针对高校信息类专业课程《数字图像处理》的教学研究

数字图像处理是目前应用最为广泛的技术之一,也是高校信息类专业开设的一门重要专业课程。针对目前该门课程中定位不明确、与实际应用联系不紧密和教学方式过于单一等问题,文章从课程定位、教学内容和教学方式三个方面来研究该门课程的教学方法。实践表明,该教学方法能够克服传统教学中的问题,提高学生的兴趣和自主学习能力,有效培养学生的实践应用能力。     

MATLAB在通信系统仿真中的若干应用

在通信系统的设计与仿真中经常会碰到一些相似的基本问题，它们都可以建立相似的数学模型，并且用数学工具或仿真工具加以解决。文中以实际项目中3个不同的通信系统模型为例，说明了建立数学模型的过程并具体阐述了如何利用MATLAB设计语言所提供的各种函数加以实现。     

基于MATLAB的自动控制理论教学改革探索

自动控制理论课程具有理论性强、难以分析计算的特点,结合本校学生基本情况,本文针对课程的特点,采用引入MATLAB仿真软件教学作为课堂授课的一个亮点。教学改革实践结果表明,《自动控制理论》这门课的教学质量得到极大提高。     

基于MATLAB的通信系统设计

文章具体应用MATLAB语言以及仿真处理技术,使得系统平台支撑效应逐渐深刻,确保后期图形结构样式简单易懂,保留可视化、开放性特征,避免后期维护工作出现任何瓶颈限制危机。文章主要阐述基于MATLAB工具的频分/时分/码分复用的频带传输系统,调制解调等原理。     

基于数学模型的通信信息可逆矩阵机密技术

针对当前信息通信过程中存在通信效率低,且当有攻击者出现时无法抵御高等级攻击造成用户隐私信息泄露的问题,引入数学模型,开展对通信信息可逆矩阵机密技术的设计研究。明确信息通信的加密和解密过程后,建立信息通信机密数学函数;引入矩阵相关知识,构建通信信息可逆矩阵,并完成对可逆矩阵的编码;利用数学模型,对可逆矩阵加密;最后,利用隐私保护PCA外包协议,实现对通信信息隐私保护外包。通过对比实验的形式验证新的技术在应用中可以有效促进信息通信效率的提高,同时抵御更高等级攻击者的攻击行为为通信用户的隐私信息提供安全保障。     

基于MATLAB的MCU串行通信

本文介绍了利用MATLAB的仪器控制工具箱实现串行通信的方法，使MATLAB通过串口与外部进行数据交换，为MATLAB进行动态数据分析提供了方便，并举例说明了串行通信的实现方法。     

基于MATLAB的OFDM通信系统仿真设计

OFDM是一种无线环境下的高速数据传输技术,具有很强的抗干扰、抗衰落能力及较高的频谱利用率。文章介绍了OFDM的基本原理和关键技术,建立了基本的OFDM系统模型,应用MATLAB对其仿真,分析了不同信道、不同技术下系统的误码特性。     

基于MATLAB的通信原理实验教学改革

创新始于问题,源于实践。创新以实践为基础,以研究为支撑,是实践、思维、研究的综合体现。为使我校学生掌握通信原理的理论知识,培养他们的创新意识和创新能力,根据我校电信专业的具体情况,进行了MATLAB的通信原理虚拟实验平台的改革。本文以幅度调制和解调为例进行仿真,结果表明MATLAB虚拟实验的优越性。     

基于MATLAB的通信原理实验设计和仿真

提出一种基于MATLAB系统仿真平台的通信原理实验设计与仿真,以实例验证通信原理的理论知识.MATLAB是集数值计算、图形绘制、图像处理及系统仿真等强大功能于一体的科学计算语言.将MATLAB的图形绘制和系统仿真等功能应用于通信原理实验仿真中,通过自己创建的系统来进行实验更能使学生深入理解通信系统工作原理.     

高职院校《通信原理》实验教学改革研究

通信原理是电子信息类专业的重要专业基础课,该课程内容较抽象,难于理解。而实验教学是高职教育中理论联系实际的重要环节,在培养高质量创新人才和全面提高学生综合素质的教育中具有不可替代的地位和作用。本文从实验类型和实验软件、硬件方面,如何提高实验教学质量进行了分析,对实验教学方式进行了探讨。通过对通信原理实验教学改革的研究,培养高职学生创新能力和解决实际问题的能力。     

基于MATLAB的通信系统仿真应用研究

文章基于一个实际的水声处理系统，采用MATLAB仿真软件建立其仿真模型，进行计算机模拟。分析整个系统的构建，对于系统的重要通信过程，详细分析其模型建立、参数设置，并对几种调制方式通过仿真对比分析其特性，为实际系统的建立提供了参考和依据。     

融多种教学法于《通信原理》课程的实践

电子科技大学通信学院的“通信原理“课程组,在2005年课程被评为四川省精品课程后,为了进一步提升教学质量,把课程打造为国家级精品课程,进行了新的教学改革与实践试点。探索了融合互动式教学、启发式教学、研究式教学和实践性教学等多种模式与方法的教学,力图进一步提高学生的自主学习能力和综合素质。从反馈意见和学生成绩的分析来看,这样的改革是有益的。     

MATLAB 语言课程在电气信息类专业教学中的应用

基于科学技术迅速发展对高校人才培养的要求,从工科专业课教学的特点出发,结合东北大学电气信息类专业《MATLAB语言与科学运算》课程建设与教学改革实践,以人才培养模式的改革与创新为主题,针对教学内容和方法改革、应用型教材建设、多维立体化教学模式等方面进行了有益的探讨。阐述了课程对培养学生创新实践能力与提高学生综合素质的现实意义和对电气信息专业后续课程的辐射影响,推进了信息技术在教学中的应用,为构建科学运算软件改造电气信息类课程新的框架模式奠定了基础。     

二维光子晶体TM波初边值问题的MATLAB矩阵分解算法

介绍了求解二维光子晶体TM波初边值问题的一种MATLAB矩阵分解算法,该算法首先利用绝对稳定的古典隐格式差分将TM波表示为矩阵模型,再借助蛙跳采样分离出有关磁场分量和电场分量的矩阵方程,其求解可以通过调用MATLAB矩阵左除命令完成。该方法具有概念简单、使用方便、实用性强等特点。     

使用MATLAB软件的电路

MATLAB软件是一种用于线性代数、高等数学、电路分析和信号处理等,是完成科学与工程计算的工具软件。电路分析则是一项复杂的工作,需要进行大量的计算和繁琐的工作,常规人工完成电路分析,可能会造成分析误差较大,影响分析结果。故此,将MATLAB软件应用到电路分析中,旨在改善计算精度和工作效率的目的,推动电路分析的效果。     

基于DDE机理的组态王与MATLAB通信技术及应用

为了充分发挥组态王6.0的可视化界面功能与MATLAB强大的数值分析和图形绘制功能的各自优势,利用DDE技术,实现了组态王6.0与MATLAB的通信,开发了一种过程控制实验装置的实时监控系统。该监控系统具有实时监测、控制系统分析、控制系统设计等功能。应用表明：该实时监控系统运行可靠,操作方便,而且使得实时监控功能更加强大、灵活。     

基于矩阵理论的"数字信号处理"教学研究

本文从矩阵理论的角度出发,分析数字信号及其处理,研究了离散傅立叶变换和数字滤波器的矩阵表示,通过分析得出,矩阵理论是"数字信号处理"课程最基础的数学理论,向量和矩阵能够更有效地表达数字信号及其处理,更有利于数字信号的分析.最后结合Matlab编程语言,给出了数字信号及其处理的矩阵表示和编程方法示例.     

基于MATLAB的通信原理实验平台设计与研究

随着通信技术的发展,通信原理知识的学习也是越显重要.然而传统的通信实验平台(以硬件实验箱为主),在其使用过程中有成本较高,并且使用时间周期短,出现误差率较高等缺点.为了弥补这些,并且可以随意增加和更换实验项目,本文采用MATLAB软件提供的图形用户界面GUI来实现.     

基于 MATLAB 的控制类课程群改革

针对控制类专业的特点及社会对人才的需求,提出了基于MATLAB的控制类课程群改革与建设的思路,并依据改革原则,在教学目标、教学内容、教学模式、实践教学等多方面进行了探索与实践。实践表明该成果的实施不仅提高了学生的学习兴趣、学习能力和实践能力,也对整个专业的改革与建设起到了积极的推动作用。     

基于MATLAB的层次分析法在旅游决策问题中的应用

利用层次分析法解决实际问题时涉及到一些大量繁琐的计算，不能及时做出决策。运用MATLAB编程，使层次分析法的计算变得简单可行而且便于修改。为解决实际问题提供一个快捷简便的决策方法。