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相似文献
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1.
余官仿  胡晓玲 《物理实验》1989,9(3):126-137
LRC电路谐振曲线的测绘在普通物理实验中一般采用测点描线的方法,实验线路如图1,分别测出各分立频率点对应的电阻R上的电压值,然后描点作图,作出谐振曲线。这种方法测量速度慢,作出的曲线准确性差。笔者增加一台x—y单笔函数记  相似文献   

2.
研究结果表明采用等示值法在品质因数Q1的情况下,可以精确确定谐振频率,从而实现对电容的精确测定。  相似文献   

3.
RLC串联谐振电路对信号频率具有选择性被广泛应用于电子线路中,而在电力系统中则要尽量避免发生谐振,因为谐振会使电感和电容上的电压降高于电源电压Q倍,过高的电压会损坏用电设备,危及人身安全.  相似文献   

4.
鲁润 《物理通报》2024,(1):109-115
当正弦波信号源的输出达到某一频率时,RLC电路的电流达到最大值,即产生谐振现象.目前大多数实验主要是通过描绘RLC串并联电路的相频特性、幅频特性曲线来研究RLC电路的谐振现象,进一步测定谐振曲线、电路品质因数Q值等.那么,能不能利用RLC电路的谐振特性反过来测量电路中的电容和电感呢?为此,本文首先通过谐振电路理论推导得出测量电容及电感的实验原理,然后进行大量的实验探究和数据分析,得出了准确测量电容和电感的条件.  相似文献   

5.
针对传统实验方法存在操作繁琐、谐振点附近电压变化缓慢等问题,提出了改进实验测量的方法,通过测量电容电感两端合电压与信号源输出电压的比值随频率变化曲线来测定谐振频率。与传统实验方法对比表明,该实验方法不仅能达到与传统实验方法相同的实验结果,而且能改进实验操作,并加深学生从不同角度对电路谐振特性的理解。为RLC串联电路谐振频率的测量提供了新的思路和切实可行的实验方案。  相似文献   

6.
杨晓雷 《物理通报》2011,40(10):11-15
在实际电路中,即使是一个简单的线圈,不仅有电感,还有电阻,不能分割,但可以用集中的电感L与电阻R串联电路模型来表示.作为具有代表性的典型模型,经常研究电阻、电感、电容串联电路.1RLC串联电路的特点与谐振现象如图1所示是由电阻、电感和电容相串联所组成的RLC串联电路.在此电路中,电容和电感是储能元件,其中能量的转换是可逆的,而电阻是耗能元  相似文献   

7.
谐振电路的一种测法   总被引:2,自引:0,他引:2  
张永清 《物理实验》1989,9(4):155-157
一串联谐振电路是在恒压条件下测定的,因为恒压源内阻为0,在理论上可以提供无穷大的电流,满足串联谐振的要求.实际电源因为内阻的存在,当频率变化引起阻抗变化时,其端电压不是常数.为解决此问题,对于不同的频率,需要逐点调节电源的电动势(见图1),以满足ab端电压U_i为常数的要求,即恒压的条件.其测量电路如图1,其中R′是取样电阻,U_(?)是电  相似文献   

8.
操作考查中小型设计性实验的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
李锦英 《物理实验》1998,18(2):28-28,30
小型设计性实验考查的探索,激发了学生钻研实验的积极性,开发现有仪器功能,卓有成效的培养学生实验能力。  相似文献   

9.
本文试图利用并联谐振电路的选择性对这一方法的适用范围进行讨论,并且通过实验给予验证。  相似文献   

10.
提高学生完成综合设计性实验能力初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
1 引言 普物实验是大学物理教学过程中必不可少的,独立于理论教学的一个重要教学环节;其作用不仅在于通过实验观测与分析加深对物理知识和规律的认识与理解,更重要的是使学生获得物理实验的基本知识、基本方法和基本技能,培养他们从事科学实验的基本素质和开创性的科研能力;特别是综合设计性实验,对学生以上诸方面的培养尤为重要.  相似文献   

11.
根据力学系统与电学系统物理量间的对应关系,提出了用电路定律处理线性离散系统谐强迫振动的方法。  相似文献   

12.
实验方法的方法性   总被引:2,自引:1,他引:2  
项红专 《物理实验》2002,22(4):31-33
中学物理实验方法的方法性主要体现在实验的设计方法和实验的控制方法,本文结合初中物理实验教学作了具体阐述。  相似文献   

13.
对动力学法测定材料弹性模量实验的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘燕  周岚 《物理实验》2007,27(1):45-48
简要分析了动力学法测定材料弹性模量实验在理论推导中存在的困难,讨论了实验中悬丝的材料、直径等影响因素,并提出相关建议;同时对利用李萨如图形判断共振频率的方法做了介绍和说明.  相似文献   

14.
邢昌玉  陈实  刘迎 《物理实验》2001,21(11):16-18
以“自组电势差计实验”为对象,借助计算机图形学,虚拟现实和计算机仿真等新技术,进行了具有逼真视觉效果与精确实验结果的计算机虚拟实验平台系统的研究与尝试,它可以使学生仿真地在计算机屏幕上完成实验的全部过程,可达到学生在实验前的预习目的。  相似文献   

15.
冯军勤  吴福根  钟会林 《物理实验》2012,32(6):30-32,39
在测量超声波在空气中传播速度实验基础上,开设了超声波专题设计性实验,分别增加了测量压电换能器的共振频率、超声波在空气中的损耗系数、超声波在水中的传播速度等实验内容,丰富了大学物理实验教学内容,拓展了学生视野.  相似文献   

16.
饶俊峰  吴改生  王永刚  姜松  李孜 《强激光与粒子束》2020,32(8):085001-1-085001-8
谐振电路可以实现软开关,减小开关损耗,而广泛应用于电力电子领域。谐振电路工作在特定模式下可以产生脉冲形式电压,相较于其他脉冲发生器拓扑具有开关数量少、低开关损耗和低电磁干扰(EMI)的优点。谐振电路通常需要半桥或全桥转换器产生一个方波激励,本文提出了一种结合脉冲变压器和单开关谐振电路的脉冲电路,主电路只需使用一个半导体开关,便可通过谐振电路和脉冲变压器在副边得到高压脉冲,且可以实现零电流关断(ZCS)。对电路的工作过程进行了理论分析,并搭建了样机进行了带载实验。试验结果表明,在介质阻挡放电(DBD)负载上实现了频率为10~20 kHz、幅值为5~10 kV的正弦脉冲电压。该电路结构简单,成本低,安全可靠。  相似文献   

17.
延迟变量反馈法控制离散混沌系统的电路实验   总被引:8,自引:1,他引:8       下载免费PDF全文
利用电子线路实验实现了一个具有混沌和超混沌特性的二维离散系统以及延迟变量反馈和它的增强型的方法用于混沌和超混沌的控制.实验结果,包括控制前实验电路出现的各种复杂行为和控制后从实验中观测到的许多被稳定住的周期状态,与理论分析和数值计算的结果几乎完全一致.也证实了增强型延迟变量反馈法控制混沌和超混沌的有效性.  相似文献   

18.
李培  王辅忠  张丽珠  张光璐 《物理学报》2015,64(12):124103-124103
在谐振腔设计过程中, 谐振腔的品质因数以及谐振频率都是需要考虑的关键因素. 传统的方法是通过减小谐振腔的尺寸或者利用高次模来提高谐振腔的谐振频率, 但是由于两种方法都有其局限性, 导致设计结果并不理想. 通过理论计算与模拟仿真相结合的方法, 对影响谐振腔谐振频率的因素进行分析, 得出了填充介质的材料属性与谐振腔谐振频率的关系. 理论计算显示: 当用“左手介质”作为谐振腔的填充物质时, 可以在不改变谐振腔尺寸的基础上提高谐振频率. 高频结构仿真器(high frequency structure simulator)的仿真数据也证明了以上结果, 从而得出谐振腔的谐振频率可以不受谐振腔尺寸的限制. 相较于传统理论而言, 研究结论有进一步的发展, 为探索和设计新颖的谐振腔提供了理论依据.  相似文献   

19.
根据压电陶瓷晶体压电原理、压电陶瓷棒和试样横振动原理,分析了动态杨氏模量实验中出现的多个谐振频率,理论分析与实验结果吻合.  相似文献   

20.
音叉的共振频率与双臂质量的关系研究及其应用   总被引:8,自引:2,他引:6  
通过对音叉振动系统的研究,分析了受迫振动系统振动振幅与驱动力频率的关系及音叉共振频率与双臂质量的关系,并用共振原理设计了振动式液体密度传感器.  相似文献   

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