壁上塗以机油,將一個一     

饱和汽实验装置

在高中二年級物理教学中,关于飽和汽性质的实驗,是最困难的实驗之一。利用通常的托里拆利管做这个实驗,需要有大量的水銀,一般学校都难以解决。利用玻意耳管做这个实驗,困难也很多,特別是在水银柱面上加了一种試驗液体(例如酒精)以后,不易把这种液体除淨,再用其他液体(例如水或乙醚)做实驗时,效果就不好了。达对于在同一节課上做几个实驗,特别是接連着在几个班上做实驗,影响是很大的。为了克服上述困难,我们在教学中做了另一种装置,这种装置构造很简单,需要水銀少,实驗操作方便,效果也比較良好。这个装置曾在1958     

关于“全电路欧姆定律”的演示实驗

在高三物理“全电路欧姆定律”的教学中,关于內电路和外电路上电压之間的关系的演示实驗,在1954年10月的物理通报中曾介紹过苏联烏沙可夫同志的实驗和数据。由于沒有具体的实驗装置和溶液的浓度的介紹,我們过去曾做过几次都沒有成功,因而总是用口头讲解,但由于缺乏实驗基础,学生了解这一部分教材是困难的,不能深入地掌握它的本貭。上学期我們在党的八届八中全会决議的鼓舞下,又一次对这一实驗提出了討論和研究,經过多次实驗及改进,終于把这一实驗做成功,现将我們的实驗装置和情况介紹如下:     

电力庫仑定律的实驗

电力的庫仑定律,在电場这一部分知識中,起着相当重要的作用。如果对这个定律理解不清楚,就很难使同学們接受和理解电場強度、电势的基本概念和它們的变化情况。因此,在教学过程中,如何使同学們对电力的庫仑定律建立鮮明的概念是很必要的。过去,我在教学过程中在这个实驗上碰到很大困难。因为这个定律的定量实驗,在教材中,只有用庫仑扭秤才能做这个实驗。因此,我們买了一个庫仑扭秤,可     

几个光学实驗的改进

按照以前的老方法,“电灯光照場的研究”是用陆末-布洛洪光度計来进行实驗的,这不但花費时间长,而且又很不准确。透鏡的球差、色差、象散的实驗手續較繁,且不易調节。牛顿环的实驗也是如此,且每次只限一人观察。 現将上述几个实驗改进后的装置简述如下。一、关于“电灯光照場研究”的实驗本实驗的装置如图1所示。L为一用馬粪紙或铁皮制成的长圓筒,它的中央放有两块紧靠的光电池,其接法使得线路中两光电池因光源的照射作用产生两个方向相反的电动势。因此,如两边照度相等,則两相反电动势互相抵消,检流計指針亦无偏轉。     

介绍一个“法拉第电磁感应定律”的演示实验

在高三物理教学中,讲到法拉弟电磁感应定律时,我們作了一个簡单的实驗,这个实驗对公式ε=10~(-8)ΔΦ/Δt可作演示分析。今介紹于下: 一、实驗器材: 10—12伏特的直流电源、演示用的大型电流計、滑动变阻器、粗、細漆包綫。二、仪器安装如图所示,大綫圈(用直径是0.8毫米的漆包綫繞73圈,外面纏上布带制成)固定在木板     

焦耳—楞次定律演示实驗的改进

在高三讲授焦耳-楞次定律这一課題时,教师一般感到演示实驗不易完成。因为按照书本图63的装置做实驗,花费时間太多,先后要改变     

П.Н.列别捷夫的光压实验

光压存在的实驗証明是俄国偉大物理学家列别捷夫(1866—1912)在二十世紀初期的重大貢献。列别捷夫在这些实驗中耗費了几年辛勤的劳动,克服了前人所不能克服的許多困难;最后,他在1901年第一次完成了固体所受到的光压的测量;1910年又繼續完成了气体所受到的光压的实驗。这些实驗完全証实了麥克斯韋光之电磁理論的正确性。光压的概念在十七世紀初期就已經为科学     

絕緣导体上电荷分布的演示

在仪器設計过程中,我們认为高中物理第三册24节(1956年版)“在絕缘导体上电荷的分布”中所述及的实驗,无論在叙述或插图所表明的仪器装置上,都有改进的必要。按課本上叙述“把一个金属絲編成的网罩放在絕緣物体上,把网的內表面跟一个驗电器联結起来,外表面跟另一个驗电器联結起来。这时如果用摩擦过的玻璃棒或硬橡胶棒来接触金     

楞次定律的实验问答题

明确地而不是形式地掌握楞次定律对于正确地掌握以后的电学教材是有很大意义的。用实驗問答題能够有效地檢查学生已掌握的知識和巩固已經理解的定律。这样的問題可以有三种类型:已知磁場强度的方向(磁極的位置)和磁場运动的方向,来求电流的方向;已知电     

关于怎样改进研究“萘的熔解和凝固”的实验

初中物理研究“萘的熔解和凝固”的实驗技术是个难点。教师讲到晶体熔解吸热、凝固放热温度不变的問題时,常因这个实驗做不成功而影响教学效果。今年五月,在我們县物理教师中层开了一次改进这个实驗的技术研究活动,参加的教师有20人,做了卅次实驗,終于找到了改进的办法。县教师进修学校物理組根据改进的办法与一个学校教师合作,較詳細地安排和观察了四个初二班的学生实驗課,效果良好。現将改进办法介紹如下。一、过去做这个实驗为什么不成功? 教材上萘的实驗装置是将萘置于試管里,     

用分光鏡观察鈉的吸收光譜和太阳光譜

十多年来我們在讲到高中三年級物理光学部分的“吸收光譜”时,因为沒有实驗配合,光凭教师的口述进行讲解,学生疑問较大。在这次教育革命运动中,由于教师們坚持政治掛帅,大干特干,經过多次实驗,終于用普通分光鏡观察到鈉的吸收光譜和太阳光譜。同学們看完实驗,反映較好。現将具体做法介紹如下,希同志們指正。     

自制节拍器

高中物理第一册实驗一,驗証勻加速运动路程公式实驗中,节拍器是重要器材之一。虽然可以用秒表来代替节拍器,但終究不够理想。为了加強实驗教学,我們利用带秒針的电表秒針的等时性,制成了准确耐用、构造簡单的节拍器。今将制法用法介紹如下。     

物理教学中进行演示实驗和制作教具的体会

一、要使課堂上演示收到預定的效果,需要注意很多方面。在这里仅談談运用直观教具作演示时应注意的两个問題。首先,要做一个演示实驗以前,应向学生清楚地交代实驗的目的,使学生都能明确通过这一实驗应該得到什么結論。这样,教师实驗时学生就能有目的、有重点地观察所发生的現象。有些教师在演示实驗以前沒有說明实驗的目的,結果学生都以好奇的心情看实驗,     

使用滴液瓶小車进行实驗的改进意見

在高一运动学中,常用滴液瓶小車作实驗。在此制作不难,可用于演示和同学实驗,效果較好.图1中小車是用木块制成,为了減少摩擦,     

做静电实驗应注意的問題

做物理实驗時,靜電实驗比做其它实驗要困难些。譬如说一般的实驗不受气候条件(陰雨)的限制,在实驗做到一定階段後,間隔幾小時再继续進行亦無妨害,并且准备工作可以在事先做好。而靜电实驗則不然,天氣必須晴朗乾燥,準備工作必須当堂做好,接着馬上進行实驗。同時实驗还得一氣做完,不能中途停頓。因為帶電体荷電時間过久,電荷会逐漸丟掉,繼續实驗往往失败。所以我們在做靜电实驗時,除了应选擇空气乾燥而晴朗的天氣,同時 尽量使手續簡便而敏捷以外。还必須注意下列各點: 1.注意儀器及环境的乾燥:实驗時除应儘量选擇晴朗的天氣外,对於实驗儀器及实驗室(或教室)的乾燥也应注意。实驗前必須把所用儀器烘烘乾(注意:不能使仪器太熱。尤其是靜電起電机的硬橡膠圓板受热过多時会凸起。假如發生了这种现象,可以把圆板自起電     

改进学生实驗的初步体会

一、学生实驗技能存在的主要問题及原因的初步分析几年来,我校的物理实驗教学工作虽有改进,但从学生掌握实驗技能的实际情况来看,还存在着不少問題。具体表現在:学生对一些基本量度仪器的性能、原理孰識不清,不能按照操作規程正确地使用这些仪器;对于已經做过的实驗,多数学生不能清楚地說明实驗的目的、步驟和做法,甚至有些学生不知从何下手。此外,在实驗修养方面也是很差的。学生沒有掌握好实驗技能的主要原因在于教师对于中学物理实驗的重要作用孰識不足,     

鏡式电流计

在观察各种輻射現象的許多实驗裝置中,都需要極灵敏、而同时又是極顯明的指示仪器。一般地这种指示仪器包括温差电堆或与光电管联在一起的鏡式电流計。可惜的是,在中学物理实驗室里,所有这些仪器都是很罕見的。并且直到如今,在各种教学仪器商店中,也缺乏專供演示实驗用的鏡式电流計。目前所有的各种鏡式电流計,一般地都是供实驗研究用的,也就是說,是供个人研究用的。假如需要一种演示用的鏡式电流計,那就