大学生就业及创业问题研究

当前大学生就业难的主要原因是专业实践能力不足，供求错位；学习实践能力不足，转化率低；职业目标不明，创业意识淡薄。提升大学生就业能力的方法，应从探索合理的人才培养模式入手，重视大学生人格养成，开展职业生涯规划指导，加强大学生创业教育，并对大学生创业面临的问题及如何解决进行探索。     

大学生就业创业指导的现状、问题与对策

大学生就业创业是疏导高校毕业生就业压力的路径选择之一,也是实现"大众创业,万众创新"国家发展战略的重要举措。大学生就业创业能力的提升离不开有效的就业创业指导。本文分析了大学生就业创业指导的现状和问题,进而提出了健全大学生就业创业指导的有效对策。     

大学生创业型就业的问题及对策研究

进入"十二五"时期后,我国的大学生应该不仅仅是求职者,更应当是工作岗位的创造者,成为推动我国经济发展的内生力量。应从培育社会创业氛围、开展系列创业教育、加大资金扶持力度和严格落实创业政策等方面共同推进大学生创业型就业。     

大学生就业创业教育问题研究

由美国次贷危机引发的全球性金融危机,使得毕业生就业工作雪上加霜。本文从当前大学生就业现状、创业教育在认识层面和实施层面分析了就业、创业教育难的原因,提出了高校、政府和社会,包括毕业生本人共同解决的途径。     

大学生就业创业问题研究

中国高等教育的大众化,高校毕业生大规模产出,致使大学毕业生就业日益困难,这种情形在后经济危机时期尤其严重,致使每年100多万应届毕业生不能当年就业,这既影响到国家＂人才强国＂和＂科教兴国＂的战略实施,也影响到社会的安定团结。通过对大学毕业生就业难、创业难原因的分析,并从社会支持的视角,探究解决大学生就业、创业问题的可行途径,提出建构大学生就业、创业社会支持网络,对促进社会充分就业和丰富经济增长与劳动就业理论和实现中国经济可持续发展都有具有重大的理论和现实意义。     

大学生就业与创业教育问题研究

开展大学生就业与创业教育,需要面对许多问题。高校应积极采取对策,构建大学生就业与创业人才培养模式,将创业教育内容贯穿于专业课程教学,注重大学生应用能力的提高和创业意识的培养。     

赣州市统筹解决大学生就业与创业研究

江西省赣州市地处珠江三角洲腹地和沿海经济开放带与中部地区连接处,与闽西、粤北、湘南相接,是江西省南部的政治、经济、文化中心城市和重要商埠,珠江三角洲的后花园和农产品供应、劳动力输入基地是中国的红色故都。在这片红土地上有三所本科院校和两所应用性职业院校,每年培养大学生近3万人,在当前金融危机形势下,赣州市必须统筹解决大学生就业与创业。本文就当前形势分析了大学生就业与创业的现状,并提出赣州市统筹解决大学生就业与创业相关指导对策。     

特殊情况下的大学生创业就业趋势研究及对策

由于2020年初的特殊情况突然而至,整个社会运转速度变得缓慢,经济发展开始几近停止,疫情当下的大学生创业就业也成为了社会关注的热点。目前,大学生创业就业较为困难的问题主要有：一是整体企业方面提供的岗位供不应求,同时面临学生能力与岗位需求不匹配的情况;二是整体高校方面的创业就业教育和服务需要进一步加强;三是整体大学生方面的各类能力有待进一步提高。该文针对这3个方面问题分别提出了对应的对策。     

女大学生就业现状分析及对策研究

随着我国高等教育进入大众化教育阶段,大学生数量逐年增多,女大学生相对于男生就业形势更严峻。主要表现在就业率和就业质量上,造成的原因既有客观因素,也有主观因素。解决女大学生就业难问题既要社会的支持,更要女大学生自身的努力。     

浅谈大学生就业问题之“实习、创业及心态”

缺乏工作经验是大学毕业生就业的首个障碍,而实习是不可多得的模拟工作经验。创业是一种事业,是一种态度,是实现自我价值的途径。一个人对工作和生活的态度,决定了你现在和将来的选择和被选择。     

创业教育：促进大学生就业的重要途径

创业教育是一种有别于就业教育的新的教育理念，它强调高校毕业生不仅是求职者，而且应该成为就业岗位的创造者。高校实施创业教育，有利于转变大学生的就业观念，提高大学生的综合素质和就业竞争力，拓宽高校毕业生的就业渠道。高校应深入理解创业教育，构建创业教育课程体系，创新创业教育模式，加强师资队伍建设，营造激励创业的氛围，争取社会的支持与帮助，从而有效实施创业教育。     

大学生科技创业带动就业探讨

大学毕业生就业难已成为一个社会性难题,就业的压力迫使大学生自主创业成为越来越重要的就业方式.通过分析大学生科技创业的特点,以及现阶段推动大学生科技创业的成功做法,结合太原市实际,提出发挥创业服务机构的作用,创建太原市大学生创业基地、营造扶持大学生创业就业的政策环境等建议.     

浅谈大学生就业问题之“实习、创业及心态”

缺乏工作经验是大学毕业生就业的首个障碍,而实习是不可多得的模拟工作经验。创业是一种事业,是一种态度,是实现自我价值的途径。一个人对工作和生活的态度,决定了你现在和将来的选择和被选择。     

大学生自主创业是促进大学生就业的必由之路

为解决当前大学生就业难这一社会问题,围绕引导大学生自主创业从而带动就业,从其重要意义及方法途径等方面进行积极探索     

井冈山老区大学生农村就业创业现状调查分析

文章主要通过对井冈山老区的高校、农村进行实地调查，分析了社会各界对大学生到农村就业创业的看法和农村对人才需求现状，阐明我国高校毕业生到农村就业创业的对策及对社会主义新农村建设的深远意义。     

学生组织如何服务大学生就业创业工作

目前，大学生就业创业已成为党和政府及社会关注的热点问题。学生组织就其组织性质和工作领域，决定了能提供给广大学生一个广阔的实践锻炼平台。但如何服务就业创业，并使之融入平时的学生工作中，是学生组织发挥好工作职能的首要任务。     

加强大学生就业创业指导提高就业质量

对于大学教育来讲，将大学生就业创业指导教育作为整个大学教育的重要构成部分，对于大学教育的长足发展，以及大学生未来的发展显得极为重要。通过对现阶段高校开展的对大学生就业创业指导的职业生涯教育的研究，我国高校的职业生涯教育取得了一些成绩，但是同时也存在着一些问题和不足之处。在已有的成绩上，我们应当不断的完善和提升，而对已经出现的问题，则需要我们采取具有针对性的措施来更好地实现职业生涯教育的目标。     

大学生创业财务管理问题及对策

目前,大学毕业生就业形势严峻,一些高校毕业生选择了自主创业。但是大学生创业存在着诸多障碍,成功的概率并不高。财务管理问题是其中的一个重要因素,主要表现为:融资困难;资金使用缺乏合理计划;成本意识欠缺;财务控制薄弱。针对这些问题本文提出了相应的解决对策,以帮助大学生创业者降低创业风险,成就自己的事业。     

创业教育对大学生就业观念误区的端正作用初探

伴随着高等学校扩招,毕业生人数逐年增多,大学生的就业难问题已成为当前社会广泛关注的热点问题。本人认为大学生就业难的主要原因是毕业生就业观念产生偏差所导致的。本文通过对大学生错误的就业观念进行分析,并将高校创业教育的作用进行系统解析,提出加强学生创业教育来引导大学生就业观念的转变,从而促进大学生顺利就业。     

变革环境中的大学生就业问题研究

通过对大学生就业难的现状描述,指出就业观念转变滞后、职业认知能力较差、职业准备不够,职业能力较弱、就业服务不完善是导致大学生就业困难的重要原因,认为强化就业指导、转变就业观念、完善就业导向的激励措施、改革高等教育体制和模式、鼓励大学生自主创业是化解大学生就业困境的重要举措。