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通过对<经济数学>课程的性质、作用分析,阐述了课程的设计理念、设计思路、教学方法创新与教学内容的改革,并对培养学生能力等方面提出了思路. 相似文献
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李庆锁 《大众科学.科学研究与实践》2007,(11)
问题意识就是创新意识,问题的提出与问题的解决是数学发展与数学教学的基本模式。在数学教育由单纯的知识传授向全面提高学生的数学素质转变的今天,基于"问题解决"的数学教学,是数学教育教学创新的突破口。 相似文献
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本文提出了数学实验的实验科学型数学教学模式是改革的发展方向,并就数学实验的目的和地位进行了分析,提出了建立数学实验教学模式的要求,包括建设和完善数学实验课的宗旨、硬件和软件、数学实验的教学内容和教师的理论知识,分析了实验科学型数学教学模式的优点。 相似文献
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环境工程微生物学课程内容琐碎繁杂,感性认识差,学生在学习过程中兴趣低,达不到应有的教学效果。针对如何激发学习兴趣,培养学生综合知识的运用能力等问题,从课程讲授内容、教学方法、教学手段等方面进行了探讨,以达到提高教学质量,优化教学过程的目的。 相似文献
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本文分析了传统的数学教学模式在职校中存在的问题,结合自己的经验以及一些这方面改革的部分成功做法,提出了对高职数学教学模式改革的一些建议,以使高职数学适应职业教育的要求。 相似文献
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案例教学模式在数学实验课程教学中实施的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
案例教学是一种很有发展潜力的教学模式,它可用于文理科教学中.数学实验是一门新型的数学课程,这门课的教学模式有多种,在数学实验课程教学中,通过案例教学实践,提出了我们的实施方法. 相似文献
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从中专学校数学教学模式的现状出发,分析了数学教学过程中教师和学生在"教"与"学"中存在的弊端以及存在的问题。并针对问题分别从分层次安排教学大纲和编写教材、考试方式改革、开展数学建模实践环节、使用多媒体手段教学和利用网络资源进行课后辅导等方面提出了改革方案。通过实践,改革方案对学生的自主学习能力、培养兴趣、提高实际解决问题能力有极大的提高。 相似文献
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化学镀镍技术及其工业应用 总被引:2,自引:0,他引:2
化学镀镍技术具有工艺比较简单,镀层性能优良,是一种新兴发展的表面处理技术,由于化学镀镍层硬度高,耐磨性能好,减摩系数低.镀态结构为非晶态,耐腐蚀性极佳.广泛应用在各种工业中,如·石油化工工业、机械模具工业、电子工业、航空航天工业等.最突出的是应用在计算机硬盘镀底层和各种化工耐腐蚀阀门上.多元化学镀镍和化学复合镀进一步提升和丰富了普通化学镀镍技术,使之应用范围更加广泛. 相似文献
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侧钻井井型的确定及其经济评价 总被引:1,自引:0,他引:1
油田经多年开采,原有井网已不适合产层现状,大批生产井有的低产、有的停产、有的损坏,严重威胁油田持续稳产,这是油田开发进入中后期遇到的一个普遍性问题。针对这一问题介绍了侧钻井的概念,并以朝5-朝5北区块为例,给出了确定侧钻井井型及开窗方向的方法,同时对侧钻井进行了产能预测和经济效果评价。结果表明侧钻井具有明显的经济效益。 相似文献
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针对企业退休职工养老金制度问题,以山东省1978-2010年某企业职工年平均收入的数据为依据,对2009年该企业各年龄段职工工资数据进行了综合分析,计算出各种情况下的养老金替代率和缺口值.通过对比研究,提出了一些比较合理化的改革建议. 相似文献
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从实验体系的建立和实验教学方法的改进两方面,探讨了环境工程微生物学实验改革的途径。 相似文献
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詹学刚 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2009,26(6):613-616
企业并购中买卖双方能对目标公司价值即被收购方企业的价值进行合理的评估,交易才容易成交,反之,则徒劳无功.公司价值是预期收益的资本化,公司价值的评估关键是对预期收益的准确估计.用随机变量代替预期收益,对其期望函数进行求解理论上可行,但实践中精确性不高.为了解决这个问题,便用Alfred提出的拉巴波特模型计算企业未来各年自由现金流量,并通过加权平均资本成本求得现值. 相似文献
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在《化工工艺学》课程教学中,为激发学生学习的兴趣和潜能,从而逐步培养其工程素质和创新能力,根据该课程的性质和特点,充分利用合成氨模型、专业实验装置和化工仿真软件等教学资源,灵活运用启发式、讨论式、研究式、案例式等多种教学方法,采用讲授、自学、小组讨论、参观、设计型作业和仿真操作等方式开展教学活动,采用综合性全程考试的模式全面评价学生的素质和能力,获得了良好的教学效果。 相似文献
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在一致Gateaux可微范数的Banach空间中,研究了一个修正的逼近非扩张映射不动点的粘性迭代格式,并在适当条件下证明了粘性迭代逼近方法的强收敛性. 相似文献
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专业实验教学是环境工程专业整个教学过程的重要组成部分,对学生的实践能力、创新能力和综合素质培养起着重要作用。以泰山医学院环境工程专业实验教学的改革与实践为例,阐述了提高专业实验教学质量的经验与体会,提出并实施了改革专业实验教学和提高学生实践能力的几项措施,并在实践中取得了一定的成效。 相似文献