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1959年第3期化学通报发表了汤桂华等同志“关于上法生产硫酸的几个问题”的文章,它对1958年11月号黄京元同志的“年产300吨的土法制硫酸车间设备和操作”一文,进行了商榷和补充。我们曾先后较深入详细阅读了这二篇文章。同时,我们正是进行过这种方法的土制塔式硫酸的生产,因此,我们的体会更加具体和深刻。至于汤桂华等同志提出的问题是有一定的实践和指导意义的,基本上我们很同意他们提出的几个问题,而不同意黄同志某些不够或错误的论点。由于我们实践了土塔式硫酸的主产过程,所以,有某些重要的生产问题仍值得提出来和大家进行商讨,尤其当前土制硫酸正在全国各地广泛开展起来了,请读者就 相似文献
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塔式法制硫酸的化学反应机理,在现今可以获得的资料来看,都没有完整和明确肯定的结论。土塔式制硫酸虽和塔式法生产硫酸有某些差异,但在主要方面仍是相同的。当前土塔式制硫酸正在全国各地广泛的开展着,如解决了它的反应机理,对解决硝酸的用量和找硝酸的代用品(如开封地区的土硝代替硝酸)是有其一定的实际意义和迫切需要的。我厂也有一个土硫酸车间,我们很希望在这方面得到一些较确切和完整的理论知识,来进一步指导生产。读了第5期“化学通报”陶荣达同志关于土塔式制硫酸反应机理和生产问题,对“关于土法生产硫酸的几个问题”的商榷和探讨一文,虽然得到了一些启发,但仍不够全面和完整。我们还希望读者或有关部们在这个问题上多发表一些文章和资料。我们为了配合我厂土硫酸车间的生产,找 相似文献
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“化学通报”本年第5期刊载了陶荣达同志写的“关于土塔式制硫酸反应机理和生产问题”一文。兹就该文中某些问题提出与作者商榷。一、塔式硫酸生产过程的反应机理有“土”“洋”之分吗? 该文作者不同意洋法和土法生产反应机理都是相同的,其所持的理由是: (1)土塔式硫酸生产,是我国人民的一种创造性的生产,有很多方面是把铅室和塔式相结合的一种方法。因而其反应机理完全是和塔式法一模一样的进行是不够恰当的。 相似文献
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在全国各类学校积极贯彻党的教育方针的时候,大办硫酸厂也是极有意义的。今年7月间北京市西城区教育局和北京教师进修学院联合举办了理化教师暑期劳动实习,现将黄京元同志的这篇实习报告刊登于此,供读者建厂参考。各校“勤工俭学”办公室如有同类稿件,希即推荐给我们。 相似文献
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在用接触法制硫酸时,我们因为没有制铂石棉、三氧化二铬或五氧化二钒的药料,在市上也没买到这些接触剂,便采用了苏联巴列金(С.А.Балезин)等同志著,南开大学无机化学教研组译的无机化学实验一书中,第131页所载多相催化作用中制硫酐的方法。其法是在一只干燥瓶子里通入一定量的二氧化硫,使瓶中仍 相似文献
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我们以极大的兴趣阅读了化学通报1955年7月号42页陈国钦同志所写“我怎样加强有机化学教学的思想性”一文,因为这是当前中学教学中非常重要的问题。读了该文以后,我同意陈同志所提两点:“(1)从认识的过程来培养学生的辩证唯物主义的思想方法;(2)从具体事例培养学生的辩证唯物主义世界观”(当然加强有机化学教学的思想性不限于陈同志所提两点)。不过我们对陈同志在教学中为加强教学的思想性所采用的教材有下列意见: 相似文献
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目前生产纯盐酸大都分二步进行,即先制得粗盐酸,然后将粗盐酸加以提纯。笔者现介绍用食盐和硫酸作用一步制取纯盐酸的方法,并进行了小规模生产。从生产的结果表明:利用食盐和硫酸可以直接制备二级纯的盐酸。现在将生产的过程提供同志们参考。一、原理: 在不太高的温度下,硫酸和食盐是按照下面反应式进行反应。 相似文献
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高中化学课本“氧族元素”一章,“硫酸底制造法”一节是我们教学实习的教材内容之一。在实习生的试教及课外辅导过程中,是遭遇到某些困难的。同时,再从我系回答本省中等学校教师的问题的资料中,亦可发现类似的问题存在,兹择其重要者加以探讨;对教材内容方面也提出个人不成熟的意见来,以供大家参考。 (一)关于教材内容问题用氯的氧化物制造硫酸一段教材,根据高中化学的教材内容,仅用寥寥数句话来说明铅室法制造硫酸,接着就讲塔式法,这样对学生的可接受性来 相似文献
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在高中化学课本(乙种本,上册)中谈到硫酸的工业制法时说:“硫酸虽然是二氧化硫跟水化合而制得的,但工业上不是直接用水或稀硫酸来吸收三氧化硫的”,并且进一步解释说:“因为用水或稀硫酸作吸收剂时容易形成酸雾,吸收速度慢,不利于吸收二氧化硫。为了尽可能把三氧化硫吸收干净,并在吸收过程中不形成酸雾,工业上是用98.3%的硫酸来吸收三氧化硫的。”对于上述解释,善于思考的学生往往不满足,他们无法理解用水和稀硫酸吸收SO3的速度反而比浓硫酸(98.3%的硫酸)慢。 相似文献
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(一) 自从”关於相规的推导法的一点补充意见”一文在本年化学通报1月号发表后,我们非常高兴地读到了华保定同志所提的,关於“体系中任一组分在体系的各相中是否都存在”这一问题的讨论意见。华同志的意见实际上接触到一个更为重要的问题,即是否足够注意“热力学理论的宏观性质”的问题。因此,先把这一问题提出来谈一谈,我想一定会有许多同志感觉兴趣的。我们知道相规是热力学的一部分,而热力学是一种宏观理论。在热力学中所用的描写物态的变数和函数都是宏观量。从分子运动论看来,也就是从微观方面看来,这些宏观量都是平均数,都是统计 相似文献
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(一)丙烯腈是在上世纪未叶首次由莫列尤(Moureu)制得的。丙烯腈的第一个工业产品则是在本世纪三十年代德国生产的“布纳”(Buna N)橡胶,由丁二烯与丙烯腈共聚合制成的一种耐油的丁腈橡胶。以后美国也生产了商品牌号为 GR-A 的丁腈橡胶。在第二次世界大战期间,由于飞机制造工业上广泛地使用丁腈橡胶,因而丙烯腈的生产量突增。而战后其生产量曾一度骤减,1950年后美国牡邦公司(Du Pont Co.)研究出制造人造羊毛的“(?)纶”(Orlon)聚丙烯腈纤维后,丙烯腈的产量回升,特别是随着生产技术的改进和改进纤维的染色等问题后,丙烯腈的产量逐年上升。1954年德意志联邦共和国也生产了以 PAN 为牌号的聚丙烯腈纤维。此后,英国生产了“阿克利兰”(Acrilan)纤 相似文献
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硬水软化原理和方法是“硬水及其软化”一节的重点,做好磺化煤软化水的演示实验是这一节的关键。磺化煤在市场不零售的情况下,可以用蔗糖脱水后的产物(以下简称土制磺化煤)来代替。试验证明,效果良好。现把方法介绍如下:一、土法制备磺化煤将蔗糖脱水后的产物粉碎,先用水漂洗,再用水淋洗,使余酸洗净,最后用10%NaCl溶液淋洗,洗到淋洗液的 pH 值等于7时为止(水洗必须充分,不然在交换时,软化水的pH 值小于7,影响沉淀,产生假像)。二、装柱演示可以采用(?)20×250mm 玻璃管作交换柱,将土制磺化煤装入玻璃管里。土制磺化煤层的高度为200mm,装好后即可演示(方法从略)。 相似文献
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不论是天然硫或从硫铁矿制得的硫,均不免含有杂质。但是关于几百年前,或更久远一些,古人如何提纯硫磺的记载,难得被人发现。1984年赵匡华及郭正谊同志撰文介绍了郁永河先生的《采硫日记》(公元1697年),认为台湾地区“以油炼硫,在我国历史上,其他地区清代以前从未有过。”,“是中华民族科技史上重要的 相似文献
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热力学基础是物理化学课程中重要的部分。但目前关于这一部分的讲授有着不同的方式。我们读了吴澄铠同志的文章(化学通报1954年10月号)后,有一些不很成熟的意见,希望英澄铠同志和其他同志指教。 (1)吴澄铠同志在该文第(一)项“关于第一定律的实验根据问题”中,提到:“将第一定律的数学公式(即(△μ=q-A)和它的实验根据用严密的逻辑结合起来”这一问题,所用的方法是:“首先从历史上找寻恒动机失败的经验,来说明能量不能够从无中生出来,但是这还不能令人信服,因为以往做不出来,将来也许还可以做出来。直到焦尔的实验证明了能量消失时必然有热生出来,而且消失的能量和生出的热量的比,在不同的情况下,都保持同一的常数。这样才说明热量也是能量的一种,并 相似文献
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《化学通报》1982年第5期所载“有机反应中瞬时碳正离子相对稳定性的判断法”一文,是作者蒋庆云同志对他三年前发表的一个观点的进一步阐述,并对陈家骏、刘福安同志所提问题的答复。蒋同志称之为“轨道成分及能量对比法”(以下简称“轨道法”)的新观点,我们觉得在该文论述中存在一些问题,有的是属于根本性的。为此,拟围绕该文中的主要问题提出我们的看法。 相似文献