高中生“经典”数学错误的心理分析与对策

文章分析了导致高中生"经典"数学错误的三种常见典型心理因素,并提出了一些教学对策.     

高中生数学归纳法学习中的错误及教学策略

数学归纳法是数学中重要的证明方法。由于它内容抽象，方法独特，不同于普通的演绎推理的证明，从而使学生在理解和运用上比较困难。文章总结了中学生应用数学归纳法的常见错例，通过错因分析，探寻解决对策，从而指导教学实践。     

基于数学教学中学生解题错误的成因及对策分析 ——以昌吉州某中学初中生为例

初中生在数学解题的过程中会一再出现各种错误,如何有效纠错,提高数学学习效率,这个问题越来越多的被广大教师、家长、学生所关注.对初中生及一线数学教师进行了调查,对学生在数学解题中出现错误的认识和产生错误的主要原因分析后,提出了减少初中生数学解题错误的对策.     

英语写作错误分析及成功对策

学生普遍反映英语书面表达难,本文着重分析常见的写作错误并提出对策,以期有所帮助。     

数学教学中的心理分析与教学对策

数学教学中学生的心理表现较多,本文主要就依赖、淡漠、排斥、满足心理通过分析提出解决的对策,有利于提高教学成绩。     

学生计算错误的心理原因及对策

培养学生计算能力是数学教学的一项重要任务。但有的学生由于没有养成良好的学习习惯，有的学生四则计算知识有缺陷，有的学生没有牢固掌握运算顺序或方法，有的学生口算不过关，所以在计算时往往出现这样或那样的错误，教师不能简单的认为计算错误都是学生粗心大意造成的，而应探究学生产生错误的心理原因才能加以纠正。学生计算中产生错误的心理原因主要有哪些呢？[第一段]     

中职生数学厌学的心理分析和对策

中职学生在数学学习过程中,学生容易产生厌恶、敷衍、畏难等心理问题。本文从当前中职学生学习数学的心理问题分析入手,并相应地提出防治策略：教师本身要转变自己的角色;要科学调节教师的教学行为;要注重教学过程的改善;要重视培养学生的非智力因素。     

英语作文中常见的错误分析及其对策

写作是大学生英语学习中一项重要的技能。写作水平体现了学生英语综合应用的能力。本人在教学中发现,英语写作是大学生学习英语的薄弱环节之一,提高英语写作能力是大学生普遍的要求。针对学生作文中出现的问题,本文分析了学生作文中一些常见的毛病和错误,就这一情况提出了个人的见解。     

高职高专学生应用文写作常见错误分析及对策

英语应用文写作是高职高专英语应用能力考试中的一项重要内容,同时也是高职高专英语教学中的薄弱环节。因此,如何提高学生英语应用文写作能力就成为一个亟待解决的问题。本文分析了学生们在应用文写作中常见的一些错误及原因,并提出了提高应用文写作能力的几点对策。     

高职英专学生写作错误分析及教学对策

在错误分析理论的指导下,对学生在书面英语表达中出现的典型语法错误进行统计和分析,发现学生书面表达中最普遍的语法问题是词形的变化和句子的组建,其中句子的组建直接影响了书面表达的质量.本研究为教师采取相应的语法教学对策提供了很好的依据.     

语法错误的浅层分析检查

随着计算机和互联网的迅速发展,成千上万的用户每天日常工作中都必须用英语写作、交流,对于母语不是英语的用户来说,英语写作是一大障碍;语法检查的技术起源于自然语言理解的应用,本文介绍了常见的语法错误类型进行了分类,尤其是分析了母语为中文的英语学习者在使用英语时常犯的语法错误;根据实用性和有效性原则出发,提出浅层分析技术来实现语法检查;基于浅层分析的方法来弥补单纯实例模式匹配方法的不足,并且具有灵活的扩展性以及友好的用户接口。     

科技期刊表格错误及分析

表格在科技期刊论文中起着重要的作用。阐述了表格设计的基本原则,指出表格编排设计中常见的问题,并举例进行详细分析,提出了改进意见。     

高校体育专业学生学习行为的心理分析与对策

高校体育专业学生在学习过程中显现出一系列的问题，从心理学的角度，对其进行分析研究，提出措施和对策、纠正不良行为，增强信心，掌握体育能力，以适应社会竞争的挑战．     

困窘中产生的道德倾向——对孔子思想矛盾的心理解读

《论语》中很多矛盾现象能通过心理解析的途径找到合理答案。影响孔子心理的原因主要是三个方面:一、明知失败的必然与不甘认同的愤慨两者之间的冲突,安贫乐道的道德倡导就是这种心理状态的产物;二、其本人政治主张的实质与推行方式之间发生的背反情状,使他常于两难之间不得不作出违心的选择;三、社会的动乱给生命造成的威胁。总之,孔子道德主张的多重性是各种要素对其心理影响的结果。     

数学建模融入大学数学相关实践分析

数学建模是数学知识应用有效平台,大学数学教育改革的发展新方向。本文通过对当前大学数学教学的发展现状进行针对性的分析,提出了将数学建模引入大学数学教学的创新构想,并制定了相关的教学实践方案。     

试析品牌认知的心理机制及营销对策

本文从心理学角度对消费者品牌认知心理机制加以分析 ,揭示品牌建设具有层级意义 ,提出了符合消费者心理特点的营销对策     

中文学术论文英译摘要常见错误分析

采用语料库语言学的研究方法,从词法、句法、篇章三个层面,分析了某高校学报发表的177篇学术论文中文摘要的英文译文。结果表明：177篇英译摘要中共有各种错误1133处。其中,词汇层面的错误837处,句法层面的错误54处,篇章层面的错误45处,其它错误192处,有5篇文章摘要使用计算机软件翻译。这些问题说明,目前中文学术论文英译摘要质量欠佳,在一定程度上影响着学术期刊国际化水平的提高。     

“四全育人”理念下的大学生心理健康教育

当前高校大学生的心理健康问题呈现出普遍、复杂、多样的严峻形势。"四全育人"即"全员育人、全方位育人、全过程育人、全天候育人",这种合力育人的工作机制对于加强和改进大学生思想政治教育工作起到了积极作用。深入研究如何将"四全育人"的工作理念运用于大学生心理健康教育之中,将对高校学生的心理健康教育工作提供全新的思路和方向。     

大学生心理危机干预研究综述

近年来关于大学生心理危机干预的研究比较多,但总体而言尚缺乏研究的深度与广度．教育者应分析和廓清包括心理危机的理论内涵、种类、干预模式以及危机干预应激源、干预策略等有关大学生心理危机干预的基本问题,并对目前研究中存在的局限性子以重视。