空盘穿梭乘法

空盘乘法因其不置被乘数和乘数，直接拨加乘积求得结果，减少了拨珠次数，提高了计算效率．成为诸多珠算乘法中的姣姣者，受到经济核算人员和珠算选手们的睛睐。     

巧用“比较”策略 提高珠算乘法正确率

正众所周知,"比较"是教师在数学课堂中惯用的一种教学策略,也是学生学习数学的一种重要的思维方法。没有比较就缺少鉴别,"比较"策略运用得当,不仅可以培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力,而且可以提高教学效果。当"比较"策略应用于珠算乘法教学时,我发现不仅使学生能够很好地掌握珠算乘法的拨珠方法,而且能够提高学生拨珠的准确率。掌握并运用比较策略,在珠算乘法中也是至关重要的。     

提高珠算乘法运算速度的几点作法

珠算乘法,以空盘前乘法最为广大珠算爱好者所接受,因为它简捷、快速,但要提高乘算水平还必须根据其计算特点,按照正确的方法进行练习。 1.运算中指不离珠 在乘加过程中,要指不离珠,食指始终点在要拨珠的档上。特别是初学者一定要养成良好的拨珠习惯。这样,避免了边计算边找档     

为“择一而精”进一言——谈谈乘法口诀

《黑龙江珠算》1998年第六期刊载安春梅写的《谈“择一而精”》,介绍了空盘前乘法,安文认为学生学一种方法和多种方法的目的是一致的,都是想学好珠算。最后提出:艺不要多,只要精,颇有同感。 笔者1935年开始任教珠算,珠算乘法多数留头乘一类而已。迨1979年在绍兴地区珠算协会筹备会上,一位珠坛耆老介绍了珠算空盘前乘法。安文指出:空盘前乘法的难点是能否看准数和对准档位的问题。笔者认为空盘前乘法的盘上置数可以从靠左边一档起,自左而右,从上而下,边念口诀边拨珠,顺次而下便捷多多,确是其他乘法所不及。唯乘法口诀不可偏废,例如734×5,用大九九乘法口诀,只要“五七 35”、“五三15”同“五四20”     

空盘乘法乘积找档

空盘乘法是目前珠算乘法中最易学、易掌握，而且是一种拨珠次数较少的方法之一，人们都喜欢使用。它的特点是不需布被乘数和乘数，直接在算盘上加积，可以连续求得几笔积，减少拨珠动作，适于田定档定位法，不易错位，加快计算速度。     

学好空盘前乘法应掌握的几个基础问题

珠算乘法的方法很多,而空盘前乘法以其不布被乘数和乘数,减少拨珠,速度快及可以运用跟踪乘等多种简捷算法被各类财经院校和众多选手所采用。可以说,空盘前乘法是目前广泛使用的一种乘算方法。那么,要想学好空盘前乘法,我认为应先掌握以下几个基础问题。     

珠算记数基本功

对于珠算，首先是看数，然后根据数码拨珠。因此，看数快，拨珠快，是提高珠算运算速度的关键。在进行乘法和除法运算时，往往因乘数和除数的位数较多，看数不能一次记住，而需要将每一个乘数或被乘数的数码与被乘数或乘数逐字相乘，边看边打，这样打法相当普遍。     

学好空盘前乘法应掌握的几个基础问题

珠算乘法的方法很多，而空盘前乘法以其不布被乘数和乘数，减少拨珠，速度快及可以运用跟踪乘等多种简捷算法被各类财经院校和众多选手所采用。可以说，空盘前乘法是目前广泛使用的一种乘算方法。那么，要想学好空盘前乘法．我认为，应先掌握以下几个基础问题。     

试论“空盘前乘法”乘积上档法则

在当今珠算方法中，最受推崇的要算“空盘前乘法”了。“空盘前乘法”所以会受此珠荣，这是因为空盘前乘法具有比其它任何一种乘算拨珠动作少、运算速度快的特点所决定的。但空盘前乘法有没有不尽人意的地方呢?如果说有，那就是初学此种方法的同志碰到被乘数，乘数的数字小，而且数字中又含有0的乘法。     

会计从业资格珠算考试大纲

正第三章珠算乘法【基本要求】1.了解乘法的种类2.了解乘法的运算顺序3.熟悉乘法口诀4.熟悉乘法的简便算法5.掌握珠算乘法的定位方法6.掌握常用的珠算乘法【考试内容】第一节珠算乘法原理一、乘法的种类珠算乘法按照不同标准可以分为不同种类:(1)按适用范围可分为基本乘法和其他乘法;(2)按乘算顺序可分为前乘法和后乘法;(3)按积的位置可分为隔位乘法和不隔位乘法;(4)按是否在盘上置数可分为置数乘     

珠算乘法分类史的演变

我国珠算历史悠久,各种算法不断发展,其分类必然也跟着演变。 谈到乘法的分类,人们就会联想到,珠算乘法分为留头乘、破头乘和掉尾乘;是的。我国明代,珠算已进入普及流行的阶段,当时的大珠算家程大位,在其名著《珠算统宗》(1592年)中,提到这三种珠算乘法;该书还提及“隔位乘”;这四种乘法统称为“后乘法”,也叫“下乘”,如表:     

谈如何开展心算教学

正珠心算分为珠算和心算,有四个逐渐提升的过程:实拨、空拨、看拨、想拨。一直认为想拨才是心算,其实不然。实拨是珠算,是珠心算的基础,而空拨、看拨、想拨其实都是心算,想拨是心算的最高追求。珠心算教学不仅仅是珠算的教学,更应该是心算的教学。那心算目标如何达到呢?我认为应该从以下几个方面来分析。     

如何在乘算中应用双手拨珠

乘算运算速度的提高现在正处在一个珠算到心算的过渡时期，即心珠结合阶段。虽然个别选手能运用心算来对待所有的乘算题，但速度还是赶不上珠算与心算的结合快，而且对于数位较大的算题来说心算的准确率并不高。正是因为这一点．在去年的南昌珠算技术邀请赛中，乘法的比赛无一人弃盘。前十名的选手大都是单积一口清与双手拨珠融为一体的打法。     

珠心算教学一二三四五

正经过长期实践研究和深入探讨,笔者得出"珠心算教学的一二三四五"的解析,愿与大家分享。一、一个中心珠心算要坚持"以心算为中心"。因为珠心算≠珠算,珠心算是以珠算为中介,通过一系列训练后,达到心算的目的。根据实践经验,练就珠心算有两种做法。一种是在珠算熟练的基础上进行心算训练;另一种是边实拨(珠算)边空拨(模拟拨珠),空拨与实拨紧紧结合,并有效进行一条龙训练。即:从实拨(打算盘)→空拨(模     

浅谈珠算除法教学

在加减乘除四则运算的教学中,珠算除法教学历来是珠算教学中的难点,也是学生学习珠算中的一个难题。这是因为: 第一,珠算除法是以珠算减法为基础并结合乘法口诀进行的两位数减法运算 我们知道,珠算除法实质上是运用乘法口诀进行的两位数的减法运算,在这里减法     

论珠心算的教学特点

<正>珠心算教学,是以珠算为基础和珠算教学安排为主线,充分运用算盘,通过儿童熟练的算盘操作,模拟拨珠,逐步使他们在大脑中留下清晰、正确的珠算形象,形成"改进珠算算法,熟练珠算技巧;借助模拟拨珠,适应心算要求;模拟珠算动作,进行脑中运算;逐步     

乘法快速定位法

珠算乘法在实际工作中运用很广泛。 珠算乘法的定位是珠算乘法技术的重要组成部分。 本着适用,简便、通俗、易懂的原则,我向大家介绍一种快速定位法。 快速定位法的口诀是这样的: 两因和超6,数位加数位; 两因和小7,位和减一位。     

倍数法在乘法中的应用

大家知道，珠算乘法中速算方法是很多的，都是为了达到快、准的目的。除加快拨珠频率外，减少拨珠次数，也是不可忽视的一个方面。这里所介绍的‘倍数法。就是为了达到这个目的；具体运算方法既包括一方加倍和另一方减半，它们的积不变，还包括乘积的加倍加、减的过程，还能达到思维方向不改变，同时也增加了运算过程中的趣味性．     

浅谈如何进行拨珠指法教学

用手指拨动算珠的操作方法叫拨珠指法。拨珠指法是珠算教学的重点,可谓重中之重。因为拨珠指法是珠算的基本动作,拨珠动作的快慢会影响到计算的快慢,而拨珠指法的正确与否又直接影响到拨珠的快慢;     

儿童珠心算过程的心理学实验研究

<正>珠心算(mentalabacuscalculation)是传统的珠算和心算相结合的产物,它是以珠算为基础,通过实际拨珠训练,到模拟拨珠训练,再过渡到映像拨珠,最终在头脑中进行类似于在算盘上快速拨珠的心算。珠心算长期受到教育界人士的高度关注,同时也引起了心理学家