直角三角形内有关内切圆半径的有趣结论

直角三角形斜边上的高线把原直角三角形分割成两个三角形,这两个三角形与原直角三角形的内切圆半径之间存在有趣的结论,同样,关于斜边上的中线,也有类似的有趣结论．     

关于合刊（2001，14、16）中题目的探索

题目 1　 (Ｐ32 .16题 )如图 1,在Ｒｔ△ＡＢＣ中 ,斜边ｃ是定值 ,ｒ是此三角形内切圆的半径 .1)用含角Ｂ边ｃ的关系式表示ｒ .2 )当角Ｂ为多少度时 ,ｒ有最大值 ?并求出最大值 .合刊中给出的解法是正确的 ,但不够简捷 .首先 ,ｒ的表达式有些复杂 ,是一个分式 .并且三角函数出现在分母中 ;其次 ,Ｂ角是以半角的形式出现的 ;再次 ,三角函数是余切的形式 .这几点 ,都为下一步的化简整理设置了障碍 ,使得变形求值较为繁锁 .事实上 ,当出现直角三角形以及其内切圆时 ,我们应该首先想到它的内切圆半径公式 ,如果将此题与直角三角形内切圆半径公式…     

直角三角形斜边上中线性质的拓展和应用

<正>一、直角三角形斜边上中线的性质和拓展性质直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.如图1.在Rt△ACB中,∠ACB=90°,D为AB的中点,则CD=1/2AB.拓展结论1直角三角形的三个顶点落在以斜边上的中点为圆心,中线长为半径的圆上.拓展结论 2直角三角形斜边上的中线把直角三角形分成两个等腰三角形,它们的腰相等,面积也相等,而且它们的顶角互补,底角互余,一个等腰三角形的顶角等于另一个等腰三角形底角的2倍.二、性质及拓展结论的应用     

对“三角形内切圆半径最大值”的再思考

题目：在Rt△ABC中，斜边AB=1，内切圆的半径为r，则r的最大值为——．     

例谈直角三角形与内切圆

任何三角形都有一个内切圆,内切圆的半径与三角形的三边有密切联系,而直角三角形的三边与其内切圆的半径不仅具有一定规律,而且具体明了.请看以下两例.     

一道国外大学入学试题的初中解法

首先请看赫尔辛基大学理学院入学考试的一道数学试题: 一直角三角形的内切圆的切点分斜边成长度为3cm与4cm的两部分,求直角三角形面积的精确值. 本题解法并不难,只需初中数学知识就     

直角三角形中的三个有趣结论

直角三角形斜边上的高线把原直角三角形分割成两个三角形,这两个三角形与原直角三角形的外接圆半径存在有趣的结论,同样,关于斜边上的中线、角平分线,也有类似的有趣结论.     

直角三角形中的三个有趣结论

直角三角形斜边上的高线把原直角三角形分割成两个三角形,这两个三角形与原直角三角形的外接圆半径存在有趣的结论,同样,关于斜边上的中线、角平分线,也有类似的有趣结论．     

一般三角形内相关外接圆的有趣结论

文[1]利用解析法分别讨论了直角三角形斜边上的高、中线和角平分线,把该直角三角形分割成两个三角形,这两个三角形与原直角三角形的外接圆半径r_1,r_2,R之间的有趣结论.笔者经过探究发     

三角形内关于内切圆半径的美妙性质

文[1]中给出了直角三角形内有关内切圆半径的一些结论,笔者读看后很感兴趣,因此产生了这样的想法:任意三角形内有关内切圆半径会有什么样的关系呢,能否用一个公式表达呢?笔者另辟蹊径,通过研究得到了几个美妙的性质,并且其特殊情形     

一道希望杯数学竞赛题的再思考

问题1第十七届“希望杯”全国数学邀请赛高二第2试的第3题为：设直角三角形两直角边的长分别为a和b，斜边长为c，斜边上的高为h，则a＋6和c＋h的大小关系是     

已知内切圆半径的(基本)勾股形的个数

已知内切圆半径的（基本）勾股形的个数甘志国（湖北竹溪实验中学４４２３００）整边直角三角形叫做勾股形，三边互素的勾股形叫做基本勾股形．文［１］给出了已知一直角边的（基本）勾股形的个数，本文给出已知内切圆半径的（基本）勾股形的个数，所得结论简洁完整．定理...     

与直角三角形内心相关的若干性质

在平面几何中,直角三角形的内切圆、内心有许多性质．本文给出与直角三角形内心相关的几条性质,供赏析．性质一如图1,Rt△ABC中,∠C=90°,AB= c,AC=b,BC=a,⊙O为其内切圆,其半径为r,则r=(a b-c)/2.证明如图1,设⊙O与     

九年级数学(华东师大版)第一学期期末自测题

一、选择题1 .下列运算正确的是 (　　 ) .A .x10 ÷x5=x2 　　　B .x6÷x5=xC .(x-1 ) 0 =1D .( -12 ) -2 =142 .下列说法 :①垂直于半径的直线是圆的切线 ;②有两角和夹边分别对应相等的两个三角形全等 ;③相等的圆心角所对的弧相等 ;④若两圆相切 ,则圆心距等于半径和 .其中错误的有 (　　 )个 .A .1　　　B .2　　　C .3　　　D .43 .△ABC中 ,AB =AC =1 0 ,BC =1 6,则以A为圆心 ,6为半径的⊙A与BC的关系是 (　　 ) .A .相切　　　　B .相交C .相离　　　　D .不能确定4.若直角三角形的斜边长为 1 0 ,其内切圆的半径为 2 ,则…     

多角度证明不等式一例

例题设a,b为直角三角形的两直角边的长,c为斜边的长,m,n为任意实数,求证:ma+nb/（m2+n2）^1/2≤c.方法一（综合法）证明:因为a,b为直角三角形的两直角边的长,c为斜边的长,所以a2+b2=c2.     

三角形三顶点坐标定理

将△ＡＢＣ三内角及它们所对的边长 ,外接圆半径 ,内切圆半径分别记为Ａ、Ｂ、Ｃ ,ａ、ｂ、ｃ,Ｒ、ｒ并约定ｘ =ｃｔｇ Ａ2 ,ｙ =ｃｔｇ Ｂ2 ,ｚ =ｃｔｇ Ｃ2 ,那么　　ｘ ｙ ｚ=ｘ·ｙ·ｚ,(1 )　　ｒ=4Ｒｘｙ ｙｚ ｚｘ- 1 . (2 )如图 1 ,在△ＡＢＣ中 ,Ｉ是它的内心 ,ＩＯ ⊥ＢＣ ,垂足为Ｏ点 .以Ｏ为原点 ,ＢＣ(对直角三角形 ,ＢＣ是直角三角形的斜边 )所在直线作为横轴Ｘ ,ＯＩ所在直线作为纵轴Ｙ ,这样建立的平面直角坐标系称为特定平面直角坐标系 .本文在特定平面直角坐标系中 ,介绍用ｒ,ｘ ,ｙ ,ｚ表示△ＡＢＣ三顶点的坐标 .定理…     

这样的直接三角形、菱形存在吗？

例1斜边长为10,斜边上的高为6的直角三角形存在吗?略解设两直角边长分别为a、b,则斜边长为a2槡+b2,解方程组a2+b2=100ab烅烄烆=60 12由2得b=60a,代入1整理,得(a2)2-100a2+3600=0,显然判别式Δ<0,所以原方程组无解,故这样的直角三角形不存在.评注不妨设两直角边长分别为a、b,斜边长为c,斜边上的高为hc,则a2+b2=c2.由等面积法得12chc=12ab.∴2chc=2ab≤a2+b2=c2.(当且仅当a=b时,即该直角三角形为等腰直角三角形时取等号)∴hc≤c2.1显然,当hc=6时,c≥12;当c=10时,hc≤5.从两个角度均说明:上述直角三角形不存在.故直角三角形题目命制时,c、hc是相互制约的,不可随意赋值.     

直角三角形一个性质的应用

我们知道,由"矩形的对角线互相平分且相等",容易得出直角三角形的一条重要性质:"直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半".在解决一类与直角三角形有关的问题时,斜边     

直角三角形中与斜边中线有关的最值问题

<正>中点是初中平面几何的常考命题点.在涉及到直角三角形斜边中点的问题中,斜边中线起到很重要的图形转化功能.一方面斜边中线将直角三角形分成两个面积相等的等腰三角形,另一方面斜边中线等于斜边长度一半.命题者往往将直角三角形与其他问题结合考查学生思维能力的深度和广度.下面探究一类平面直角坐标系中直角三角形斜边中线有关的最值问题.     

两道几何概型问题辨析

近期在几何概型教学中遇到两个问题:1等可能与一一对应问题1直角三角形的两直角边都是(0,1)区间上的随机数,试求斜边长小于23的概率.