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电荷守恒在有机化学中的应用李明,文丽荣(新疆师范大学化学系,乌鲁木齐830053)电荷守恒是化学中普遍存在的一种规律。凡是化学反应均服从电荷守恒。本文试图对有机化学教学中经常遇到的有机合成和反应机理等重点内容,引入电荷守恒的概念给予简要的阐述和探讨,... 相似文献
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有机化学是药学专业非常重要又较难学习的一门专业基础课,认识有机化合物的结构是学好这门课程的基础,单纯平面教学无法深入地将分子的实际空间结构充分展示。通过在有机化学教学中引入球棍模型及ChemBioOffice软件,可以帮助学生迅速地理解、掌握有机化合物的立体结构,为后续的教学内容打下良好的基础。 相似文献
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Gaussian 98在有机化学教学中的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
Gaussian 98软件可以展示反应的途径及反应机理,能够计算反应的相关数据,尤其是该软件在有机化学教学中的应用,更能显示出在教学中的应用优势. 相似文献
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初学有机化学的人普遍感到困难的是,大量的结构式、反应方程式的记忆;有机化合物之间的相互转换;有机化学中的电子效应;有机物的结构分析和有机化合物的英文命名等。扩招以来,由于学生来自全国各地,基础参差不齐,这种困难更显得突出。而有机化学对后续课的学习又非常重要。如何 相似文献
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问题、项目引领式教学法可分为问题引领式与项目引领式教学两个部分。问题引领式教学法可用于课程的基础部分教学;项目引领教学法主要用于学生已掌握一定的基础知识之后,教师有针对性地提出一些目前亟待解决的小的项目让学生提出思路及解决办法。通过两种方法的互相补充,可显著提高学生对有机化学这门课程的学习兴趣,也能使有机化学的理论知识与实践能力更紧密地联系在一起,从而提高该课程的教学效果,同时也激发学生创新的潜能。 相似文献
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This paper introduces the attempts of inquiry learning in inorganic chemistry teaching and proposes the significances of inquiry learning. The inquiry learning has been applied in experimental teaching, case teaching, experience teaching, etc. The implementation effects of inquiry learning are showed through teaching data. The practices indicate that the inquiry learning stimulates the students' learning initiatives, strengthens the interactions between teachers and students, cultivates the students' innovation abilities and exploration spirits, and improves the teaching effects. 相似文献