都是"经验"惹的"祸"

经验是经历与体验,成功的经验给人帮助,找到捷径,从而事半功倍。但有时我们得来的经验没有经过检验,是片面的、与实践不符或在理论上就是错误的,如果把这些自己所谓的经验不注意条件要求随意使用,当作普遍适用的规律,甚至当作定理、原理来运用,往往就会出现问题了。1想当然得出     

"实验"是高三化学复习的"活化剂"

本文阐述了高三化学复习中实验的重要性,指出“实验”是高三化学复习的催化剂,并从不同方面探讨了高三化学复习中用好“实验”这一催化剂的具体措施。     

实验教学中"度"与"导"的艺术

实验是化学教师的基本授课手段,是培养学生形成科学的思维方式、掌握科学的研究方法的有效途径.实验教学中如何既重"技能训练",又要突出"创新能力的培养"?我认为,关键是要在化学实验教学中把握好"度"与"导",下面就其中的艺术谈谈自己的认识.     

以"有意义的接受学习"进行"物质的量"教学

现代认知心理学认为：学习是建构内在心理表征的过程,学习者并不是把知识从外界搬到记忆中,而是以已有的经验为基础,通过与外界的相互作用来建构新的理解。如果语言文字或符号所表述的新知识能与学习者原有的认知结构中的某些有关的观念发生相互影响,产生同化作用,建立起非人为的、     

关于"物质的量"的表述

梁晓天先生提出现行法定计量单位制中关于压强单位的使用问题。在这个单位制的使用方面还有许多问题。这个单位制的制定原是为了与世界接轨 ,但是在表述方法上经常遇到一些不能为别人理解的地方。特别是中文论文翻译成为英文稿后出现的问题。其中最突出的是 ·物 ·质·的 ·量这个名称。这是一个以摩尔为单位的物理量 ,正如以升为单位的体积。有人在用英文发表的论文中 (只是在国内英文期刊上发表的 )严格遵守规定的表达方式 ,于是出现下面这样的令人费解的文字。例如 :“XXX的物质的量浓度为 1 mol· dm- 3的溶液…”译成英文后变成“th…     

"神秘的燃烧"的研究报告

将经酒精溶液浸泡后的滤纸点燃,要保证酒精燃烧而滤纸不燃烧且现象明显,酒精溶液的配比是关键,笔者设计6个实验组,采用不同配比的酒精溶液,经过实验研究,现象对比,最终得出体积比2:1(95%酒精和水)较合适.     

"О ГАЗИФИКАЦИИ КАМЕННЫХ УГЛЕЙ КНР"

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"问题米"、"问题面"

近闻广东、广西、海南等南方城市先后发现“问题米”、“问题面”而引起食物中毒的事件。其中广东省卫生、公安、工商等部门联合采取行动,查“问题米”近百吨;广西玉林5所学校因食用“问题面”一次中毒竟达400余名学生。就此卫生部立即通告全国,要求各地对辖区的大米、麦面生产经营单位进行     

从"碳循环图"谈对"CO2"的初步解读

本文从拓展学生的知识视野和思维空间出发，广为搜集、整理了CO2的有关知识，简述了CO2在生态环境、人类乃至整个生物界的生命活动中以及科学、技术和社会中的广泛作用和应用。     

如何用Excel管理《化学教育》参考资料

本文介绍如何将资料输入Excel,以及如何利用Excel进行资料的查找。     

材料科学中的点击化学

近年来,点击(click)化学反应以其高产率、高选择性以及对各种官能团和反应条件优异的耐受性成为材料科学家们手中有力的研究工具.本文综述了点击化学的概念、特点、反应机理及应用.重点介绍了点击化学反应在聚合物、表面修饰、纳米材料方面的研究进展,并分析了点击化学目前存在的不足及今后发展趋势.     

对"从诺贝尔化学奖看20世纪化学的发展"一文的评介、补充和订正

1 对《发展》的评介。《化学通报》2001年第11期“化学史”栏目载文“从诺贝尔化学奖看20世纪化学的发展”(以下简称《发展》),提出了三个问题：“化学奖主要集中在那(哪)些化学分支领域?同一领域的获奖有那(哪)些内在联系?未来化学各分支学科将如何发展?”该文用翔实的化学史实,回答了前两个问题。这是符合该文命题本意的,也是《化学通报》多年来坚持开辟“化学史”栏目,为读者又一次提供了弥足珍贵的参考资料。在此,我们谨向《化学通报》以及《发展》的作者表示诚挚的感谢。     

关于化学课程中"能力培养"问题的思考

本文依据20世纪70年代以来国家统一颁布的化学教学大纲为线索,从课程发展的角度对我国中学化学课程中能力培养的问题进行了探讨。文章重点考察了以下3个问题：教学大纲中关于能力的提法、能力要素的确定、能力培养和科学探究的联系与区别。     

"Computer Aids to Chemistry"

随着计算机在化学领域中的应用愈来愈加广泛,优越性愈来愈加显著,化学工作者迫切希望掌握这种高效能的工具,以加速研究工作的进展。本书就是为满足这一需要由Vernin,G.和Chanon,M.编写的。原书由Ellis Horwood在1986年出版。全书分8章。介绍了计算机在有机合成、化学教学、结晶     

梦萦魂牵--《化学通报》复刊30年

哲学家和物理学家都喜欢研究和讨论“时间” ,时间之矢告诉人们光阴冉冉不复返 ,矢者失也。然而人们却总想回忆 ,寻找那些美好的或沮丧的过去 ,是安慰或自娱吧。我一直相信生活总是向前的 ,社会总是进步的 ,就和宇宙不停地膨胀一样。《化学通报》复刊已经 3 0年了 ,既然是复刊 ,必然先有停刊。历史总是把破坏和重建放在一起考虑的 ,才能找出规律。人们都说 2 0世纪是自然科学大发达的时代 ,然而 2 0世纪又是人类社会灾难最多的时代。正因如此 ,才促使科学多极化地、多样性地发展起来 ,从欧洲到美洲到亚洲 ,一点点 ,慢慢地扩散开来 ,也许 ,真…     

"Handbook of Organic Chemistry"

本书由Dean,J.A.编著,由McGraw—Hill在1987年出版。它以表格形式按英文字母顺序给出了4000种有机化合物及与有机化学相关的无机化合物的名称、结构式、分子量、Beilstein文献、密度、折光指数、熔点、沸点、闪点和溶解度。其中一部分还给出了物理性质(包括粘度、介电常数、偶极矩和表面张力)、     

“能源化学”本科专业建设建议

"Energy chemistry" was approved as one of the chemistry majors for undergraduate by the Ministry of Education in 2015. Based on the ideas and ways of emerging engineering education, this paper hereby proposed some of constructive suggestions on the training objectives, graduation requirements, curriculum system, teaching contents, teaching staff and conditions for development of "energy chemistry" major.     

化学"阅读"栏目的教学策略

随着素质教育的逐步深入，中等学校(中师、中专、中学)的化学课程增加了化学“阅读”栏目。由于受应试教育的影响，这部分内容流于了形式。那么如何有效地进行教学呢?本文探讨了中师化学“阅读”栏目教学的实施策略，可供参考。     

在Word 2000中创建"化学"工具栏

经常使用Ｗｏｒｄ的化学教师都会有一个这样的愿望 ,就是希望Ｗｏｒｄ能象ＷＰＳ 2 0 0 0那样有一个化学工具栏。其实在Ｗｏｒｄ中 ,我们完全可以创建一个比ＷＰＳ 2 0 0 0更具学科特色 (如 :“化学仪器”、“实验装置”等栏目 )个性化的化学工具栏。具体步骤如下 :1　创建“化学”工具栏　　 (1)启动Ｗｏｒｄ 2 0 0 0 ,用鼠标右键单击“工具”栏 ,在快捷菜单中选择“自定义”。(2 )在“自定义”对话框的“工具栏”选项卡中 ,选中“菜单栏”单击“新建”按钮。　　　　　　　　图　 1图 2　　 (3)在“新建工具栏”对话框中的“工具栏名称”…