珠算园里的一枝新芽——记市级“三算”先进工作者、优秀教师郑美玉

江河奉献给海洋,雨露奉献给田野,作为一名珠算、三算教育工作者,他把全部青春奉献给了万古常青的珠算、三算教育事业。他就是市级三算教育先进工作者、优秀教师、北安市胜利乡教育办数学研究员,刚过不感之年的郑美玉老师。     

“三算”园里可耕田——记市级优秀教师三算教育先进工作者郑美玉

江河奉献给海洋,雨露奉献给田野,做为北安市胜利乡教育办三算教学(小学数学)辅导员,他把全部身心都献给了“三算结合教育科研事业。他就是三算教育先进工作者、市级优秀教师,刚过不惑之年的且患有先天性心脏病的郑美玉老师。     

“三算”园里可耕田——记市级优秀教师三算教育先进工作者郑美玉

江河奉献给海洋．雨露奉献给田野,做为北安市胜利乡教育办三算教学(小学数学)辅导员,他把全部身心都献给了“三算”结合教育科研事业。他就是三算教育先进工作者、市级优秀教师,刚过不惑之年的且患有先天性心脏病的郑美玉老师。     

北安市珠心算教学又登新台阶

北安市教育学会,珠算协会派出市三算教学研究会秘书长唐永巨和杨家乡教育学会秘书长陈玉尊等一行4人为代表,赴承德市参加中国教育学会反馈教学法研究会于     

北安市珠心算教学又登新台阶

北安市教育学会，珠算协会派出市三算教学研究会秘书长唐永巨和杨家乡教育学会秘书长陈玉尊等一行4人为代表，赴承德市参加中国教育学会反馈教学法研究会于1998年7月14日——7月30日在承德教师宾馆召开的第十届年会。     

北安市举行第五届小学生珠脑速算技术比赛

为迎接地区第七届、省第十届一算珠技术比赛，北安市珠算协会三算研究会于一九九二年五月廿四日，在健康小学举行第五届小学生珠脑速算技术比赛。     

试论“三算教育”与“珠算式心算教育”的关系

所谓“三算”就是笔算、珠算和口算三种计算方法。“三算教育”,就是根据三算各自的特点与长处,将三种计算方法有机地结合起来的一种初等数学的教学。而“珠算式心算”,就是在娴熟的珠算技术的基础上,珠算升华到脑算,即珠算的高级阶段。珠算在人的大脑     

北安市“三算结合”教学实验又结新硕果

北安市“三算”结合教学实验在市科协，市教育局的正确领导下，在市财政局、市珠算协会的关怀和支持下，取得了显著成绩。从1985年开始的5个教学班，208人，发展到现在52个教学班2236人。1990年荣获省地教委教改成果奖；1991年又荣获国家教委中央教科所“三算结合”教学实验先进集体奖。     

试论“三算教育”与“珠算式心算教育”的关系

所谓“三算”就是笔算、珠算和口算三种计算方法。“三算教育”，就是根据三算各自的特点与长处，将三种计算方法有机地结合起来的一种初等数学的教学。而“珠算式心算”，就是在娴熟的珠算技术的基础上，珠算升华到脑算，即珠算的高级阶段。珠算在人的大脑中形成了映象——脑算盘图。计算者用自己的“脑算盘图”进行加减乘除、乘方和开方等计算。“珠算式心算教育”，是根据“脑算图”的特点与长处，用脑思维拨珠进行计算的一种比较高级的初等数学的教学。     

“三结合”教学第一课堂与第二课堂有机结合提高学生计算能力

北安市三算学会，在市内健康小学，和平小学和赵光镇小学、建华岁小学，石华乡小学等单位进行第一课堂与第二课堂教学有机结合，提高计算能方实验。在实验过程中，我们根据系统论的思想，以脑算为基础，笔算为重点、珠算为工具，把三者有机地结合起来，交替运用，互相促进，     

北安市“三算结合”教改实验又登新台阶

黑龙江省北安市“三算结合”教改实验,在市教委的正确领导下,在市教育学会、市珠协的关怀和支持下,又登新台阶。 市教委派出,由市教育学会秘书长、省重点教育科研项目“三算结合”教学实验负责人,中学高级教师孟宪伦为领队;市三算教学研究会秘书长、省级三算优秀教研员唐永巨     

现代“三算”教育园地 推进学生素质教育

现代“三算”教育园地是珠心算教育创新系列工程,它包括了:(1)成立珠心算培训学校,开展珠算宣传教育,普及珠算科技知识,弘扬祖国优秀文化遗产;举办各类珠心算人才培训;努力提高师资水平。(2)加强“三算”教育宣传,优化外部     

赞王文素《古今算学宝鉴》

铃木久男先生是日本知名珠算史专家,也是世界级珠算史研究大师。早在上个世纪八、九十年代,他率团二十余次来中国访问考察,为探求中国珠算史的真谛,踏遍中国很多省市,详细缜密地查阅相关历史资料,结识多位中国珠算史学者,曾与中国珠算史专家李培业共同主编《世界珠算通典》。1981年11月在陕西省户县作了题为"珠算是中国人发明的"学术报告,纠正了"中国珠算西来说"的说法。他以简要的文笔介绍了他对《算学宝鉴》的评价:《算学宝鉴》是中国最卓越的算书之一,是中国算书中关于算盘学术的有价值的三本文献之一;在中国的算书中,该书解说各种算法的详尽程度,亘古迄今从未见过,实在令人惊异不止。     

“知识经济”时代的“三算”教学中的珠算与珠心算

21世纪即将到来,我国将面临知识经济时代,对三算教学中的珠算与珠心算教育必将面临知识经济的严峻挑战。珠算与珠心算教育改革,珠算与珠心等教育观念的转变,珠算与珠心算教学内容的增减,珠算与珠心算教学方法的革新等一定要适应经济时代的要求。     

北安杨家乡教育办在全乡小学数学教师中进行珠算技术等级鉴定

北安市杨家乡教育办,为了适应素质教育办特色学校需要,提高全乡小学数学教师的计算能力与珠算技术。继98年2月17—23日举办全乡数学教师珠算鉴定培训班之后,于同年4月6日特请市珠协秘书长高寅平等同志来给全乡数学教师进行珠算技术等级鉴定。     

《珠心算教育开发儿童智力潜能的奥秘》前言

珠心算古来有之。史料记载,在珠算盛行的明、清时代即出现珠心算,手按算盘不用拨珠即能进行复杂的计算。当时称为“善算者”,是天才的个人行为。而现代珠心算教育,是在小学珠算教育与小学数学“口算、笔算、珠算三算结合教学”基础上创新发展起来的新事物。它能有效地开发儿童智力潜能。     

程大位，最具世界意义的中国珠算家

在中国珠算史乃至于世界珠算史上，程大位的名字都是应该大写的，这不仅是因为程大位的珠算巨《算法统宗》集珠算算理算法之大成，畅销中国３００年，使他成为中国影响最大的珠算宗师；而且因为随着《算法统宗》的走出国门，传遍日本、朝鲜、韩国、东南亚乃至欧美等世界各地，使他成为最具世界意义的中国珠算家。     

谈谈‘9’的乘积巧算

多位数9乘任何数，运算起来并不难，但不论是‘加1乘’，还是‘跟踪乘’，拨珠次数都较烦琐。我在工作中摸索出一种巧算方法，也可称它为‘规律法’。现奉献给广大珠算卫作者和珠算爱好者。     

北安市“三算结合”教学改革再结新硕果

北安市“三算结合”教学改革在市教育局的正确领导下,在市教育学会的关怀和支持下,再结新硕果。 1997年4月21日至25日,省教委、省教育学院,在绥化市教育学院电教馆召开了全省“三算结合”教学改革表彰奖励大会,北     

关于江西省宜春市第三小学始创“三算结合”教学法的调查报告

“三算结合”教学法，即口算、笔算、珠算三结合教学法，自上世纪五、六十年代创始以来，就以其独特的魅力，在小学数学教育上发挥了巨大作用，也为珠算教育增添了光辉，更为后来珠心算的诞生奠定了一定基础。据有关资料记载，“三算结合”教学法始创于江西省宜春市第三小学的教改实验。为了解其初创始末，去年11月上旬，我们在会长王世福同志的带领下，