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1 引言
在广东中山召开的第二届全国物理多媒体优秀成果评比和交流大会上,笔者制作的课件<高中电学仿真实验室>荣获一等奖,受到了与会专家和同行的好评.该课件由5部分组成,可以仿真模拟、设计高中电学实验,同行们对课件的第二部分链接的EWB5.0软件尤感兴趣.应广大代表的要求,笔者特写此文介绍软件EWB5.0及使用方法和技巧. 相似文献
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以牛顿环干涉现象为例,具体说明了服务器端网页课件的设计方法。实验参数通过网页表单提交,干涉图案在服务器端,通过后台作图引擎生成,并以网页返回给用户。课件具有良好的交互性,运行和推广成本极低。 相似文献
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以当代西方教育心理学的最新理论——建构主义和课件制作的离散化理论——积件思想为理论指导,比较国内和国外、传统与现今的近代物理实验模式.以设计制作《近代物理实验网络课件》中《扫描隧道显微镜STM》网络课件为例,不是用课件代替实验课,而是通过课件调动学生学习的主观能动性,充分利用互联网拓宽学生的知识面。 相似文献