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大学物理实验项目的系统设计 总被引：7，自引：1，他引：7
根据工科院校不同院系对物理实验的要求，基于培养学生用脑动手能力、综合分析能力、发明创造能力的“三能”目标，从基础实验、综合实验、科研及毕业设计等方面论述了大学物理实验项目系统设计的重要性。 相似文献
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谈大学物理设计性实验的安排李明（西安石油学院７１００６１）目前在高校物理实验中人们越来越重视设计性实验的作用．因为它不仅能提高学生的动手能力，而且能使学生通过实验加深对所学知识的理解．另外现在的学生在学习中也不满足于老师抱着、领着式的教学方法．他们对... 相似文献
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大学物理实验与中学物理实验衔接的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
大学物理实验是检验学生动手能力的重要标志,大学物理实验与中学物理实验的有效衔接是顺利完成教学任务,提高学生的动手能力,创造性和积极性的重要标志。因此针对刚入学的大学生所存在的问题,根据教育测量的理论,结合南京邮电大学大学物理实验课程的教学实际,我们提出了大学物理实验教学的具体措施。 相似文献
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基于WEB的虚拟物理实验室建设探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
论述了建设虚拟物理实验室的必要性，并且根据目前的基于wEB的虚拟物理实验室的实现关键技术，对我系的基于WEB的虚拟物理实验室的设计与虚拟实验的教学特点进行了探讨． 相似文献
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针对当前高等教育改革的实际，提出了一种与此相适应的基于信息技术的大学物理实验分级教学模式，并简要阐述了该教学模式的管理方式、课程体系和教学方法。 相似文献
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各高校的大学物理实验课程已经大多采用开放实验的管理模式。本文探讨了如何使用目前较为先进的．NET技术设计“大学物理实验选课系统”。 相似文献
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对互联网上的开放物理教育进行了研究.给出了网络学习系统组成、免费物理课程资源;对物理开放课程做了统计分析;将网络免费物理学习方式与其他教育模式进行对比;展望互联网物理教育未来发展趋势. 相似文献
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针对近11年高考物理实验能力考查现状,分析了实验试题的结构特点,得出了高考物理实验对学生实验能力考查的规律,并指出了学生在应试过程中出现的问题,对以后中学物理实验教学及培养学生的实验能力的实践提供依据. 相似文献
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针对当前大学物理实验评价中存在的问题,建议在实验教学中引入发展性评价,提出了两种具体实施模式.模式一采用在平时实验中学生自评、同伴评价与教师评价相结合的方式,模式二采用在操作考试中将工作单和观察法相结合的方式,并进行了对比试验.试验结果表明,发展性评价较有效地改善了实验效果. 相似文献
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