方铁教授、吴楚克教授到我校举行学术讲座

2011年9月26日下午，云南大学西南边疆少数民族研究中心博士生导师方铁教授和中央民族大学博士生导师吴楚克教授应邀来文山学院举行学术交流，并欣然应邀担任我校客座教授。     

左立竞教授

左立竞教授男，汉族．1956年生，云南罗平人，中共党员。云南师范大学硕士研究生导师。现任文山学院党委副书记。1974年高中毕业参加工作。1978年考入文山师专物理班读书，1980年1月留校从事教学工作。1980年2月至1981年1月在昆明师范学院物理系进修。1981年2月至1983年1月在文山师专任教并担任校团委副书记。1983年1月至1987年7月，在共青团文山州委工作（期间，1985年8月至1987年7月在云南省委党校大专班读书）。1987年7月至1993年9月在文山师专工作。1993年9月至2001年8月在文山财贸学校工作（期间，1993年9月至1995年12月参加中央党校经济管理本科班函授学习至毕业）。     

思索外语教育与外语教育工作者的出路——有感于秦秀白教授的两次讲座

秦教授是全国首届英语教学的名师，也是一位德高望重的学者。现任职于华南理工大学。他在很多方面成就都很显著：长期担任高校英语专业教学评估工作。无论在公共外语上还是英语专业上，都是权威。能够亲临秦教授的两次讲座，给笔者留下了极深的印象：讲座不仅涉猎到英语专业的发展问题，还谈到了教师治学的学术问题。道理讲得深入浅出，把很多困扰高校英语专业教学的问题作了详细地剖析；更重要的是。为高校老师的教学和科研如何更好的同步进行指出了思路。     

第十四届全国心理技术应用高峰论坛在我校举行

2013年8月21日,第十四届全国心理技术应用高峰论坛在我校举行。我校党委书记、博士生导师夏东民教授,全国心理技术应用研究论坛主席、南京师范大学心理学院博士生导师杨鑫辉教授,江苏省心理学会理事长、南京师范大学心理学院院长、博士生导师傅宏教授,全国心理技术应用研究论坛副主席、武汉大学哲学学院副院长、博士生导师张掌然教授,上海师范大学心理学系主任、博士生导师顾海根教授,苏州大学应用心理学研究所所长、博士生导师童辉杰教授,盐城师范学院副校长戴斌荣教授,我校副校长崔景贵教授等出席论坛。     

大学新生心理冲突及入学阶段教育问题研究

大学生是高校人才培养的重要群体,是社会人才的主要市场。高校要从大学新生入学阶段开始,了解大学新生,重视大学新生的教育。本文分析了大学新生常见的心理冲突,并提出了应对心理冲突的入学阶段教育包括心理健康教育、专业前景教育、理想信念教育和职业规划教育,有助于大学新生更好更快地适应大学生活,为将来更好地就业打下坚实的基础。     

加强心理疏导 缓解心理压力——大学生心理调整之我见

<正>大学时代是人生最活跃、最丰富多彩的时期,是心理断奶的关键期。心理断奶意味着切断个人与父母、家庭心理联系上的"脐带",构建自己独立的心理世界。在这一过程中,种种矛盾冲突相互交织,加之以往家庭教育的过度包办,中小学教育的呆板僵化,使得大学生面对新的大学生活,出现许多心理上的不适应。笔者历经三年的大学生活,通过调查和查阅大量资料,感觉当代大学生主要存在学习目标不明确,学业压力增大引发的焦虑感;生活环境不适应,现实与理想预期反差引发的失落感;人际关系不协调,缺乏宽容态度与沟通技巧没有知心朋友引发的孤独感;自信心不足,对未来生活和就业状况感到担忧,"毕业即失业"引发的恐慌感;个人情感不如意,青春期恋爱渴求与分手失恋引发的情感危机等一系列心理问题,且复杂多样的心理障碍与疾病比例正呈逐年上升的趋势。国内学者对大学生心理健康调查报告显示,大学生中存在心理问题者约占10%～30%。《中国青年报》的一份调查结果显示,14%的大学生出现抑郁症状,17%的人出现焦虑症状,12%的人存