高校图书馆服务育人水平的提升

高校图书馆服务育人的创新与研究。关系到图书馆服务育人水平的提升。图书馆界有关服务方式创新的讨论很多,而从研究读者心理入手,通过心理学中“觉察”观念的引入,创新服务观念、提升育人水平的问题却鲜有论及。而这正是服务创新的根本所在。应引起图书馆人的高度重视。     

谈高校图书馆服务育人创新与人文教育的整合

推进自然科学与人文社会科学结合，一直受到党和国家的高度重视。也是当今世界教育发展的潮流，而结合图书馆的服务创新加强对大学生的人文教育，则是摆在高校图书馆面前的重要课题。文章从多方面阐述了高校图书馆结合服务创新对大学生进行人文教育的具体措施。     

高校图书馆践行服务育人工作的探讨

服务育人是高校图书馆读者服务工作的宗旨.分析了高校图书馆服务育人工作的意义,阐述了高校图书馆如何践行服务育人工作,并提出了进一步优化服务育人工作的对策.     

高校图书馆服务育人问题探讨

搞好新时期高校图书馆服务育人工作需要做好两方面工作：一是提高认识，真正把学生放在首位；二是加强现代知识教育，提高学生利用图书馆的能力。     

探索高校图书馆流通工作的服务育人

探讨了流通工作在履行教育职能中的作用,分析了流通工作服务育人的方式。     

高校图书馆服务育人问题探讨

搞好新时期高校图书馆服务育人工作需要做好两方面工作:一是提高认识,真正把学生放在首位;二是加强现代知识教育,提高学生利用图书馆的能力。     

三本院校图书馆服务育人的“四化”问题与对策

近年来，三本院校图书馆服务育人工作出现了诸多问题，服务对象简化，服务队伍老化，服务模式僵化，育人功能弱化，问题的原因是多方面的，对图书馆工作产生了消极影响。图书馆必须积极应对，大力加强自身建设，勇于开展服务创新，主动适应读者需求，提供方便快捷、优质高效的服务，促进学风建设，充分发挥服务育人功能，彰显图书馆信息服务价值。     

新时期高校图书馆服务育人工作探析

人才培养、科学研究、服务社会是高校的三大基本功能,高校最首要、最核心的任务是育人。图书馆作为学校的重要组成部分,应加强自身建设,发挥自身优势,通过服务践行大学育人的功能。     

高校图书馆流通部门服务育人新探

本文主要从实践的角度探讨了高校图书馆流通部门馆员通过服务影响教育大学生读者的问题。认为图书馆员的服务，有其他育人形式无法替代的作用，图书馆员应通过讲究职业道德、自身的博学多才、娴熟的职业技能、研究读者和善于管理、善于创造优美环境等一系列具体服务，达到对大学生读者育人的目的。     

浅议新时期高校图书馆的服务育人工作

高校图书馆为了实现"以人为本,服务育人"的目标,一方面要重视馆员的师德教育,提高馆员的服务技能;另一方面要强化馆员的服务创新意识,不断开创读者服务工作的新局面,将图书馆的师德建设与服务育人的水平不断推向新的高度。     

图书馆流通工作在服务育人中的重要作用

阐述了服务育人的含义,分析了流通环节在图书馆服务育人中的重要作用,对图书馆流通工作中如何加强育人工作进行了思考。     

图书馆服务育人模式创新的实践探索与研究

以哈尔滨工程大学图书馆的实践活动为基础,从提升馆员的服务育人水平以及创新读者服务方式两个方面提出具有可操作性并有创新意义的建议。     

高校图书馆服务育人的途径和方法

分析了对高校图书馆服务育人职能认识上的偏差,提出了高校图书馆服务育人的途径和方法。     

高校图书馆的团队精神与服务育人

高校图书馆不仅是高校师生获得知识信息的主要场所，同时也是对学生进行素质教育的重要基地。阐述了新时期高校图书馆团队精神的内涵，并从图书馆团队的示范效应和引导效应两个方面就如何发挥高校图书馆的育人功能进行了分析和探讨。     

浅析高职图书馆的和谐建设与服务育人

通过总结漳州职业技术学院图书馆营造和谐的人文环境和物理环境,揭示了该馆在＂服务育人＂中所体现的人性化管理。分析了影响高职图书馆和谐服务文化建设的因素,提出了高职图书馆做好＂服务育人＂工作的关键。     

浅谈如何加强高校图书馆的信息服务和教育服务

随着高科技的广泛应用,高校图书馆应充分发挥自身优势,加强图书馆服务,在提供信息服务的同时,继续开展教育服务,做好队伍建设工作,以适应时代要求,确保高校图书馆的稳步发展。     

高校图书馆如何为大学生素质教育服务

文章从素质教育的基本定义、特征和内容出发,指出了高校图书馆在大学生素质教育中的作用,提出了高校图书馆加强大学生素质教育的主要措施,为素质教育开辟有效的途径。