浅谈新时期的班主任工作

班主任是学校思政工作的基石,班级建设的总策划者。班主任工作在构建和谐校园,维护平安校园中起着重要的作用。班主任能及时、准确的掌握学生的第一手资料。     

新时期的学生和班主任工作

改革开放三十年了,改变了人们的价值观、开扩了人们的眼界和认识世界的方式和方法,因而也改变了我们的生活方式和生活态度,呈现了多元化的社会价值体系,因此我们的教育也必须适应社会的变改,去引领时代的湖流,改变我们的教育观念和教育方法和手段。     

新时期高校班主任工作方法探讨

针对新时期新形势下高校班主任工作创新问题，从把握大学生的心理特征、创立班集体的民主氛围、以及建设班集体的良好学风三个方面，提出了具体的方法措施。     

高中班主任工作之我见

高中班主任是一个看似简单、却在其中孕育着大学问的职位。本文中笔者将以从教数十年的经验，从班主任的以身作则、策略选用班干部及全面培养学生这三个方面浅谈一下班主任的工作之道．希望能对各位同仁有所启发。     

浅谈新时期新形势下高校班主任工作艺术

新时期新形势下高校班主任的工作不只是灌输一套方法或准则给学生,而是通过关爱的辅导过程,让当代大学生了解自我、认清自我,明确人生之路的方向,探索行为背后的动机和心理机制,做出相应的选择或行动。班主任作为高校班级的管理者应丰富知识、完善自身的人格,更好地适应学生管理工作的新需要。     

新时期的班主任工作

教师,是净化心灵污垢、使学生心灵更美好、更纯洁、更聪慧的职业,班主任是教师中业务更精熟,更具有奉献精神的岗位。它不仅具有丰富的学识,且还必须具备以下条件。     

高中德育教育中班主任工作方法探讨

学高为师，身正为范”，班主任自身的品格、学识、涵养都对学生产生潜移默化的影响，所以，班主任老师应具备良好的自身素质，在思想品德、治学态度、为人处事等方面成为学生的楷模，教育工作中真正做到以德服人，进而以德育人。     

新时期班主任工作的几点思考

班主任是沟通学校与各种学生、家庭和社会的桥梁;是学校贯彻党的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。     

高中班主任工作漫谈

高中新课程让班级教育突显人性化,回归生命化,给高中班主任的工作带来了新的思想。要做好高中班主任工作,必须树立良好形象、做到言传身教;培养师爱精神、丰富有关知识;注重因材施教、转化后进学生;注意选贤任能、优化干部队伍;倡导民主治班、提高管理艺术。     

当下高中班主任工作的几点思考

市场经济下,社会上难免会产生一些消极的思想观念和不良社会风气。这些风气和思想对高中生的成长将带来不可估量的影响。本文试以当下作为时间节点,思考高中班主任应该如何做才能承担起培养未来中国接班人的重任。     

新时期班主任工作之“五心”

本文主要阐述了新时期下小学班主任工作之法宝———班主任要有爱心、耐心、细心、阔心和恒心。这也是新时期做一名优秀班主任应有的基本素质,只有有师爱,师生之间才能真正互动,才能激发、推动和完成一切工作。因此,班主任应将一切工作根植于＂爱＂,灵活地将＂五心＂融于工作的各个环节之中,让学生健康茁壮地成长。     

谈新时期的高校班主任工作

高校班主任是学校教育工作的得力助手,班级最有权威的教育者和组织者,学校各级部门联系学生的桥梁和纽带,学校和学生家庭及社会教育因素的协调者,担负着对学生进行管理、教育、服务3个重要责任。笔者结合自身的工作实际,对班主任工作从5个方面进行了总结。     

新时期班主任工作艺术初探

班主任是班集体组织者和领导者，是学生在“德、智、美、体、劳”诸方面得到发展，成为社会主义新的直接引路人，是联络各科教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学校领导的有力助手。可见班主任肩负的是一种责任、一种使命。一个成功的班主任不但要具有高度的责任感和事业心，来体现管理水平、组织能力和领导艺术，而且在新时期，班主任工作还面临更多的问题和要求，这就要求班主任必须努力地提高自身工作水平，探讨和研究新时期班主任工作艺术。     

班主任工作艺术探析

班主任工作艺术主要表现在:讲理要条分缕析,深入浅出,以事喻理;谈心要态度和蔼,民主平等,机智幽默;选干要品学兼优,性格互补,任人唯贤;表扬要抓住时机,客观公正,激励奋起,批评要爱严结合,理直气和,切中要害;协调要交流沟通,缓解矛盾,形成合力;评定要全面客观,实事求是,指明方向。     

新时期技工学校班主任工作探讨

如何搞好新时期技工学校班主任工作是技工学校学生管理工作的重中之重.只有首先明确新时期技工学校学生的特点,然后采取合理的有针对性的管理措施,才能搞好技工学校班主任工作.     

新时期下的班主任工作

班主任工作是学校工作的基本组成部分,它事关学校教育的前途,关系到祖国的未来。在新时期的大好形势下,在大力提倡素质教育的今天,如何根据学生的特点,按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,做好新时期的班主任工作,已经成为当前一个非常重要的课题。     

高校新生班主任工作的探讨

新形势下,大学新生面临的情况日趋复杂,本文就大学新生的现状进行了分析,对新生班主任如何开展学生工作进行了探讨。     

略论新时期高校班主任工作中三大力量的作用

高等师范院校是培养中学合格师资的摇篮，肩负的培育“四有”新人的任务更是意义深远。高校的班主任，是学校和系领导德育工作的得力助手，学生班集体最有权威的组织者和教育者，高校领导联系全体学生的桥梁和纽带，学校我，学生家庭和社会教育因素的协调者，其榜 样和示范作用不可低估。     

班主任工作点点滴滴

本文从多种途径调动学生学习自觉性入手,探讨了班主任工作的要点,总结了工作中的经验和方法。