玻尔的对应原理及其推广

以玻尔对应原理所形成的思想过程为历史背景，从三个方面论述了该原理的深刻科学内涵以及它对哥本哈根学派的深刻影响．作为一种富有启发性的科学思想，玻尔对应原理对当今物理学的发展及科学研究仍具有极为重要的指导作用．     

纪念尼尔斯·玻尔一百周年诞辰

今年是伟大的丹麦物理学家尼尔斯·玻尔诞辰一百周年. 1885年10月7日,玻尔出生于丹麦哥本哈根的一个知识分子家庭.他的父亲是丹麦皇家科学文学院的院士,是一位著名的生理学教授.玻尔和他的弟弟、著名的数学家哈·玻尔,自幼就受到家庭浓厚的科学、哲学、文学和艺术气氛的薰陶. 1     

纪念玻尔,加速发展我国科学和教育事业胡宁先生为《玻尔研究所的早年岁月(1921-1930)》中译本写的前言

量子理论和原子结构理论的建立和发展是与尼尔斯·玻尔和他在丹麦哥本哈根创建的理论物理研究所分不开的.在尼尔斯·玻尔的时代,全世界的理论物理工作者和物质微观规律的探索者都以到玻尔的研究所工作一段时期为难得的学习和工作的机会.这个研究所现今仍方兴未艾.哥本哈根学派就发源于此.这本书生动地回忆了玻尔研究所在二十、三十年代前后的情景.从这本书我们可以看到学者之间的接触和面对面的交流对发展理论科学的重要性.它有利于通过集体的智慧探索出学科发展的正确方向,重要的成果可以迅速得到评价和承认,具体的物理问题也可以通过思想…     

海森伯与纳粹的铀计划

文章分析了海森伯在第二次世界大战期间的科学活动及1941年在哥本哈根与玻尔会见的背景,指出在第二次世界大战期间,尽管海森伯是纳粹铀计划的负责人,但他实际上并未积极参与纳粹原子弹的研制.     

玻尔

玻尔(N.H.D.Bohr)是丹麦物理学家,近代量子物理学创立者之一。1885年生于哥本哈根。1911年毕业于哥本哈根大学。他起初在英国剑桥大学J.J.汤姆逊领导下的卡文迪希实验室工作,以后在曼彻斯特卢瑟福实验室工作。1916年玻尔接受哥本哈根大学理论物理讲席。1920年哥本哈根大学根据他的倡议成立了一个理论物理研究所,他即担任该所所长,一直担任到1956年退休为止。1926年玻尔被选     

海森伯与纳粹的轴计划

文章分析了海森伯在第二次世界大战期间的科学活动及1941年在哥本哈根与玻尔会见的背景，指出在第二次世界大战期间，尽管海森伯是纳粹铀计划的负责人，但他实验上并未积极参与纳粹原子弹的研制。     

玻尔（Niels Henrik David Bohr1885～1962）

玻尔（ＮｉｅｌｓＨｅｎｒｉｋＤａｖｉｄＢｏｈｒ１８８５～１９６２）丹麦理论物理学家，现代物理学创始人之一．１８８５年１０月７日生于哥本哈根，１９０８年毕业于哥本哈根大学．１９０７年还在大学读书期间就以关于精确测定水的表面张力的论文获得丹麦皇家科学文学...     

莫特森（Mottelson，Ben Roy，1926-）美国-丹麦物理学家（Physicist，America-Denmark）

莫特森在哈佛大学获得博士学位，又得到一笔资助去了丹麦，在哥本哈根玻尔研究所工作。在该所，他结识了小玻尔瞵，两人建立了密切的工作关系，这使莫特森最后加入了丹麦籍。他和小玻尔一起研究了原子核的形状，并由于这一工作共同获得了1975年诺贝尔物理学奖。同时获奖的还有雷恩沃特。     

二十年代的玻尔研究所

丹麦哥本哈根大学被尔研究所创立于1921年3月,它的创立是近代物理发展史上的大事．它不仅为原子物理、量子力学和原子核物理的发展作出了重大的文献,而且为国际物理学界创立了一种独特的学术气氛──很多人爱称它为“哥本哈根精神”．回顾对近代物理说来颇为激动人心的本世纪二十年代的玻尔研究所的发展,可使我们得到很多有益的启示．玻尔的爱国主义1913年,丹麦年青的物理学家尼尔斯·玻尔（NielsBohr）发表了有关原子结构?...     

20世纪物理教育的几个重要方面

20世纪物理学经历了相对论和量子论的大革命,物理教育发生了深刻地变革.方方面面,值得深思总结.但有几个明显的例子,对我们的追求不无启示.1 “哥本哈根精神” 1912年,玻尔从英国学成回国,按剑桥大学卡文迪许实验室的模式和经验,创立哥本哈根大学理论物理研究所.在这里,玻尔