基于BP神经网络模型的高校收费标准分析

为了预测高校的收费标准,选取2006年全国高校综合排名前30的高校作为样本,通过对影响高校收费的6个主要因素的比较、分析与统计,得出各个因素的量化值,将该量化值用于BP神经网络收费模型的训练与检验中,从而建立一个相对优化、合理的收费预测、指导模型,为在教育政策改变的情况下,制定出适应不同地区、不同专业以及不同培养要求的高校收费标准。     

对高校收费合理性的调查与分析

通过问卷调查的方法,揭示了目前大学生对高校收费制度合理性的看法,分析了我国高校收费制度存在的问题,提出了改革和完善我国高校收费制度的建议。     

基于BP神经网络模型的高校收费标准分析

为了预测高校的收费标准,选取2006年全国高校综合排名前30的高校作为样本,通过对影响高校收费的6个主要因素的比较、分析与统计,得出各个因素的量化值,将该量化值用于BP神经网络收费模型的训练与检验中,从而建立一个相对优化、合理的收费预测、指导模型,为在教育政策改变的情况下,制定出适应不同地区、不同专业以及不同培养要求的高校收费标准。     

江苏高校收费标准的利益分析

高等教育不是义务教育,建立由国家、社会、学生家长和个人共同分担培养成本的机制,是《中华人民共和国高等教育法》规定的,也是世界上大多数国家的做法。江苏是教育大省,经济和教育发展水平都处于全国的前沿,但高校学费标准却低于全国平均水平,与经济与教育发展水平不相吻合,高校要求适度提高收费标准的呼声很高,能否提高,该文用公共管理理论进行了分析。     

高校加强教育收费管理探讨

随着高校经济体制改革的深入,高校学费收入已日益成为高校经费来源的重要组成部分,这对高校收费管理水平提出了更高的要求。针对目前高校收费管理水平不高,欠费率高,收费运行机制不通畅,收费内部控制不完善等一系列问题,对如何加强高校教育收费管理进行探讨。     

关于收费标准双轨制的讨论

笔者在几年的工作实或中，已经认识到按照建筑面积的多少来计取采暖费，在市场经济的条件下，显示出极大的不合理性，且在一定程度上阻碍着供热事业的发展，应寻求一种更合理的收费标准来推动供热事业的发展，在此基础上，以供热量来做为计费标准，与上述标准相附合，二者双轨并行，应该是值得借鉴的。     

美国高校收费实践的启示

美国高校收费实践依据受益分担原则与公平原则，并建立完善了相关收费配套制度。美国高校收费实践对我国高校收费的启示与借鉴是：应以居民家庭的经济收入和承受能力为制定合理高等教育收费的主要标准；应实行分级分层多样化的高校收费制度；应尽快建立和完善高等教育资助制度。     

浅议高校收费管理

高校收费管理是一项长期的工作,高校必须改进收费工作方式,加大学费收缴力度以保证教育事业的健康发展。     

高校医院计算机收费系统应用探讨

本文从高校医院计算机收费系统的两大方面入手,分析了计算机收费的内容、医院采取计算机收费的主要优点和目前收费中存在的两方面主要问题及解决途径进行了探讨,为推动高校医院计算机收费系统发展提供参考。     

规范高校经营服务性收费管理的对策

阐述了高校服务性收费的定义、内容及收取原则。分析经营服务性收费管理存在的问题及原因。提出加强宣传;规范收费行为,正确使用收费票据;加强与物价、财政、税务等部门的沟通;加强收费资金的使用和管理;加强收费管理的监督检查等完善高校服务性收费的措施。     

高校学生收费管理的探讨

对高校学生收费管理中目前存在的主要问题进行了讨论,提出了完善高校学生收费管理的几点建议及高校学生收费管理的未来发展趋势.     

对地方院校学生欠费问题的思考

大学生欠费是一个十分普遍的现象，而在地方院校表现得尤为突出，给学校带来了极为沉重的负担。要解决这个问题，需要系统考虑，标本兼治。1)国家要加大对高等教育的投入；2)要建立合理的收费标准；3)要进一步完善扶助贫困生的政策；4)要加强对大学生的法制教育、诚信教育和艰苦朴素的作风教育，引导学生自立自强；5)要建立完善的个人信用档案，增强银行的放贷信心；6)教育主管部门要解放思想，允许学校保护自身的合法权益。     

普通高校的学费标准影响因素及相关分析

对收集整理的普通高校的收费标准及相关的数据进行数据统计分析,得到办学性质、学校类型与学费标准无显著相关,不同专业学费标准差异较大,地区经济发展水平和学费标准呈正相关,2000-2006年平均学费标准每年呈增长趋势,平均学费超过农村家庭总收入的20%。通过建立广义岭估计模型,分析得到平均学费和生均培养费成负相关,与国家生均拨款成正相关。     

对当前高校计算机基础课存在问题的探索

对当前高校计算机基础课教材存在的问题进行了探讨，并结合教学经验，提出了一些改进意见。     

高师数学教学适应新课标对策初探

新课程标准要求高师院校学生除了在较短的学习期间内完成专业知识学习的同时,还要求提高各方面的素质能力.因此,高师数学教学应该培养学生的三种基本能力和七种解题方法,以适应新课程标准教育改革发展的要求.     

高校图书馆业务外包探析

介绍了图书馆业务外包的起因、优点及存在的不足,并提出了进一步完善高校图书馆业务外包工作的对策。     

高校图书馆服务创业型大学建设探讨

介绍了创业型大学建设的要点,论述了高校图书馆在创业型大学建设中的优势,探讨了高校图书馆服务创业型大学建设的内容与方法。     

高校图书馆为大学生就业提供全方位服务初探

分析了大学生就业的现状,论述了高校图书馆所具有的为大学生就业提供服务的资源优势,探讨了高校图书馆如何利用自身的有效资源为大学生就业提供全方位的服务。     

高校图书馆与大学生文化素质教育探析

对大学生文化素质教育的必要性作了阐述,探讨了高校图书馆开展大学生文化素质教育的优势,提出了高校图书馆开展大学生文化素质教育的途径和措施。