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一般来说,企业在产品的设计和制造过程中,设计、生产、加工三个环节都是独立进行的,存在数据交换靠人工进行,资源不能共享等弊端。这样不仅降低了设计和生产效率,带来许多人为因素,而且影响产品质量。为此,自上世纪70年代以来,人们开始研究CAD和CAM之间的数据和信息的自动传递和转换问题,到目前为止,已取得了很大的进展,达到了实用的水平。本论述就CAD/CAM一体化技术的发展过程、趋势及常见流行软件作一一介绍。 相似文献
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就模具技术的现状及发展趋势,论述了冷冲模设计课程教学的内容、特点与CAD/CAM结合进行教学,并通过实验教学、工程实践等必不可少的教学环节,将冲模设计这门课程引入一定的深度和广度,教学效果明显提高. 相似文献
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本文就国产CAD／CAM软件的发展背景、优劣势进行了分析，介绍了几种常用的国产CAD／CAM软件，探寻了国产CAD／CAM软件的发展趋势和应用的新思路。 相似文献
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在新工科建设背景下,“机械CAD/CAM技术”课程应改变教学模式陈旧、培养实践内容简单、学生技能不强的现状,将新工科倡导的“新”应用于该课程的教学改革,建立“新”学习模式、推动“新”培养模式、产出“新”人才. 相似文献
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随着先进设计制造技术的不断发展,机械类专业外延和内涵都发生了很大变化,传统的教学模式和方法已经不适合现在的发展要求。根据目前本科机械类课程体系暴露的问题,提出了基于CAD/CAM的本科机械类课程体系的改革方案,设置了不同层次的CAD/CAM培训课程,从基础培训到中级培训,再到高级培训,满足不同层次学生的学习需求;将CAD/CAM各个模块融入到人才培养方案的不同门类的相关课程当中进行讲授,教学内容和机械学科的课程设置相关联。通过课程学习,增强了教学的直观性、趣味性和教学效果,有效地提高了学生综合设计水平、实践能力和就业能力,加强了创新能力的培养。 相似文献
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《模具CAD／CAM》课程是模具设计与制造专业一门专业必修课,该课程综合了专业知识与CAD／CAM技能,是学生就业的敲门砖,因此,我们对其课程改革进行了一定的探索,在教学中应用项目教学法,选择合理的软件和项目,便于学生理解,让学生在模拟真实情景的过程中学习,并逐渐转换到真实情景的设计;具体实施时,要运用先进教学方法和手段,激发学生学习兴趣,培养学生解决与分析问题的能力。实践证明,采用项目教学法为主,其它方法为辅,课程教学效果得到了学生和老师的肯定。 相似文献
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UG软件与船舶CAD／CAM专用平台 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了ＵＧ软件系统的功能和特点，分析了在ＵＧ上开发专用平台的可行性，提出了船体实体造型、三维结构设计和动荷载应力及强度分析、数值水池的图像处理及水动力性能模拟，船体外板热弹塑性模拟和虚拟船体建造过程的二次开发技术途径，并给出了二次开发的例子。 相似文献
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随着先进设计制造技术的不断发展,机械类专业外延和内涵都发生了很大变化,传统的教学模式和方法已经不适合现在的发展要求.根据目前本科机械类课程体系暴露的问题,提出了基于CAD/CAM的本科机械类课程体系的改革方案,设置了不同层次的CAD/CAM培训课程,从基础培训到中级培训,再到高级培训,满足不同层次学生的学习需求;将CAD/CAM各个模块融入到人才培养方案的不同门类的相关课程当中进行讲授,教学内容和机械学科的课程设置相关联.通过课程学习,增强了教学的直观性、趣味性和教学效果,有效地提高了学生综合设计水平、实践能力和就业能力,加强了创新能力的培养. 相似文献
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朱江新 《广西大学学报(自然科学版)》2007,32(Z2)
机械CAD/CAM技术是机电工程专业主要专业课程,通过本课程的学习,要求学生在理解机械CAD/CAM有关基本原理的基础上,结合CAD/CAM软件,熟悉机械CAD/CAM技术应用的主要内容.本文介绍了提高机械CAD/CAM技术课程教学质量的一些体会. 相似文献
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“CAD/CAM 基础”课程的CAI设计 总被引：1，自引：0，他引：1
杨军 《盐城工学院学报(自然科学版)》2000,13(4):20-22
介绍用VB5．0程序设计语言所开发的“CAD/CAM基础”课程CAI系统结构以及主要模块的功能,着重讨论实现中的一些关键技术。 相似文献
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该文从CAD/CAM课程教学出发,指出传统的教学方法的不足,提出了模块式教学方法思路.给出了切实提高学生学习积极性和解决实际工程问题的能力的途径,更好地提高CAD/CAM课程教学质量和效果. 相似文献
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采用了项目教学法,以学生熟悉的液压齿轮泵为实践项目,制订机械 CAD/CAM 教学内容,包括项目的决策、规划和实施。项目教学完成后,针对教学重点与教学目标,从CAD/CAM的各个方面设计考核点,从理论基础和应用实践两方面进行考核。这种教学方式使学生不仅掌握了相关软件,更能掌握如何在实践项目中合理地应用机械CAD/CAM,教学效果良好。 相似文献
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提出了＂材料成形CAD/CAE/CAM＂课程建设的主要内容。通过改革教学内容、完善教学手段、改进考试方法、强化实验教学等方式方法,总结出课堂教学、实验教学的具体措施,将现代设计方法和学科前沿的科研成果引入课程教学,利用多媒体教学完善教学手段。设置设计型和综合型实验,注重对学生创新思维能力的培养。 相似文献
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采用了项目教学法,以学生熟悉的液压齿轮泵为实践项目,制订机械CAD/CAM教学内容,包括项目的决策、规划和实施.项目教学完成后,针对教学重点与教学目标,从CAD/CAM的各个方面设计考核点,从理论基础和应用实践两方面进行考核.这种教学方式使学生不仅掌握了相关软件,更能掌握如何在实践项目中合理地应用机械CAD/CAM,教学效果良好. 相似文献
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CAD/CAM软件的应用,主要介绍了CAD/CAM软件在教学过程中的应用实例。 相似文献
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开展基于UG软件CAD/CAM功能的产品开发应用研究具有十分重要的学术价值和工程意义,文章对基于UG软件CAD/CAM功能的应用研究进展进行了论述. 相似文献
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雷志勇 《西安工程科技学院学报》2002,16(3):239-242
瀑布模型和统一过程是软件开发过程中常用的两种软件方法。结合工厂CAD／CAPP／CAM集成研究，分析了这两种方法的优点与不足，提出以统一过程为基础，参考瀑布模型，进行增量迭代，逐步完善的方法。规定了每个阶段完成的任务和达到的目的，并提出了一些实践中应注意的问题。 相似文献