高校思想政治理论课教学改革的探讨

思想政治理论课在大学生正确的世界观、人生观和价值观的形成过程中具有重要的作用,它关系到我国人才培养目标的实现,关系到国家的未来发展。而目前高校思想政治理论课的教学却面临着困境,教学的针对性、实效性不足,教学的吸引力和感染力也没有能够得到很好体现,因而在现阶段必须加以改革,以适应国家和社会发展对人才的需要。     

高校思想政治理论课教学改革浅论

笔者从教学实践出发,针对中国特色社会主义的新发展,社会生活的新变化及教育对象的新特点,对如何深化思想政治理论课教育教学改革,增强理论教育的针对性、主动性、有效性,实现思想政治理论课教育的发展与创新,提出一些浅薄的意见和建议,以期为高校思想理论课教学工作的完善,尽绵薄之力.     

对高校思想政治理论课改革方案的思考

从2006年秋季开始实施的高校思想政治理论课教学改革，受到党中央的高度重视，课目设置进行了重大调整，实行由国内高水平专家统一编写的全国“一本通”教材，全面开展教师培训工作，并大力推进对教学方法的改革。思想政治理论课改革要落到实处，达到预期目的，统一思想认识是前提，用好新教材是基础，高素质教师是关键，改变教学方法是重点，创建体现素质教育的评价体系是难点。     

高校思想政治理论课网络试题库建设管见

当前,应用现代化教育技术已经成为高校思想政治理论课教学改革的重要内容。建立思想政治理论课网络试题库．将展示一种基于教师的引领式课堂教学和基于网络信息技术的学生自主学习相结合的全新教学模式,它将有效延伸课堂教学和充实实践教学,切实提高教师的工作质量和教学的现代化进程,丰富和优化教学资源。因此,它是高校思想政治理论课教学改革的重要推手。     

高校思想政治理论课教学改革要强化五个“凸显”

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。要想发挥好这个作用,思想政治理论课教学改革需要强化五个"凸显",即教学内容要凸显目的性、方式方法要注重灵活性、教学形式要做到多样性、考核服务与实践要达到有效性,教学管理要做到以学生为本的人文性。     

高校思想政治理论课教学改革刍议

当前,高校思想政治理论课教学改革已经站在一个新的起点上,面对国内外形势的新变化和新的发展要求,在思想政治理论课的教学中加强创新精神的培养,注重培养学生的实践能力,培养高素质人才,已成为高校思想政治理论课教学改革题中应有之义。     

改革开放以来高校思想政治理论课的课程设置及思考

我国高校思想政治理论课教育教学的发展是始终伴随着时代的发展和马克思主义中国化进程而不断向前发展的。思想政治理论课课程设置演进过程表明，思想政治理论课教育和教学内容必须坚持与时俱进，适应时代发展要求；必须确保课堂教学的主渠道、主阵地的意识；各级政府领导和教育部门要高度重视；造就一只高素质的高等学校思想政治理论课教师队伍。     

高校思想政治理论课教师的神圣使命

提高高校思想政治理论课的教学质量和水平，关键在提高任课教师的素质和能力。高校思想政治理论课教师不但要敢于教，而且要善于教；既要重视更新教学内容，更要重视改进教学方法；既要更新教学手段，还必须更新教学理念。     

高等学校思想政治理论课教学改革与服务新农村建设

高等学校思想政治理论课教学改革必须将教学与实践相结合,必须面向农村,为大学生服务新农村建设提供思想指导和智力支持。高等学校思想政治理论课教学改革面临培养目标偏差、社会环境改变和经费人员欠缺带来的困难,对此,要更新教育理念、完善农村环境和创新实践形式。高等学校思想政治理论课教学改革服务新农村建设要想取得成效,需要社会、政府和高等学校的共同努力。     

辽宁省少数民族地区扶贫脱贫路径探析

扶贫是改善民生中的一项重要工作,只有消除贫困才能让所有的公民分享经济发展所带来的福利,最终实现社会的安定团结。辽宁少数民族地区与贫困地区高度重叠,扶贫工作在多方努力下取得初步成果,但面临着扶贫资金不足、贫困户“等靠要”思想仍然存在、扶贫金融组织功能异化、扶贫创新遭遇瓶颈的问题。结合问题,提出充分利用和发挥政策性金融与扶贫专项资金的引导作用;激励商业性金融机构参与普惠金融体系的构建;争取与优质企业集团合作开展PPP项目;以成熟景区做引领,带动贫困村旅游开发;借助互联网络,提高贫困地区资源物产知名度等建议。     

牧区可持续发展研究评述

牧区草场是自然资源宝库,实现生态平衡的屏障,也是牧区牧民生活的依靠。中国是草场资源丰富的国家,也是草场退化严重的国家。牧区可持续发展关系到国家生态安全,民族地区社会和谐与稳定以及地区经济发展。通过对国内外牧区可持续发展理论进行梳理与归纳,指出当前研究的主要领域与未来发展趋势。     

内蒙古牧区可持续发展的对策研究

实现内蒙古牧区的可持续发展,不仅要树立生态优先的科学发展理念,把草原生态保护作为牧区发展的切入点,而且要加强牧区法规与制度建设,健全草原合理化流转机制和全面落实草原补奖机制。更为重要的是,要完善牧区全方位监理体系,确保基本草原红线,在建构牧区坚实的社会保障体系的基础上,因地制宜探索符合各牧区实际情况的可持续发展模式。     

东北地区农牧交错带的产生与可持续发展

东北地区农牧交错地带脆弱的生态环境严重影响着人与自然的和谐持续发展。蒙古族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族定居东北为农牧交错地带的形成提供了可能;金国、蒙古汗国、元朝、明朝、后金至清初汉族农民的不断迁入促进了农牧交错地带的形成;至清末民初,生态脆弱的农牧交错地带基本形成,并开始影响人们的生产生活。现在,只有正确认识生态环境面临的问题,处理好农、林、牧,资源、经济的关系,才能使生态环境走上可持续发展的道路。     

内蒙古牧区可持续发展能力定量评价

牧区作为一个具有特定生态意义的区域,在我国的可持续发展中具有重要战略地位。本文运用主成分分析法对内蒙古牧区32个旗县的可持续发展能力进行了定量评价,结果表明,牧区整体处于中等可持续发展水平, 56%以上旗县的可持续发展能力处于平均状态以下,仅5个旗县属于强可持续发展水平,主要是由于经济－社会－环境综合发展水平较高。     

内蒙古牧区可持续发展预警系统研究?

内蒙古牧区可持续发展受到经济、社会和资源环境等诸多方面因素的影响,建立一套科学、可行的预警系统是确保内蒙古牧区可持续发展的有效途径。在阐释构建内蒙古牧区可持续发展预警系统重要意义的基础上,通过综合运用主成分分析法和指标独立性分析法,对影响内蒙古牧区可持续发展的指标进行筛选,确定内蒙古牧区可持续发展预警指标体系,并分析内蒙古牧区可持续发展预警系统指标体系的特点及构成,运用层次分析法对预警指标体系赋权,建立预警评价模型。     

草原保护红线工程与牧区可持续发展关系探讨

草原保护红线工程是以草原红线和生态工程的基本内涵为依据,以生态优先为基本原则,以生态、产业、文化传承三大功能为基点,根据区域资源、环境和社会经济发展状况,涵盖多类型工程项目的一个复合系统,与中国牧区可持续发展息息相关。在深入分析草原保护红线和牧区可持续发展内涵的基础上,从生态、经济、社会、民族四个方面全方位探讨了二者之间的关系,进一步明确了草原保护红线工程的意义,为牧区可持续发展工作的展开提供新的思路。     

基于牧区可持续发展的内蒙古阿巴嘎旗草原保护红线划定问题研究

草原保护红线关系到牧区的可持续发展,也是从生态发展角度探讨民族地区经济社会发展的突破口。草原保护红线的划定必须要因地制宜。在分析牧区可持续发展的基础上,以内蒙古阿巴嘎旗为例,提出了划定草原保护红线的基本保护方向,总结出红线的划定能够促进生态牧区的形成,逐步实现牧区可持续发展的基本经验。     

论西藏农牧区的扶贫开发与可持续发展

贫困是人类社会发展中困扰经济和社会发展的难题之一,在西藏消除贫困问题不仅是经济问题,它关涉社会政治稳定、民族团结和国家边疆安全问题。文章介绍了西藏农牧区的贫困状况和国家消除贫困的政策措施,分析了西藏贫困现象较为突出的原因,并就西藏扶贫开发和可持续发展提出对策。     

新疆棉花生产可持续发展中的问题与对策

在分析影响新疆棉花持续发展的主要障碍因素和面临的问题基础上 ,就新疆棉花可持续发展提出相应对策和措施