物理教学现代化与现代物理教学化

说明基础物理教学现代化与现代物理教学化、物理规律的表述方式密切相关，比较了力学的三种表述方式，讨论《新概念物理教程·力学》的创新之处及不足。     

中职物理教学现代化模式初探

教育现代化是近期教育界的一个热门话题 .中专物理如何实现教育的现代化是广大中专物理教师普遍关心的问题 ,本文想从五个方面对此问题加以探讨 .1　教学观念的现代化所谓教学观念的现代化就是根据素质教育对人才的要求 ,重新确定中专物理教学在人的创造性潜能开发与培养中的独     

从物理概念的发展谈基础物理内容现代化

章认为教学内容现代化是基础物理改革的一个重要方面。由于物理学迅速发展，必然会引起一些基本物理概念的变革，而物理学迅速发展，必然会引起一些基本物理概念的变革，而物理教学有必要给学生一个与目前物理学发展水平相适应的物理概念。章通过物理学中的对称性，粒子与场及其真空，宏观量子现象以及非线性物理学等四个方面的物理概念的历史发展和当前的进展，来说明基础物理教学内容现代化的必要性。     

高等院校物理实验室管理现代化的设想

以高等院校物理实验室管理现代化为目的,研究了物理实验室管理现代化的内涵,提出实现的一些设想。     

谈谈工科物理课程内容现代化问题

谈谈工科物理课程内容现代化问题王群善（沈阳工业学院物理教研室沈阳１１００１５）“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，而最基本的是面向现代化。作为教学过程，课程内容的现代化又是核心，几十年来，我国物理教学内容虽几经变革，但基本模式大体未变。为迎接新...     

医学院校物理实验现代化建设的一些设想

为适应２１世纪医学人才培养的需要,医学院校的物理实验应具有医学院校特点。我们拟通过实验设备现代化、实验手段现代化、与医学相结合这三个方面对物理实验进行改革,为医学院校物理实验的现代化改革作一些尝试。     

物理教学现代化与现代物理教学化——读《新概念物理教程·力学》

说明基础物理教学现代化与现代物理教学化、物理规律的表述方式密切相关．比较了力学的三种表述方式，讨论《新概念物理教程·力学》的创新之处及不足．     

我对工科物理教学内容现代化的认识

教学现代化包含教学内容,教学方式和教学手段等方面的现代化.本文仅对大学工科物理教学内容现代化谈谈我的认识.1物理教学内容必须现代化,这已成为大家的共识.因为无论从物理学科在历史上(尤其是近五十年来)促使高新科技的迅速发展所起的重要作用,还是从目前的教学状况     

加强物理实验教学

实验是探索物理的源泉,加强物理实验教学是使学生获得物理知识,培养观察能力、动手能力、思维能力的有效途径.1 运用现代化教学手段 做好演示实验 演示实验是物理实验教学的重要组成部分,是最直观的教学手段,为学生学习物理提供感性认识,是激发学生学习兴趣的有效方法.因此,演示实验要做到现象明显,准确直观,可见度大,效果最佳.但有些演示     

谈物理实验课程的现代化

本文阐述了物理实验课程现代化的问题，以提高物理实验课的教学水平。     

国际物理教育与现代物理教学研讨会第二次通知

为了深化物理教学改革，推进物理教学的现代化建设并了解国际上有关基础物理教学改革的进展，经中国物理学会批准，由中国物理学会教学委员会国际交流组与无锡轻工业学院联合举办。国际物理教育与现代物理教学研讨。．并定于1992年10月28—31日在无锔召开．     

浅析现代物理知识的教学价值

 人类社会已迈入科技迅猛发展的21世纪,社会的发展呼唤着物理教学的现代化。联系现代物理知识进行教学便是促进物理教学现代化的重要措施之一。目前,随着课程改革、高考改革的深入,现代物理知识在物理教学中的作用有所加强,但许多教师由于对现代物理知识的教学价值缺乏深入理解,在结合现代物理进行教学时仍以应试为目的,不能主动收集、整理现代物理知识,在教学中有计划、有目标地进行渗透。那么现代物理知识的教学价值究竟有哪些呢?笔者认为至少有以下几点。     

非物理专业"基础物理"课程教学现代化的尝试

介绍了非物理专业“基础物理”课程教学现代化的总体设想以及在“机械振动和波动、电磁学”等内容的教学中进行改革的具体做法。     

定性分析在现代物理教学中的作用不可忽视

对现代物理教学的研究表明 ,定性分析是进行严格定量数学描述之前必不可少的中间步骤 .然而 ,由于人们过分依赖现代化设备 ,这一中间步骤常被忽略 .一些入门性物理课本中的例子表明定性分析这一中间步骤对深入研究物理问题是十分有价值的 ,并且也促使人们慎重地使用现代化设备 .     

浅谈普通物理实验课程的现代化

教育需要不断改革，教学需要不断改革，课程需要现代化．只有通过改革，才能跟上时代的步伐，只有通过现代化才能满足社会的要求，这已成共识．当前，基础物理课程的现代化成为高等学校大学物理类课程教学改革的主题．普通物理实验因其自身的特殊性，课程现代化的问题也有其自身的特点．在这里我们谈一些初步的想法．普通物理实验课与理论课相比较，其特点表现在：在实验课中以学生动手操作为主，教师讲授为辅；教学的媒介除了教材以外，还必须要有相应的仪器设备；作业完成方式是写实验报告；教学评价主要是考核学生的动手操作能力．可见，…     

谈普通物理课程现代化问题

谈普通物理课程现代化问题赵凯华（北京大学）普通物理通常指的是为大学低年级学生开设的物理导论课程。传统上，从内容到概念，乃至方法论，普通物理课程的主体浸透了经典物理的精神。本世纪一二十年代建立起来的相对论和量子力学，早已成为掌握近代物理和高技术不可回避...     

浅谈苏科版初中物理实验教学

从4个方面讨论物理实验课的教学改革问题:借鉴物理学史,激发学习热情；开设创新实验项目；利用现代化教学手段,充分发挥计算机的优势；结合专业特点设置实验项目.     

工科近代物理教学改革的现代化

文中探索了工科近代物理教学的现状与问题、近代物理在物理教学中的地位、教学改革的理念、加强近代物理实验的现代化。对学生毕业后的工作和在工作中进一步拓宽新知识、新理论、新技术,都将产生深远的影响,对培养学生创新素质有十分重要的意义。     

多媒体技术对物理教学的优化作用

 随着社会的发展,科技的进步,教育现代化的进程也在不断地加快着步伐。教育现代化的重要标志之一是教学手段的现代化,多媒体技术作为目前最先进的现代化教育手段,正越来越多地应用于各项教学活动中。多媒体技术对物理教学的渗透,打破了传统的教学模式,给沉闷的物理教学注入了新的活力,使物理不再难“学”、难“教”。多媒体技术是将文字、声音、图形、静态图像、活动图像与计算机集成在一起的技术,具有表现力丰富、交互性强、共享性好、传输效率高等特点。多媒体技术对物理教学的优化作用集中表现在可以将先进的、宏观的、微观的和综合性的教学信息以丰富的表现形式传递给学生,形、声、色、光、动、情、意融为一体.     

对计算机辅助物理教学的几点看法

随着教育现代化工程的启动,计算机正逐步走进物理课堂教学.勿庸置疑,这种现代化教学手段的使用增强了物理课堂教学的直观性、趣味性,增大了课堂容量,充分调动了学生的学习积极性,在许多方面是传统的教学模式所无法比拟的.