关于教育价值取向问题的思考

在教育价值取向的过程中，教育者偏重于教育结果的价值，受教育者则重视教育过程的价值，由此往往导致教育过程与教育结果之间的价值冲突，而片面追求教育结果的功利价值的价值取向加剧了这种冲突。要充分发挥教育在促进社会发展和个体发展中的作用，全面实现教育的价值，在价值取向的过程中，就必须追求教育过程的价值。     

民族高等教育政策价值取向的演变

总结和梳理了民族高等教育政策的价值取向的演变历程。认为民族高等教育政策价值取向从初创时期强调政治诉求和民族平等,到过渡时期注重经济建设和多元教育路径,再到发展时期以教育机会均等和教育质量为目标,每个阶段均呈现出不同的价值取向和价值选择。     

我国近代高等教育价值取向的评价及启示

由于在不同的历史条件下从事教育活动的主体的地位、需要和认识水平各不相同,对于教育价值取向的选择历来就有不同的见解和主张。本文对中国近代高等教育的价值选择变迁进行一些分析,反思过去的教育价值取向,正确看待教育的社会价值,在强调高等教育的社会价值的时候,不能忽视高等教育对于人自身的价值。     

公平与效率视野下高等教育的价值取向和政策抉择

高等教育公平是一个复杂的不断发展的概念,它的核心是制度或规则的公平。高等教育效率是高等教育公平的前提和手段,高等教育公平是高等教育效率的目的。因而,我们在政策抉择中,应完善高等教育体制,改善高等教育过程,提高高等教育质量以及关注弱势群体以实现我国高等教育公平与效率的和谐共生。     

高等教育职能的新发展

近年来,高等教育职能出现了"技术创新"、"国际合作"、"改造社会"等新职能之说。实际上,这些新职能与三大传统职能即培养人才、发展科研、直接服务社会,既有一脉相承的关系,又与时俱进,在内涵和外延上都有新的发展,彰显了新的时代特征。     

高等教育职能视角看我国高等教育哲学体系的构建——读布鲁贝克《高等教育哲学》有感

布鲁贝克的《高等教育哲学》内容精炼,体系完整,对高等教育问题解释全面而深刻,堪称世界高等教育哲学之经典作。读完这本书之后对高等教育哲学有了更为深刻的理解。本文从高等教育职能的视角来解读高等教育两种哲学现,试图阐释高等教育职能与高等教育哲学之间的密切关系,并就合理构建中国特色高等教育哲学体系进行了一些有益的思考。     

关于农林高等教育改革的思考

中国11亿人口,8亿农民。与发达国家相比,工业落后,农林业更落后。农民人均生产粮食仅为美国的几十分之一,森林覆盖率仅为日本的七分之一左右。要振兴中华,农林业是基础。要发展农林业,高等农林院校肩负着输送人才的重任。高等农林院校应如何改革,如何办学,才能跟上时代的步伐,为社会、国家、农林业的振兴培养出知识丰富、动手能力强,又具备一定科研能力的新一代开拓型人才呢? 改革开放以来高等农林院校为国家累计培养本、专科生25万多人,研究生1.1万人。这些毕业生为近十年来农林业的巨大变化发挥了重要作用。但也出现了许多问题。如基层单位普遍反映毕业生知识面狭窄,学农学的不懂防治害虫,学植保的不知小麦、玉米栽培技术。一个乡镇的农技站不可     

论政府职能转变的价值取向

当前,我国正处于社会转型的关键期。而政府职能转变又是各种改革的交汇点,牵一发而动全身。政府职能的转变从根本上制约着改革的全局。首先了解转变政府职能的重要性,其次分析了及其转变过程中存在的问题,在此基础上提出了转变政府职能的取向。     

对高校思想政治教育的思考

高校是思想政治教育的主阵地,但随社会的发展和变化也面临许多困境。怎样看待当前思想政治教育的发展问题,这关系到我国社会主义现在和未来的建设。就高校思想政治教育存在哪些需要改进和发展的地方进行了探讨。     

高校声像档案数字化建设研究

声像档案数字化建设是一个数字化系统,它是由声像档案数字化信息以及对它的管理、传输、开发利用等组成的一个整体.分析了高校声像档案数字化建设的必要性、可行性及主要内容,并针对存在的问题提出了对策.     

浅谈新时期的高校教学档案工作

高校教学档案，有其自身的特点和重要作用。要完善高校教学档案的收集和管理机制，应做到：贯彻集中统一管理的原则、加强规章制度建设、建立一支高素质的档案工作队伍、对高校教学档案进行科学而有效的管理。另外，需要加强高校教学档案工作的研究，以更好地为教学服务。     

新建本科高校图书馆文库建设之思考——以浙江科技学院为例

高校文库是高等学校收藏本校文献的特藏书库,其意义在于展示办学成果,保持资料完整,并形成特色馆藏。以浙江科技学院图书馆文库为例,分析目前新建本科高校文库建设存在的问题,界定文库收藏的范围,提出加强收集的若干方法,即突出针对性和主动性,变数据库资源为学校特藏资源,把握时间节点进行征收。     

浅论高校办公室工作的创新思维

随着高等教育体制改革的逐步深入,要求高校办公室必须不断调整工作思路与方法,创造性地开展工作,真正发挥其职能和作用,推动高等教育事业的发展.     

高校基尼系数新探

基尼系数是一个用来描述收入整体差距程度的重要指标,国际上通常用基尼系数来衡量收入分配均等程度.该文结合教育部《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》(国人部发〔2007〕59号)文件建立基尼系数测算模型,测算高等学校理论和实际的基尼系数,并对国内基尼系数的内涵进行了深入比较和分析.     

青海省高校健美操开展情况的现状分析

通过问卷调查、座谈访问等方法，分析了青海省五所高等院校健美操开展现状及存在的问题，以及影响高校健美操活动开展的一系列因素（包括教育管理体制、教学计划、体育经费、教师队伍、场地器材等）。针对调查研究结果提出我院健美操教学内容改革的建议，为进一步深化健美操教学改革提供参考意见。     

浅谈学习型社会中的高校图书馆

针对当前高校图书馆在构建学习型社会中的作用与存在的问题，提出了学习型社会进程中高校图书馆的发展思路与对策。     

高校国有资产管理存在的问题及对策

高等学校国有资产管理存在着许多问题和漏洞,损失、浪费、流失严重,使用效益不高.因而必须建立健全国有资产管理制度,加强国有资产的管理和监督,确保国有资产安全完整.     

当前高校教研室功能的发挥

简述了高校教研室的历史及其功能，分析了市场经济体制对高校教研室的影响，探讨了高校发展对教研室的要求，提出了在知识经济时代高校教研室的功能．