一个分光计实验CAI课件的研制

ＣＡＩ（计算机辅助教学）是计算机科学与教育科学相结合的产物，如何将ＣＡＩ引进到物理实验教学中，改进教学手段，提高教学效率？本文通过一个典型实验（分光计的调节和固体折射率的测定）ＣＡＩ课件的研制，谈谈在这方面的探索．     

闪光式交变电流演示仪

闪光式交变电流演示仪杨军（江苏省淮阴师范２２３３００）大型示教电表在物理教学中发挥了相当重要的作用，许多有关电压、电流的实验都用它进行演示．但它的显示性能，尤其是检流性能存在如下的缺陷：其一，灵敏度偏低，１５卜Ａ以下的电流演示可见度太小．其二，指针偏...     

多媒体物理教学软件的开发与应用

为了适应教学改革的需要，本人就计算机在物理教学中的应用进行了深入的研究和尝试，开发了“平抛运动演示实验”及“飞机投掷演示实验”等软件，并成功地用到了教学中．     

用投影仪做物理演示实验

用投影仪做物理演示实验毛容喜（珠海市红旗区一中５１９０９０）在物理教学中，经常做演示实验，但有时研究对象细少或动作微小，学生直接观察实物演示可见度小、效果差．这时，可运用投影器把细小的实物或微小的动作进行投影放大，以增强实验效果．例一演示双全属片受热...     

自感现象演示实验的改进

自感现象演示实验的改进周晓红（南京建筑工程学院２１００１５）一般教科书中自感现象的演示线路图中Ａ、Ｂ处（如图１）是用规格相同的灯泡连接的．本文对原有的演示实验进行一些改进，将Ａ、Ｂ处的灯泡换下，接入两只规格相同适当的电流表，使学生直观地观察到电感线圈...     

全国部分地区非物理类专业大学生物理竞赛题解第十四届非物理类专业大学生物理竞赛试题及解答(续)

全国部分地区非物理类专业大学生物理竞赛题解第十四届非物理类专业大学生物理竞赛试题及解答（续）四、实验题（共２０分）１７．光学实验填空题（７分）（１）分光计实验中，三棱镜ＡＢＣ（它的面ＡＢ和面ＡＣ为光学面）置于载物平台上，俯视图如下图所示．在调节平台下...     

电磁振荡演示实验仪的改进

物理是一门以实验为基础的学科．要搞好物理教学，物理实验是必不可少的、行之有效的主要方法之一；做好演示实验是实施好课堂教学的基础和关键．为了提高演示实验的效果，对一些演示效果不理想的仪器，加以改进和完善是十分必要的．以下是我对电磁振荡演示实验仪的改进．在进行电磁振荡的教学时，我校使用的实验仪器是浙江嘉兴市仪器配件厂生产的“２４３４电磁振荡演示仪”（见图示）．该仪器操作简单，能演示不同频率（周期）的等幅振荡或减幅振荡．但供同学们观察等幅振荡和减幅振荡电流的灵敏电流计及其偏转指针太小，三排以后及两边的…     

一堂以演示实验为主的教学课──物理教改探索

一堂以演示实验为主的教学课──物理教改探索肖效农（成都水力发电学校）我校物理一体化教室备有较丰富的演示实验设备，配有录像、投影、遮光等设施，为物理教学改革提供了有利条件。我在一体化教室上了一堂课，探索了以实验为主，融讲解复习于实验中的教法，探索了集中...     

提高演示实验教学的质量

提高演示实验教学的质量周红（广西玉林地区农机学校玉林）物理教学是以实验为基础的，教师从教学目的出发，根据教学内容在课堂上所作的演示实验．不仅能帮助学生获得感知，突破难点，认识物理现象，而且还能激发学生的兴趣。不少教师认为要提高物理演示实验教学的质量，...     

把握静电特点 做好演示实验

把握静电特点做好演示实验卓士创（徐州煤炭工业学校２２１０１１）演示实验是物理教学的重要手段，也是课堂教学中深受学生欢迎的一种教学形式．在静电学教学中，由于学生缺乏对静电的感性认识，演示实验的作用就显得尤为重要，因此，应当做好静电学的演示实验．而在中专...     

自感演示实验中的"反常"现象及其解释

1反常现象的由来 人教版全日制高级中学教科书（必修）物理第二册第十四章“电磁感应”中“自感现象”一节，推荐了两个演示实验．其中一个为演示通电自感现象（如图1所示），另一个为演示断电自感现象．     

焦耳定律演示实验的改进

焦耳定律演示实验的改进谭育红（浙江省丽水市城关镇中学３２３０００）初中物理课本中的焦耳定律演示实验存在着实验装置复杂，密闭要求高，调控困难，实验显示速度慢，可见度小等缺点．鉴此，我在教学中对此演示实验作了改进．现将实验介绍如下．一、实验材料及装置１０...     

计算机多媒体技术与物理模拟实验

本文首先介绍当前多媒体软、硬件技术发展情况，然后论述计算机多媒体教室的配置，最后用基于ＷＩＮＤＯＷＳ图形界面的软件直观地演示模拟物理实验，说明计算机多媒体在教学上应用前景广阔。     

计算机辅助教学手段在中专物理教学中的运用

计算机辅助教学手段在中专物理教学中的运用宋铁军（内蒙古邮电学校呼和浩特市０１００２０）近年来，计算机辅助教学（ＣＡＩ），逐渐成为许多学科、专业教学的重要教学手段．本文仅就计算机辅助教学手段在中专物理教学中的运用提供一个思路．计算机辅助教学（Ｃｏｍｐｕ...     

用虚拟仪器进行物理演示实验

物理演示实验是完成普通物理教学的一个非常重要的环节，本论述了虚拟仪器在物理演示实验中的应用。     

物理演示教学中的MCAI

本文首先说明了什么是ＭＣＡＩ，在此基础上，论述了ＭＣＡＩ在物理演示教学中的特点；并且对ＭＣＡＩ在物理演示教学中的两种教学模式——演示型和访问型分别进行了讨论；在文章的最后，强调了ＭＣＡＩ在物理演示教学中的位置及其进一步的发展．     

应用录像提高演示实验效果

应用录像提高演示实验效果吴清桐（广东省华侨专业技术学校广州５１０５２０）在中专物理教学中将必要的课堂演示实验制成录相带去代替仪器直接演示会收到很好的效果．它的主要优点是：能以最优的角度最好的结果，稳定可靠地展示给全体学生，给学生留下的印象清晰而深刻．...     

巧用简易物理实验演示“三角支架”的受力

巧用简易物理实验演示“三角支架”的受力谷玉凤（大庆铁人中学１６３４１１）有些物理知识比较抽象难懂．巧用物理演示实验，有助于化抽象为直观，化难为易．高中物理力学部分的“三角支架”各结点处的受力情况分析，是学生难于理解、倍感抽象的难点．在讲授这个问题时，...     

在波动演示实验中引入驻波的尝试

在波动演示实验中引入驻波的尝试朱连喜．（江苏省药科学校镇江２１２００３）用驻波（电动音叉）演示波的干涉，可弥补水波干涉的不足，能收到较好的效果．１驻波演示实验如图１所示，Ｐ是电动音叉，弦线一端Ａ系在音叉上，另一端通过滑轮系一砝码，以使弦线拉紧，使电动...     

分子间有间隙实验的改进

分子间有间隙实验的改进王春云（江苏新沂市第二中学２２１４００）现行高中《物理（必修本）》第一册，用试管做分子间有间隙的演示实验，酒精和水混合后，试管内的液面下降得不明显，影响了演示的效果．如将试管换成容量瓶（化学实验室有），由于容量瓶的容积大而瓶颈细...