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相似文献
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1.
数学奥林匹克试题不同于教科书中的习题,其解法千变万化,各有其特点和依据。虽然初中数学奥林匹克所需要的知识并不多(不超过初中数学教学大纲所规定的知识范围),但它的题型新颖,构思巧妙。因此,我们必须牢固掌握一些常见的解题技巧和方法。不断探索解题规律,努力提高解题能力。  相似文献   

2.
在中学里进行数学竞赛有着悠久的历史,一般认为始于1894年的匈牙利,而把教学竞赛与体育联系在一起的是前苏联,她把教学竞赛称为数学奥林匹克,20世纪上半叶,不同国家相继组织了数学竞赛,先在学校,继之在地区,后来在全国进行,逐步形成了竞赛的金籽塔,从各国的竞赛进一步发展,自然就形成最高一  相似文献   

3.
一、选择题 1.若(肚 1)“=衬 分 。. 口十。 f,则。一b c一‘ 。一f的值是() (A)一32(B)32(C)1024(D)一1024 2.着D~砂 护十砂b,,其中。、b是相邻的正整数,则了了是() (^)奇数(B)偶数(e)无理数 (D)以上三种情况都有可能 3.已知钝角三角形的三边长分别是3、4、:,则二的取值范围是() (^)一相似文献   

4.
编者按:从本期开始,本刊每期辟专栏连载“数学奥林匹克讲与练”,刊登国内、外数学竟赛优秀试题.每期详细讲解4个例题,并附4个习题.习题于次期给出扼要的解答.所有例习题题型新颖、典型,富有启发性.我们希望这个专栏能为有志于数学奥林匹克的广大学生和教练员提供一份学习和培训的好资料,并成为其良师益友.例题讲解1.一组水平线和一组竖直线将平面分成|x|的正方形小方格,一只象棋“马”处于一个格点(即小正方形的顶点)且按下面的规则运动:每走一步,马可以由小方格组成的一个Pxq的矩形的一条对角线的一个端点跳到另一端点…  相似文献   

5.
由中国数学会奥林匹克委员会主办的首届女子数学奥林匹克(CGM0)于2002年8月14日至18日在广东省珠海市希望之星实验学校举行.王元院士、张景中院士担任组织委员会名誉主任,裘宗沪教授担任组织委员会主任,潘承彪教授担任主试委员会主任. 王元院士题赠本次活动:“索菲、热尔曼、索菲娅、柯瓦列夫斯卡娅、埃米、诺特,这些伟大女数学家的名字与她们的突出成就足以证明女子是有很高数学天才的,当然是很适宜于研究数学的”.  相似文献   

6.
例题讲解81.能否将长方形方格纸的每个格子着上黑色或白色,使黑色和白色的格子各占一半,而每行及每列中同色的格子多于34?解不能.证明如下.若一行中黑色(白色)的格子占多数,则称之为黑(白)行,黑列(白列)的意义类似于此.设此表格的大小为m×n,其中有...  相似文献   

7.
例题讲解121.将2n-1个由0和1组成的、长度为n的序列排成一个2n-1行、n列的数表.已知此表的任意3行中都存在一列,这3行处于此列的3个数同为1,并且这些序列两两互不相同.求证:这个数表中存在唯一的一列,这列中的每个数都等于1.证明设x=(xi...  相似文献   

8.
例题讲解2 1 7.以 Sn 表示前 n个质数之和 :S1=2 ,S2 =2 3=5 ,S3=2 3 5 =1 0 ,…求证 :对每个自然数 n,在 Sn 和 Sn 1之间必有一个完全平方数 .证明 因为任意两个奇质数之差不小于2 ,故我们只需证明下面更一般的命题 :“设数列 {an}满足 :a1=2 ,a2 =3,an 1- an ≥ 2(n =2  相似文献   

9.
例题讲解49.来证:在以正n边形的顶点为顶点的三角形中,互不全等的三角形的数目等于与最接近的整数.证明在以正n边形的顶点为顶点的三角形中,设有N1种不同的正三角形,N2种不同的非正等腰三角形,N3种不等边三角形,则N1=1或0(视n是否3的倍数而定)(1)(视n的奇偶性而定)(2)易知每个正三角形与1个含固定顶点A的正三角形全等;每个非正等腰三角形与3个含固定顶点A的这种三角形全等;每个不等边三角形与6个含顶点A的不等边三角形全等.但含顶点A的三角形的数目为50.20队参加比赛,问最少要安排多少场比赛,才能使每3队中至少有…  相似文献   

10.
例题讲解161.空间中有8个点,其中任何4点不共面,在这些点之间连结17条线段.求证:(1)至少存在一个由这些线段所构成的三角形;(2)由这些线段构成的三角形实际上不少于4个.证明 (1)由一个已知点所引的已知线段的数目,我们称为这点的“度”.取度最大的一点,设其度为n,则有n条线段由这点引出.如果不存在由已知线段构成的三角形,则这n条线段的另外n个端点之间均无已知线段相连.此外尚余(7-n)个点,每点的度不超过n,故每点至多引出n条已知线段,因而由它们引出的已知线段不超过n(7-n)条,于是已…  相似文献   

11.
例题讲解9.设n、k为自然数,k<n.求作集合A_1,A_2,…,A_n,使其中任意k个集合之交非空,而任意(k+1)个集会之交为空集,并使并集A中含元素最少.解1)设则对任意的,而对任意的,这时且A中恰含C_n个元素.2)设有n个集合B_1,B_2,…,B_n,其中任k个集合之交非空而任(k+1)个集合之交为空集.对某个成,B_j,从其余的(n-1)个集合中任取(k-1)个与B_j之交非空,故此交中至少含有一个元素;因为从(n-1)个集合中取(k-1)个集合的方式有C_n种,故此可得B_j的个元素;又因为B_1,…,B_n中任意(k+1)个集合之交必…  相似文献   

12.
例题讲解33考察由数字0和1组成的有序组,我们称之为"元";元中所含数字(0和1)的个数称为元的长度.由若干元组成的集合A称为基本的:若任意一个由0和1组成的无穷序列中总存在一段(即存在若干相邻的项),此段恰是A中的一元.求证可选出不多于n个长度为8的元,它们组成的集合是基本的证明我们先取定51个长度为8的元,然后证明由它们组成的集合是基本的取a1=11111111,a2=00000000,a3=10101010;又取b1=100βi,其中βi历尽长度为5的元,共有25=32个,故1≤i≤32;再取cj=1101rj,其中rj历尽长度为4的元,共有24=16个,故1≤j≤1…  相似文献   

13.
例题讲解169.n个不同的实数组成一个递增序列写在第1行.将此序列的各项重排后写在第1行的下面,使各项依次对齐,作为第2行.再将这两行的各项分别相加,得到的n个和数写下作为第3行.结果发现第3行的数也排成了递增的序列.求证:第1行与第2行的序列完全一致.证明 设第1行为a1<a2<…<am<am+1<…<an,第2行为b1,b2,…,bn,它是a1,…,an的重排,则第3行为a1+b1<a2+b2<…<an+bn.若a1≠b1,则有a1=bm(2≤m≤n).于是对每个i:1≤i≤m-1,a1+b…  相似文献   

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例题讲解137.在一条公共汽车的线路上有14个车站(其中包括起点站和终点站),一辆汽车限载25名乘客.求证:公共汽车在从起点到终点的运行时间内:(i)一定存在8个车站A1、B1;A2、B2;A3、B3;A4、B4,使对所有的k=1,2,3,4,没有任何一个乘客是从Ak乘车到Bk.(ii)有可能不存在10个车站A1、B1;…;A5、B5具有类似的性质.(乘客从A乘车到B,系指他在A站上车而在B站下车)证明 先证明以下引理:“在一个由49个1×1的小方格组成的7×7的正方形中任意标记出24个小方格,…  相似文献   

15.
例题讲解193.用数字“1”、“2”组成5个n位数,使每两个n位数都恰有m个数位上的数字一致,但不允许在同一数位上5个n位数的数字都相同.求证:25≤mn≤35.证明 将这5个n位数在同一数位上的数字组成数对.每个数位有5个数字,可以组成C25=10个数对,n个数位共组成10n个数对.考察其中由不同的数字组成的数对(即数对(1,2)).由于同一数位上的5个数字不都相同,故在其组成的数对中,(1,2)的个数不少于C11C14=4个,不多于C12C13=6个,因而在10n个数对中,数对(1,2)不少于4n个,不多于6n个;另一方面,因为每两个n位数恰有m个数位上的数字相同,故恰有(n-m)个数位上的数字不同,由它们组成的数对即数对(1,2),故每两个数可产生(n-m)个数对(1,2),而5个数共产生C25.(n-m)=10(m-n)个这样的数对.综上所述,我们得到4n≤10(n-m)≤6n,解之即得  25≤mn≤35.194.8人进行象棋循环赛,每赛一局,胜者得1分,败者得0分,平局时比赛双方各得0.5分.结果发现每人的得分均不相同,且第二名的得分恰等于后四名的得分的总和,问在第三名与第七名的比赛中谁获胜.解 ...  相似文献   

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例题讲解105.设N为自然数,将N的各位数字按相反的次序写出,所得的数称为N的反序数,记为N←(例如,1945←=5491,4500←=54,等等).设自然数k具有性质:当N是k的倍数时,N←也是k的倍数.求证:k必是99的因数.证明首先我们注意到,...  相似文献   

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例题讲解97.甲、乙两人进行乒乓球比赛.在一局比赛中,得分不少于4分且领先2分时获胜;在整个比赛中,胜局不少于6局且领先2局时即成为比赛的优胜者.(1)求证:若甲是优胜者,则甲在整个比赛中所得的总分,不少于甲、乙两人所得的总分之和的40%.(2)若甲...  相似文献   

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例题讲解129.一个国家的国王打算建n个城市且修(n-1)条道路,使每条道路连结两个城市而不经过其它城市,每两个城市都可以互相到达,其间的最短距离恰是1,2,…,C2n=12n(n-1)这些数,问在下列情况下,国王的打算能否实现:(i)n=6;(i)...  相似文献   

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例题讲解153.在黑板上写下20个数1,2,…,19,20,甲、乙两人轮流在这些数的前面添上“+”、“-”号(每人每次在一个尚未添上符号的数的前面添上一个符号,称为一步).甲先添并力图使在20个数都添上符号之后其代数和的绝对值最小,而乙则希望此绝对值尽可能大,问乙能保证此绝对值达到的最大值是多少?解 乙能保证此绝对值达到的最大值为30.(Ⅰ)乙有一种策略,可使和的绝对值不小于30.他将20个数分成10组:(1,2),(3,4),(5,6),…,(19,20),甲先着一步,每次当甲在前9组数中某一…  相似文献   

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例题讲解113.给定正数的集合{a1,a2,…,an},算出其每个非空子集中所含有的各数之和.求证所得的各和数可分为n组,使每组中的最大数与最小数之比不超过2.证明不妨设n个数已排成上升的次序:0<a1≤a2≤…≤an.令bk=a1+a2+…+ak,...  相似文献   

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