食盐电池

人们一般用完电池之后,除扔掉或由小孩拔开、取出炭棒玩耍外,不作别用,这样就白白浪费许许多多的废电池。为了充分利用废料和便于农村代替油灯照明,可以把废电池改制为食盐电池。食盐电池就是用食盐饱和溶液作电解液,利用原来废电池的锌皮和炭棒作电极制成的电池。     

我是怎样用电解法制取氯和苛性钠的演示实验

在高中化学第一册(1952年出版)P.40.上讲到用电解法制取氯和苛性钠的实验时,倘使照书里的方法去做,在普通设备简陋的学校,做起来不大容易。为了克服这一困难,根据电解食盐的原理,做了一个很简便的而且很经济的电解器,实验结果良好,现在让我们将这种方法作详细的介绍。(一)装置材料:(1)U 形管一个。(2)碳棒两根作电极(可用已经用过的电池,取其中间碳棒)。(5)细铜丝两根.联结电源用。(4)电源:手电筒之干电池四小筒.     

用铜作电解池阳极的教学分析

1 从一个新情况提出的新问题 高中化学历来都有用石墨碳棒作阳极电解CuCl2、饱和食盐水溶液,用金属Zn作阳极电解ZnCl2溶液镀Zn2种教学演示实验.前者所用的是惰性阳极(石墨),电极不发生反应,后者用的是活动性阳极Zn,电极会发生简单的氧化反应(Zn-2e-Zn2 ).     

化学实验改进三则

1 氯化铜溶液电解实验改进 人民教育出版社中等师范学校教科书(试用本)第二册讲电解原理时,所做的实验是用2根石墨棒作电极电解U型管中的CuCl2溶液.     

问答栏

关于电解食盐溶液的二个问题同:电解食盐溶液产生的褐色悬浮物和青绿色的水溶液,是否因为电解出来的氯气和导电用的金属起了化合作用而产生出来?由于氯和金属化合的结果,才使导电的铜丝和铁丝断     

自制电解食盐溶液制苛性钠的演示实验教具

高三年课本第115页207图说明工业上电解食盐溶液制取苛性钠时,常用石棉制的多孔质隔板以隔离阴极和阳极,避免氯气跟生成的苛性钠发生反应,过去我校因买不到石棉隔板,教师不可能进行课堂演示。现在我以竹筒代替它,把竹筒的外皮和硬质的内壁剥掉,使竹筒修成一个筒壁厚度不超出约0.2厘米的圆筒,然     

简单的电解器

这是一个简单的电解器,用做电解食盐实验,可同时得到氯、氢和苛性钠三种物质。不光可以用它电解食盐,还可以用它电解水。如图。它的外层是用坏了的冷凝器的外套,两口用橡皮塞插入电极;中间用长颈漏斗管套在电极上。     

谈谈土法合成盐酸的生产工艺并介绍我们的经验

自去年大跃进以来,食盐电解工业遍地开花,氯气和氢气的产量增加很多,然而大部分中小型的食盐电解厂仅利用Cl_2来制备漂白粉、S_2Cl_2以及其它各种有机氯产品,至于氢气则大都放入空气中去,未加利用。这样对于食盐电解工业的综合利用是不充分的,假如一个中小型的食盐电解工厂以其电解所得氢气的全部和部分氯气来制造合成盐酸,分出一部分氯气作其它用途,从经济价值和当前建设需耍上来讲,都是合算的。因为我国工业发展的速度很快,对盐酸的需要量也与日俱增,加之某些工业部门如食品工业对盐酸纯度的要求比较高,用其它方法做出来的盐酸,是不顶适宜的。     

氧阴极用于高氯酸盐电化生产的研究

利用氧阴极和铂或二氧化铅阳极组装成电解槽，用直接测量电解系统析气量的方法，确定了高氯酸盐电化生产过程的电流效率，考察了溶液的组成（ＣｌＯ－３、Ｃｌ－、ＣｌＯ－４）、操作参数（电流密度、电解槽温度、溶液的酸碱度）、重金属离子对电流效率的影响．并提出氧阴极用于高氯酸盐电化生产的主要障碍及其解决途径．     

对“以铜锌原电池为电源电解硫酸钠溶液”实验的探讨

问题的提出在普化教学中以铜锌原电池做电源,用铜电极电解0.1M的硫酸钠溶液,加入酚酞到溶液中阴极附近出现红色。对其电解原理曾做如下的分析：     

微型离子交换膜电解槽的制作与使用

用挖孔的橡胶塞作容器,固定阴、阳离子交换膜,制成具有3个电极的电解槽;可以任选其中的1张或2张离子交换膜进行电解操作。具有价格低廉、操作简便、绿色环保等优点,弥补了中学教材中缺少膜电解实验的空白。     

在乙二醇甲醚溶液中合成NiTiO_3超细粉末

在无隔膜电解槽中,加入0.035mol/L（Bu4N）Br的乙二醇甲醚溶液,保持电解温度40℃、电流密度30mA/cm2时,先电解钛片6h,再电解镍片3h,制得镍、钛醇盐配合物,电流效率为95.1%。采用红外、拉曼光谱对其进行了表征。结果表明,前驱体结构为NiTi（OCH2CH2OCH3）6,可以有效克服团聚现象。水解...     

介绍一种电解食盐水的简单装置

电解食盐水,可获得三种在工业上都极有价值的产物:氯气、氢气和苛性钠。过去我在演示电解食盐水的时候,并没有将氢气和氯气取出来,这次我用了下面的装置,取出了这两种产物,并进行了实验。我认为这种装置既简单,而效果又好,所以我把他介绍出来,以资参考。一、实验器具与药品 (1)U型管一个。(2)碳棒一根,作阳极用(可从废电池取出)。(3)铜丝一段,烧成螺旋状,作阴极用(从电线内取出)。(4)装有直角小玻璃管和上述电极的5号橡皮塞子二个。(5)橡皮管二段,尖嘴玻璃管二根,烧杯(100毫升或蒸发皿二个,小试管二根。(6)酚(酉荅)溶液,含淀粉的碘化钠溶液和食盐的饱和溶液120毫升。(7)电源:用储电池或八个串联的干电池供给(12—15伏特)。     

首届全国化学类专业研究生化学课程与教学研讨会暨全国化学类专业研究生教育论坛纪要

高中化学电化学部分以氯碱工业为例,讨论了用阳离子交换树脂隔膜电解槽电解饱和食盐水时在电解池阴极区和阳极区发生的变化及其原理.     

水-四氯化碳液液两相阳离子交换电解食盐水

高中化学电化学部分以氯碱工业为例,讨论了用阳离子交换树脂隔膜电解槽电解饱和食盐水时在电解池阴极区和阳极区发生的变化及其原理.     

电解KI溶液的微型实验

电解、电镀、电池和电腐蚀是大学无机化学或普通化学实验的必备实验内容。许多学校的电解实验多取材于电解水、电解食盐水或电解氯化铜溶液等,我校是用串联两对Zn—Cu原电池为电源,电解KI溶液为普化实验内容。作者将常规型实验作了微型化改革,实验在2ml的微型试管中进行,取得良好的效果。具有现象明显,节约试剂,操作简便,富有思考     

固定床电解槽变电流成对电解合成乙醛酸

对电解氧化乙二醛合成乙醛酸过程 ,固定床电解槽和变电流电解效果明显优于平板型电解槽和恒电流电解效果 .当阳极液中乙二醛和盐酸初始质量分数 (WCHOCHO 和WHCI)分别等于7.0 %和 8.0 %、阴极液为始终饱和的草酸溶液和微量的添加剂时 ,采用平均电流密度 (i)为 15 35A/m2 的变电流方式电解 ,阳极电流效率 (CEa)为 85 .3%、乙醛酸选择性 (RSa)为 93.9% ;阴极电流效率 (CEc)为 86 .7% ,乙醛酸选择性 (RSc)为 94 .0 % .阳极初产品中WCHOCOOH∶WCHOCHO≥ 4 0∶3,克服了阳极产品中乙二醛难以除去的困难     

大电流稀土熔盐电解槽槽型研究进展

电解槽是稀土电解厂的主体设备,电解槽的结构对于电解质量和电解经济技术指标具有很大的影响.传统的电解槽大多偏向小型化,存在分布散乱、电解效率低等问题,槽体大型化是其发展趋势.综述了大电流稀土电解槽的四种主要槽型:阴阳极上插式稀土电解槽、底部阴极稀土电解槽、套筒式稀土电解槽和集群式电极垂直布置稀土电解槽.讨论分析不同槽型结...     

悬浮液中制备电解MnO2

电解MnO_2(EMD)是制造锌锰干电池的基本原料,它的放电性能比较好。在使用金属钛作电解阳极时,为获得性能良好的MnO_2和防止金属钛表面钝化,电解电流密度一般在0.6A/dm~2以下。为提高电流密度,Misawa等进行了新的溶液体系研究。本工作用化学     

电解饱和食盐水的意外现象及其探究

学生做全日制普通高级中学教科书（必修加选修）《化学》第三册电解饱和食盐水分组实验的过程中发现一个有趣的意外现象：有一实验小组连在电源负极导线上的铁钉脱落掉在U 形管底,当时未取出铁钉而在导线上重新连接了一个铁钉,通电时U 形管底部铁钉的一端有气泡生成。