1997年中国青年学者物理学(凝聚态物理)讨论会简讯

１９９７年中国青年学者物理学（凝聚态物理）讨论会简讯￥中国科学院物理研究所＠麦振洪１９９７年中国青年学者物理学（凝聚态物理）讨论会简讯受国家自然科学基金委员会和中国科学院的委托，中国科学院物理研究所于８月２５—３０日在北京中国科学院物理研究所召开了“１９９...     

北平研究院物理研究所工作述评(1929～1949)

结合大量第一手资料，对原北平研究院物理研究所的工作作了全面评介．３０年代初，物理学研究在中国还几乎是空白，严济慈在北平研究院物理研究所倡导一心一意做研究的精神，立志在中国作出真正的物理学研究成果，在短短的２０年间，该所发表研究论文近百篇，成为国内最活跃的物理学研究机构之一，为物理学在中国的植根作出了重要贡献．     

北平研究物理研究所工作述评（1929—1949）

结合大量第一手资料，对原北平研究院物理研究所的工作作了全面评介。３０年代初，物理学研究在中国还几乎是空白，严济慈在北平研究院物理研究所倡导一心一意做研究的精神，立志在中国作出真正的物理学研究成果，在短短的２０年间，该所发表研究论文近百篇，成为国内最活跃的物理学研究机构之一，为物理学在中国的植根作出重要贡献。     

21世纪中国物理学研讨会第三次会议简讯

２１世纪中国物理学研讨会第三次会议简讯２１世纪中国物理学研讨会第三次会议于１９９３年１２月２１－２４日在北京召开。来自北京的３０多位专家着重就第一、二次会议提出的关于“九五”及２１世纪中国物理学应注意发展的重大研究领域进行了热烈的讨论。中国科学院周光...     

生命科学发展过程中物理学的贡献

 生命科学是21世纪发展最快的一门学科，随着人类基因组计划的完成，生命科学已经进入到“后基因组”时代。生命科学的迅猛发展，离不开其他学科的相互促进。在20世纪中，发展最迅速的两门自然科学：前50年是物理学、后50年是生命科学。在此过程中物理和生命科学两门学科互相促进，尤其是物理学技术和手段的改进极大地促进了生命科学的发展。     

回忆郭敦仁先生

原北京大学物理学教授郭敦仁先生，是为我国物理学教学和人才培养作出重要贡献的的理论物理学家，于2000年逝世，为了纪念他，本刊去年（2005年）约请与郭先生一起工作过的孙小礼、钟毓澍二位教授撰写了纪念文章，计划在郭先生逝世5周年之际刊出，因故延至本期，中国物理学会为纪念2005年世界物理年出版的系列图片《推动人类文明与进步的物理学》结束语中指出：“现代物理学在中国的传播与发展，仅有100多年的历史，一代又一代的中国物理学工作者，经过艰苦卓绝的奋斗和攀登，为现代物理学在在中国的生根、发芽和成长献出了全部精力，奠定了我国物理学教育、研究和应用的基础，为国家的繁荣富强、为物理学的发展做出了贡献”，郭敦仁先生便是这些人中普通而又杰出的一位，他为中国物理学教育水平提高所作出的贡献，当为后人永久纪念，为了促进我国物理学的发展，《物理》杂志“物理学史和物理学家”栏目欢迎有更多表彰我国物理学教育工作者功绩的来稿。[编者按]     

中国古代物理学发展概况

本文依据生产技术和社会形态以及科学著作诞生年代，选择具有代表性的跟物理学有关的记载，介绍中国古代物理学发展概况．1元古到西周（公元前770年以前）人类从会用火到石器时代．又从石器时代过渡到青铜时代，西周时代手工业特别发达，出现了"百工匠"；如造车轮的"轮匠"，造车轴的"轴匠"，造箭的"关匠"等．在这些手工技术中有丰富的物理学知识，但人们没有认识．2奴隶社会向封建社会过渡期（公元前770年--前221年）此时期对物理学知识有了系统研究和论述，主要著作有：《墨经》和《考工记》等．对力、热、光等都有论述．ZI力学方面《墨经…     

卫生职业教育为什么要上物理课

2004年，联合国大会在关于确定2005年为“国际物理年”的决议中指出：物理学是认识自然的基础，物理学是当今众多技术发展的基础，物理教育为人类发展提供了必要的科学基础．决议高度评价了物理学在人类认识世界、改变人类社会、提高公众的科学文化素质等方面所起的重大作用．     

封面说明

前几年本刊的封面都是以物理学在人类认识世界方面的一些重大突破为题,都是理论物理学的工作;今年的封面题目是物理学在改造世界方面的一项重大突破,实验物理学的一项重大成就.60年前,1947年与1948年之交,发明了晶体管.固体电子器件以体积小、速度快、功耗小、寿命长、成本低、     

工科物理教学中的物理学史

为了激发学生学习物理的兴趣、培养学生的思维能力、提高学生素质，在工科物理课堂教学中，配合教学内容的展开，教师们大多会采取适时地穿插一些物理学史的教学方法，在多年的教学实践中，取得了许多有益的经验。不仅如此，翻开任何一本工科物理教材，物理学史的内容更是屡见不鲜，表明在工科物理教学中，物理学史受到了广大教师的重视，其地位与作用是不容低估的。不过，物理教材不同于物理学史教材，更不是物理学史专；在课堂教学中，一般也不能详细展开史料。如何恰到好处地在教材中引入、穿插物理学史内容?如何在课堂教学中渗透物理学史的内容?和同行们一样，我们也在教学实践中进行着探索。     

东北工学院开展“物理学前沿系列讲座”

近三、四十年，物理学有了长足的进展，其进展的速度，令人目不暇接，但在我们工科大学物理课中，却很少有所反映，为了使工科大学生对这些物理学的进展有所了解，我系王燕生、余迎新、郝州栋、赵宝华等四位老师，于1990-1991学年度，在全院范围内举办了“物理学前沿系列讲座”，讲座共分八个专题进行，这八个专题是：     

百年辉煌——诺贝尔物理学奖100年

诺贝尔物理学奖的颁发已经有 1 0 0年了 ,这 1 0 0年正是现代物理学大发展的时期 .诺贝尔物理学奖包括了 2 0世纪中物理学的重大研究成果 ,遍及了现代物理学的各个主要领域 ,因此能显示 2 0世纪中现代物理学的发展轨迹 ,并对科学的进步起着重要的作用 .诺贝尔生平阿尔弗里德·诺贝尔是 1 9世纪著名的化学家 ,1 83 3年 1 0月 2 1日出生于瑞典首都斯德哥尔摩 .就在诺贝尔出生前一年 ,一场火焚烧毁了他的家 ,全家只好靠借债度日 ,父亲为了躲债 ,单身离家出走 ,幸好由母亲把家务全部担当下来 .诺贝尔凄苦的童年生活使他身体虚弱、性格内向 .诺贝…     

第四届全球华人物理学家大会简讯

由海外华人物理学会组织，上海交通大学物理系主办的第四届全球华人物理学家大会于6月28日至7月1日在上海成功召开，会议主题是物理学前沿与物理学教育．上海交通大学校长谢绳武教授和海外华人物理学会前任主席、美国南加州大学物理系张图南教授共同出任本次会议主席．全球华人物理学家大会由海外华人物理学会发起，前三届大会分别于1995年在     

中国物理学会五十年

一、中国物理学会成立前 中国物理学工作者的活动 中国有物理学之称,始于十九世纪之末.由于列强欺压和政府的腐败,物理学和其它学科一样在艰难条件之下,经过当时物理学工作者的努力才获得缓慢的发展.到1930年左右,高等院校设物理系的有:北京大学、清华大学、北平师范大学、燕京     

汤姆孙（Thomson,Sir Joseph John，1856-1940）英国物理学家（Physicist，England）

1876年，汤姆孙靠奖学金进入剑桥大学读书，此后便在那里度过了他的一生。1884年在他28岁时，接替瑞利髓任卡文迪许实验室主任，达30余年之久。英国能够于20世纪前30年在亚原子物理学领域保持领先地位，主要有赖于他的才干。起初，他研究阴极射线。终于在1897年证实阴极射线在电场中偏转——这是判定阴极射线是带电粒子的决定性证据。     

把粒子物理学前沿渗入物理教学

本文介绍了粒子物理学研究的最新成果以及把现代物理学前沿渗入物理教学的研究与探索． 探索粒子物理学的奥秘──夸克和轻子 物理学的精髓在于探索未知，本世纪初，物理学家发现了原子的核模型结构．３０年代，人们又发现原子核是由紧密结合在一起的质子和中子组成的．自然，质子和中子被认为是基本粒子，但是大量的称为强子（包括介子和重子两类）的相似粒子于５０年代和６０年代初被发现，目前已知的有一百多种强子．人们提出了这样的观点，强子并不是基本粒子，而是由电荷为１／３ｅ或２／３ｅ的更小粒子──夸克构成的，即强子的夸克模…     

物理学史在物理教学中的作用

物理学史和物理学知识是物理学的重要组成内容．大学物理教学中加强物理学史的教学，有助于解决物理学时少、内容多与培养学生科学素质的矛盾，能起到提高教学质量的作用．结合多年的教学，阐述了物理教学中进行物理学史的实践．     

《物理学》与汉语物理名词术语——饭盛挺造《物理学》对我国近代物理教育的影响

近代物理学在我国的本土化过程中，由饭盛挺造编纂、藤田丰八翻译、王季烈重编的《物理学》产生过很大的作用和影响．本文通过对《物理学》的版本、收藏情况的调查及清末物理学术语使用情况的研究，探讨了该书对我国近代物理学教育和物理学教科书编写的影响，说明了其对近代汉语物理学名词的形成和确立产生的促进作用．     

浅谈针对物理前概念的“对话式反思教学策略”

分析了物理前概念的基本特征及其形成原因，讨论了应对物理学前概念教学的基本策略，并给出了案例设计．     

世纪之交物理学思考之二：究竟我们选择怎样的物理学

Ｓ．Ｍ．Ｇｒｕｎｅｒ，Ｊ．Ｓ．Ｌａｎｇｅｒ等以“未来我们选择怎样的物理学？”为题著文，并且列举了１８６０年韦伯斯特英语词典中对物理学的定义，认为物理学是“关于物质系统的科学…该门学科范围极其广泛，包括理解和发现自然界和物质的属性、原因、特征、运动、现...