“增值税扩围”去从

通过解读美国的相关政策,或许能给中国物流业税收政策改革一些启示。     

国民财务教育倡议

在国际金融危机的剧烈震荡过后,市场开始重拾信心,经济逐步复苏。在亲历了这场百年一遇的金融危机之后,如果给我向国家政策制定者提一条建言的机会,那么我的建言是提升公民的财务能力。     

对话“汤预算”

和汤谷良教授的对话,从一句宣言开始。后金融危机时期,在预算领域驰骋十多年的汤谷良在接受媒体采访时表示：“从今往后,不谈财务预算,只谈管理会计。”一言既出,四野哗然。     

大“裁”抉/特殊资产“裁”与“建”

企业重构人力资源，不论从成本还是资产质量上，目前确实是最好的时机，但和经济繁荣时期相比，此时更需要正确的思维。     

债务式“稳增长”

在债务危机愈演愈烈的背景下,债务“硬约束”有必要老调重弹。否则,债务危机引发的次生灾难可能再度袭来。     

新高考评价体系下“概率统计”命题新趋势

高考的定位一直是择优录取的选拔性考试,新时代高考在保证选拔区分功能的同时,也强调育人功能,以更积极的姿态、更灵活的策略融入德智体美劳全面培养的教育体系.教育部考试中心在2020年初发布的中国高考评价体系是高考命题的理论基础和实践指南,基于高考评价体系,高考命题已经从能力立意转变为价值引领,素养导向,能力为重,知识为基.     

CFO与CHO话“裁建”

林建先生。北京中澳联合矿业技术发展有限公司副总经理、财务总监,曾先后任职于中国土产畜产进出口公司、中国仪器进出口公司、中国和平公司,具有多年的财务管理工作实践经验．精通进出口贸易的融资及外汇的套期保值等金融产品的运作。     

中小企业“新希望”

受国际金融危机冲击，去年下半年以来，我国中小企业生产普遍出现了经营困登的嘎曼：与此高时，央企却在迅猛发展，无论是进军地产、资源、能源还是其他行业，都气势高昂，引发了“抑制民间力量生长”的争论。     

招待费“愁”解

企业在实务中最常发生的业务招待费究竟如何进行税收筹划，这让财务人员比较犯愁。     

税改化“负”为“福”

潘耀民,济南民天面粉有限责任公司副总经理兼总工程师,山东省济南市政协委员,因连续3年提出降低“馒头税”的议案受到广泛关注。 潘耀民所谓的“馒头税”,实际上是对馒头销售环节征收的17％增值税。他没有想到的是。这份为馒头减税的提案．掀起了2011年全国“两会”讨论的重要内容之一：税改。 一个“娱乐”指标财政部2月11日发布了2010年税收收入增长的结构性分析,其中披露：2010年全国税收总收入完成73202亿元,比上年同期增长23％;同比增收13681亿元,比上年同期增速加快了13．2个百分点;年均增速高达16％。     

高考数学能力“立意”，“意”在何处？

高考数学中的能力立意已是每年高考命题的主旋律,也是师生关注的常新的话题,更是命题者自觉追求的目标．能力主意凸现以数学知识为载体,立足从基础问题入手,侧重体现对知识的理解与运用．从高考的能力要求上看,着重考查运算、逻辑思维、空间想像、分析与解决以及数学探究与创新能力,那么高考能力立意究竟“意”在何处？     

出口退税自查“办法”

2010年8月30日,国家税务总局以2010年第11号公告发布了《出口货物税收函调管理办法》（以下简称＂办法＂）,对出口退税管理中的税收函调措施进行了调整,以加强对出口骗税的防范力度。该办法自2010年9月1日开始执行。     

抵押债应急——向“第一”学习

作为担保模式创新的首只企业债券，07泰格林纸债的发行至今已近一年。这一年来中国债市发展驶入快车道。其中，银监会叫停商业银行担保项目债的相关规定无疑成为07年企业债市场转折性变化的焦点。2008年1月4日，国家发改委又下发了《关于推进企业债券市场发展、简化发行核准程序有关事项的通知》。《通知》中把筹集资金的投向范围扩大，即可用于固定资产投资项目，用于收购产权（股权），用于调整债务结构以及用于补充营运资金。而此前，募集资金的使用范围仅限于固定资产投资。另外，《通知》表示，要完善企业债券市场化约束机制，企业可发行无担保信用债券、资产抵押债券、第三方担保债券。     

预判宏观“钱途”

岁末将至,又到年终盘点与展望时。2009年,中国经济在＂保增长、扩内需、调结构＂思想指导下,通过一揽子刺激措施保持了较快增速。然而,随着经济形势好转,＂非常政策＂的走向正成为市场关注焦点。即将召开的2009年中央经济工作会议,将会就市场关注的政策问题给出明确答案。同时,作为年度宏观经济政策最权威的风向标,中央经济工作会议的决议将成为企业资本市场操作守则。     

601号文“受益所有人”

国家税务总局于2009年10月27日发布了国税函[2009]601号文件（以下简称“601号文”）,该文件对税收协定或税收安排（以下通称“协定”）下,缔约对方居民就特定收入申请税收协定待遇时,如何认定申请人的“受益所有人”身份提供了指引。     

钱荒不是“钱慌”

7月5日,国务院办公厅下发《关于金融支持经济结构调整和转型升级的指导意见》（坊间称“金十条”）指出,目前金融运行总体稳健,但资金分布不合理的问题仍然存在,与经济结构调整和转型升级的要求不相适应。     

“抽象代数”教学中的素质教育

从“抽象代数”课程的角度,围绕“建立代数体系、研究代数体系、区分代数体系、应用代数体系”四个方面,讨论教学过程中如何培养学生的数学能力和数学素质,如何实施素质教育.     

不容忽视的“兼容性”

每年的高考复习中,总会见到一些考查抽象函数的题目,这些题目,往往综合了函数的周期性、奇偶性、对称性等,对于训练学生的抽象思维能力和综合解决问题的能力有很好的作用．但是,在用不同方法解决有些题目的过程中,却发现这些题目的命制有自相矛盾的地方,先看下例．     

当“任意存在”遭遇“两个变量”

函数类问题中涉及任意与存在的题目一直是高考考查的热点、难点,其着力点在于考察学生的逻辑思维能力和综合解题能力.对于涉及一个变量的"任意存在"问题比较容易理解,但是当"任意存在"问题遭遇"两个变量"时就变得令人眼花缭乱,使学生产生不知所措、无法下手的感觉.下面我们就以几个题目题为例来探讨一下解决这类问     

“尝试”——数学问题探究的“探路者”

数学问题探究是新课程标准理念倡导的一种重要的数学活动,通过开展这项活动可培养学生的各种能力,如猜想、联想、尝试、合作、探究、创新等等能力,在这众多的能力中,“尝试”作为探索式思维的一种重要方法,对数学问题的探究扮演着“探路者”的角色,善于尝试能整体上握住问题探究的方向,试探问题是否可行,是否有进展,是否可以接近目标,是否能缩小问题探究所在的范围等等．