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相似文献
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1.
正2014年3月12日至28日,在齐齐哈尔市财政局、教育局重视下,齐齐哈尔市珠算协会、齐齐哈尔市教育研究院,为确保珠心算与数学整合的教育质量,由市及龙沙区有关负责同志组成调研组,联合开展珠心算教学调研活动,在市教研员孙秀萍主持下,按珠心算教育教学目标要求,对本市20所小学逐校听课调研,有力地推动了该市珠心算教育普及实验工作。省珠协王晓松主任参与了调研活动。  相似文献   

2.
1.抓普及实验、促整合提高,努力使珠心算教育促进学校教育的发展。 2.全员参与、全面开展珠心算教学研究工作。 3.高度重视珠心算师资队伍建设和珠心算课程研究。 4.新兴区教育的辉煌起源于珠心算教育开发了学生智力。  相似文献   

3.
《珠算与珠心算》2007,(2):I0001-I0001
为贯彻实施《珠心算教练师职业标准》,使珠心算教育逐步走向职业化、规范化轨道,中国珠算心算协会于3月31日至4月2日,在河南省郑州市举办全国珠心算高级教练师研讨班。中国珠算心算协会会长迟海滨作了题为--珠心算教育对比实验测试研究取得丰硕成果及其脑机制探讨,”的研究报道。  相似文献   

4.
在第四届世界珠心算大赛前夕,我们迎来了全世界珠算人的共同节日——第十个"世界珠算日"。我谨代表中国珠算心算协会向全世界珠算爱好者、珠心算科研与教育工作者、广大的珠算心算学员们致以节日的祝福!向所有关心和支持珠心算教育事业的各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意!2012年是"丰收之年",在全体珠心算工作者的共同努力下,中国的珠心算教育有了新的进步。  相似文献   

5.
7月16日,由陕西省珠算心算协会主办的第20届珠心算竞赛在西安圆满落幕。来自全省11个区市代表队3个组别的72名选手、教练参加了比赛。本届珠心算比赛,旨在检验全省珠心算教育质量,彰显珠心算教育开发儿童智力潜能的成果。同时遴选参加第四届世界珠心算比赛选手。省珠算心算协会名誉会长赵志新、会长李峻峰分别讲话,副会长兼秘书长  相似文献   

6.
《珠算与珠心算》2011,(4):61-F0003
为加强珠心算师资队伍建设,推动珠心算教育事业发展,贵州省珠算心算协会于2011年7月25日至29日,在贵阳市举办珠心算教练师培训班。  相似文献   

7.
2011年3月30日,河南省珠算心算协会在南阳市举办珠心算教学示范基地授牌仪式。会长钱良举出席仪式并做重要讲话。他说"珠心算教育示范基地是普及推广珠心算和培育选手的摇篮,担负着引导全省珠心算教育发展的重任,使命光荣、责任重  相似文献   

8.
一、2013年1月23日珠心算教育实验区会议在北京召,自此实验区(点)的教育教学工作有序展、稳步推进。中珠协领导采取分工负责制,将各实验区的管理工作明确责任、落实到人,全力配合当地财政部门、教育部门、珠协和实验单位展珠心算教育教学实验研究工作。二、5月12日第二十二届海峡两岸珠心算通信赛圆满结束。全国共有28个赛区参赛,参赛人数19万  相似文献   

9.
《珠算与珠心算》2006,(1):I0004-I0004
围绕珠心算服务教育,实现综合开发小学生智力的目的,进一步推动珠心算与小学数学教育有机事例的课程进程,黑龙江省珠算协会于2005年12月16日,在齐齐哈尔二厂小学召开省级实验学校珠心算与小学数学整合教学研讨会,旨在进一步研究、探索珠心算开发智力和有效提高小学数学教育教学水平的方式方法。研讨会按五个年级整合后的不同知识点的教学内容.以观摩课教学形式进行,比较全面地展示了珠心算与小学数学教学有机整合的过程以及整合后的开智效果。  相似文献   

10.
12月19日至23日,河南省珠算心算协会举办珠心算教师培训班,来自全省的165名教师参加了培训。省珠算协会会长钱良举出席开班典礼并讲话,鼓励教师在珠心算教学中落实科学发展观,实现珠心算教育的全面、协调和可持续发展。他强调,要重视教学方法的人性化,让孩子的珠心算学习成为一种愉悦的体验。  相似文献   

11.
《珠算与珠心算》2022,(5):I0001-I0001
2022年9月17日,由南通中国珠算博物馆和南通市教育科学研究院联合举办的2022年秋季南通市小学珠心算教育实验新教师培训会在线上成功举行,全市共有200多名珠心算教师参加,无锡市珠心算教育实验学校近60名教师也在线上参加了学习和交流。  相似文献   

12.
通过在小学和幼儿园设置实验班与控制班,对珠心算与儿童智力发展的关系进行了实验研究。实验结果表明,珠心算教育对促进幼儿园和小学实验班儿童智力发展具有非常显著的作用,对提高小学1~3年级学生语文、数学、英语学业成绩具有显著作用。应将珠心算设置为地方课程,支持幼儿园开展以开发儿童智力为目标的珠心算教育实验,并规范师资培养,以促进珠心算教育科学发展。  相似文献   

13.
一、2013年1月23日珠心算教育实验区会议在北京召开,自此实验区(点)的教育教学工作有序开展、稳步推进。中珠协领导采取分工负责制,将各实验区的管理工作明确责任、落实到人,全力配合当地财政部门、教育部门、珠协和实验单位开展珠心算教育教学实验研究工作。  相似文献   

14.
珠心算教育的实施者主要是幼儿教师和小学教师。作为一名优秀的珠心算教师应具备较强的珠心算教学能力并能从儿童身心特点出发运用珠心算开发儿童智力的教育规律适时有效地进行珠心算教学逐步实现让全体儿童受益的目的。因此,师资培训质量直接影响到珠心算教育的普及发展质量。  相似文献   

15.
《珠算与珠心算》2017,(3):I0001-I0001
2017年6月13日至30日,黑龙江省珠心算教育教学鉴定验收工作全面展开。在各实验学校(园)的自测基础上,省珠协组成11个验收组,对珠心算教育教学质量进行年度鉴定验收。  相似文献   

16.
《珠算与珠心算》2010,(5):47-47
(2010年8月27日)为确保珠心算教育质量,提升开发儿童智力水平,推进珠心算事业健康发展,根据黑龙江省珠算协会珠心算教师任职资格规定,经学习培训合格,两年以上实验教学评估合格和参加珠心算全省开智鉴定验收合格,王博等155名教师已具备从事珠心算教学资格,  相似文献   

17.
《珠算与珠心算》2010,(1):F0002-F0002
<正>为有效推广珠心算教育,提高珠心算开发儿童智力的教学水平,中国珠算心算协会于2010年1月20日至26日,在北京举办  相似文献   

18.
尊敬的迟海滨会长、叶宗义会长、各位专家学者、省市领导: 大家好! 黑龙江省珠心算教育科研工作现场会能在我市召开,尤其我区作为珠心算科研成果观摩的现场,这是对新兴区珠心算教育工作取得成绩的充分肯定,是我区教育事业的巨大光荣。下面将我区参加这次特色教育活动的体会,以及我区开展珠心算特色教育情况作以简要汇报:  相似文献   

19.
《珠算与珠心算》2015,(2):30-31
<正>2015年3月18日至19日,中国珠算心算协会八届二次常务理事会暨秘书长工作会议在浙江省慈溪市举行。中珠协常务理事,全国各省、区、市,计划单列市珠协秘书长及全国珠心算教育教学实验区代表共100余人参加了会议。会议主要议题:会长张弘力作中珠协2014年工作总结和2015年工作计划报告;全国9个珠心算教育教学买验区的代表分别介绍了买验区工作和珠心算教学与小学数学融合的经验与体会;特别顾问迟海滨就现阶段开展珠心算教育教学实验区工作和珠心算与小学数学融合教学等问题作了重要讲话。  相似文献   

20.
<正>2015年1月8日至2月28日,黑龙江省珠算协会先后在齐齐哈尔市、哈尔滨市举办第十四期珠心算教师初级二次培训和继续教育培训,参培教师133名,其中有69名参加继续教育培训,全部为小学和附属幼儿园一线主力教师。本次培训内容是珠心算与数学整合知识,是在首次培训基础上的应用培训,重在学习珠心算教育和小学数学教育有机融合——即整合后的算理算法、教学教法。  相似文献   

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